對(duì)待膽小害羞的孩子的方法

對(duì)待膽小害羞的孩子的方法

　　每個(gè)家長(zhǎng)都希望自己的孩子聰敏、勇敢。但是，有的家長(zhǎng)卻失望地發(fā)現(xiàn)，他們的孩子表面上看來(lái)似乎是個(gè)天不怕、地不怕的小霸王，內(nèi)心里卻是那樣膽小如鼠。晚上，不敢獨(dú)自睡覺(jué)，自天，見(jiàn)了小蟲(chóng)也會(huì)嗷嗷直叫。

　　孩子為何會(huì)膽小

　　我們覺(jué)得，孩于膽小，除小部分原因與遺傳因素有關(guān)以外，主要跟后天的環(huán)境因素有關(guān)。其中，以家庭環(huán)境尤為重要。有些孩于膽小，主要一是家長(zhǎng)沒(méi)有正確的教育，比如孩子學(xué)習(xí)走路，走著走著摔倒了，家長(zhǎng)本應(yīng)該鼓勵(lì)孩子自己爬起來(lái)，繼續(xù)再走，不必大驚小怪?？涩F(xiàn)實(shí)生活中就有不少的家長(zhǎng)，一見(jiàn)自己的孩子摔倒了，就會(huì)驚慌地說(shuō)：，“噯呀！我的寶貝摔痛了。”趕快把孩子抱起，嘴里還念叨：“心肝！心肝！”這種現(xiàn)象并非司空見(jiàn)怪。結(jié)果，孩子被家長(zhǎng)驚叫嚇住了，不敢再學(xué)步了，至少也放慢了學(xué)步的速度。家長(zhǎng)的這種行動(dòng)和態(tài)度，無(wú)形中助長(zhǎng)了孩子路小一的性格弱點(diǎn)。

　　有的孩子膽小顯然是由于家長(zhǎng)經(jīng)常嚇唬所致。如有個(gè)小女孩，9歲，小學(xué)三年級(jí)，上課經(jīng)?！白呱瘛?，老師提問(wèn)，如叫到她的名字，她常會(huì)一驚。經(jīng)了解家長(zhǎng)管教方法很簡(jiǎn)單，只要她不聽(tīng)話，就嚇唬說(shuō)：“不聽(tīng)話，大灰狼就會(huì)來(lái)啃你的鼻于的?！痹诟改傅膰樆Ｏ拢哪懽犹貏e小，晚上不敢獨(dú)睡，白天怕見(jiàn)帶毛的動(dòng)物。

　　幼小的孩子不知危險(xiǎn)，不懂害怕，總想這也摸摸，那也看看。原來(lái)，這是孩子接觸外界，認(rèn)識(shí)事物，實(shí)現(xiàn)自主性的表現(xiàn)，是孩子的心理發(fā)展過(guò)程中的一個(gè)特點(diǎn)。許多家長(zhǎng)不認(rèn)識(shí)這一特點(diǎn)，常常會(huì)從安全的角度去嚇唬孩于：“不許動(dòng)！別摸！它會(huì)咬你的?！边@樣就壓抑了孩于的自主性發(fā)展，時(shí)間長(zhǎng)了，孩子的膽子也就越來(lái)越小了。

　　孩于膽小也可能是由于家長(zhǎng)的不恰當(dāng)?shù)呐u(píng)和指責(zé)引起的，比如孩子主動(dòng)擦桌子，由于個(gè)子矮小，可能擦不干凈，如果家長(zhǎng)任意指責(zé)，也會(huì)造成孩子懷疑自己的能力。日久之后變得膽小。另外，孩子做錯(cuò)了事，尤其是第一次做錯(cuò)事時(shí)，家長(zhǎng)不是先給孩于講道理，而是先狠揍一頓。這樣，也會(huì)使孩子膽小。因?yàn)楹⒆雍芸赡芤院蟛徽摳墒裁?，都怕做錯(cuò)事而挨打，時(shí)間長(zhǎng)了也會(huì)使孩子養(yǎng)成膽小怕事的性格。

　　還有一種情況是對(duì)于孩子的一些生理上的毛病和不良的行為習(xí)慣，家長(zhǎng)不從愛(ài)護(hù)的角度去關(guān)心、幫助孩子，而是采取責(zé)備和取笑的方法，這也會(huì)挫傷其自尊心，使他們形成膽小的性格。

　　如何糾正孩子的膽小性格

　　改變孩子的膽小性格應(yīng)從不同原因出發(fā)，采取有針對(duì)性的相應(yīng)措施。

　　1．首先要糾正家長(zhǎng)不正確的教育方法。如果孩子不聽(tīng)話，家長(zhǎng)不能心急，也不能打罵指責(zé)，更不能用鬼怪來(lái)嚇唬孩子。要耐心引導(dǎo)，正面教育。對(duì)膽小的孩子不能用強(qiáng)制的訓(xùn)斥的方法，切記，家長(zhǎng)千萬(wàn)不要把一個(gè)怕水的孩子強(qiáng)行推下水去，這樣做，絕大多數(shù)效果不好。如果發(fā)現(xiàn)孩子盡管怕水，但還是站在離水很近的地方，那么，家長(zhǎng)應(yīng)該耐心等待，給孩子時(shí)間，最后，他一定會(huì)下決心，自己走進(jìn)水里去的。

　　有的孩子不敢獨(dú)自進(jìn)空房，家長(zhǎng)不要強(qiáng)行逼迫孩子進(jìn)去，最好先陪孩子一起進(jìn)去，讓孩子到房里看看確實(shí)沒(méi)有什么可怕的，以消除孩子的疑慮。下一次，家長(zhǎng)可以送他到房門(mén)口，家長(zhǎng)站在門(mén)口不走，讓孩子進(jìn)房子里去取東西，當(dāng)孩子進(jìn)房里后，回頭看看家長(zhǎng)在門(mén)口不走，他便會(huì)較放心地進(jìn)去取東西。這時(shí)家長(zhǎng)應(yīng)表?yè)P(yáng)并鼓勵(lì)他。慢慢孩子的膽量就會(huì)大起來(lái)。

　　有的孩子怕狗、怕貓，一看到它們就心驚肉跳，唯恐躲避不及。家長(zhǎng)可以自己先摸一摸，或讓其他不怕狗的孩子先摸一摸，讓他看看。然后，再鼓勵(lì)孩子自己也去摸一摸狗，使他親身感到并不可怕。最后，孩子就會(huì)高高興興地把它抱起來(lái)，逐漸地就不怕貓狗了。這個(gè)方法叫做系統(tǒng)脫敏療法，是一種治療膽小十分有效的方法。

　　2．要擴(kuò)大孩子的社會(huì)生活圈。對(duì)膽小的孩子要耐心引導(dǎo)，鼓勵(lì)他們多參加集體活動(dòng)，擴(kuò)大社交面，如家中來(lái)客，可讓孩子去接待，送茶倒水，迎客送客，鼓勵(lì)孩于自己去商店買(mǎi)東西，問(wèn)價(jià)錢(qián)，付款等。

　　3．培養(yǎng)孩子自理生活的能力。鼓勵(lì)孩子做力所能及的事情，如自己穿衣服，自己洗臉，自己整理玩具，家長(zhǎng)要作方法上的指導(dǎo)。孩子認(rèn)真做事要表?yè)P(yáng)，做得不太好，除要告訴他怎么做以外，應(yīng)鼓勵(lì)他，以增強(qiáng)其下次做好的自信心。

　　4．家長(zhǎng)應(yīng)培養(yǎng)孩子的勇敢精神家長(zhǎng)應(yīng)利用講故事，做游戲，看電影，讀書(shū)等各種形式，來(lái)有意識(shí)地鍛煉孩子的膽量和毅力。讓孩子學(xué)習(xí)書(shū)中、故事中、電影中的英雄形象主人公的勇敢和堅(jiān)強(qiáng)的精神。

　　必須強(qiáng)調(diào)，膽小的人其致命的弱點(diǎn)就是缺乏勇氣，因此戰(zhàn)勝膽小的明智之舉，就是培養(yǎng)孩子的勇氣和膽量。