家長該如何溝通不聽話的孩子

家長該如何溝通不聽話的孩子

家長該如何溝通不聽話的孩子

父母說東,孩子指西,父母說左,孩子偏要轉(zhuǎn)右……小家伙看起來似乎就是存心在跟父母作對。如果父母堅持原則,他甚至可能倒地哭鬧,折騰不休,直到父母完全妥協(xié),這才罷休。為什么父母的話孩子就是不聽?是他天性頑劣,還是父母管教無方呢?

  我們來看一個非常普遍的例子:飯菜都快涼了,孩子還不肯離開電視機(jī),非要看完他正在看的動畫片,于是,媽媽一再地催促,情急之下又由催促轉(zhuǎn)為呵斥,心頭的火氣在一點點地累積。而小家伙對媽媽那些苦口婆心的諸如“飯菜涼了,吃了肚子會痛”,“看電視時間太長了,眼睛就要壞了”之類的勸說一概置之不理,繼續(xù)賴在電視機(jī)面前不動窩??吹叫〖一镞@樣油鹽不進(jìn),爸爸終于控制不住情緒,火了,“啪”一聲關(guān)了電視機(jī),拎著小家伙上了飯桌。小家伙拳打腳踢,哭鬧不已,雖然被強行塞進(jìn)去幾口飯,但是,他一直抽抽搭搭的,含在嘴里不肯下咽,咽下的也是一肚子的怨氣。這樣一來,一頓飯吃得大家都火冒三丈,好不心煩。

  孩子為什么要針尖對麥芒似地跟父母對著干呢?很多人可能都會把問題歸咎到孩子的身上,給他扣上“不聽話”的帽子,貼上“任性”的標(biāo)簽,但是實際上,這不是孩子的錯,而是我們成人的錯。長期這樣管教孩子,我們不僅不會讓孩子變得聽話一些,相反,還會讓他變得更加任性,更加“不聽話”,持續(xù)地通過這種方式來跟父母對抗,吸引父母的注意力。那么,面對類似的問題,我們究竟該怎樣處理,才能達(dá)到我們的目的,同時也給孩子一個好心情呢?

  如果我們嘗試改變一下與孩子交流的方式,或許他就會變得“聽話”多了,“懂事”多了。一般來說,孩子會喜歡以下的方式:

  1.共情的方式

  孩子雖然小,但是他跟我們成人一樣需要理解。因此,表達(dá)我們對他的理解是非常重要的。以上面看電視的實例為例,如果我們不是強行制止孩子看電視,而是先表達(dá)我們對他迫切想看動畫片的這種心情的理解,那么事情就不會那么糟糕了?!皨寢屩?,你特別想看完這個動畫片再吃飯對不對?這么好看的動畫片,錯過了真是太可惜了。不過,飯菜涼了,吃了肚子會痛的,肚子痛是不是也很難受呀?再說,看動畫片時間太長了,眼睛壞了,以后想看都看不了哦!你看,像媽媽這樣,如果我看不見,我就找不到我家寶寶了。我家寶寶在這邊吧?不對,我摸到的是沙發(fā)!在這邊吧?還不對,我摸到的是茶幾!天啦,如果看不見,那太可怕了!呀,可別把我們的眼睛看壞了,趕緊吃飯去吧!”給他一個臺階下,他自己也許就會放棄看電視,自動跑去吃飯去了。

  2.順勢誘導(dǎo)的方式

  孩子是最現(xiàn)實的,他只關(guān)注他當(dāng)下正感興趣的事情,所以如果強心阻止他,他就會很難別過勁兒來。當(dāng)我們的要求跟孩子的欲望發(fā)生沖突的時候,我們可以采取相對比較柔性的方式順著他的期望走一走,然后再幫助他轉(zhuǎn)彎。比如孩子特別喜歡吃糖,見到糖就邁不開步,這時候強行搶下他手中的糖果可能就會讓他哭鬧不休,最終不可收拾。不如干脆就把糖剝了給他,并且順著他的想法來說說這個事:“吃吧吃吧,糖多甜,多好吃?。〕粤颂?,牙就壞了,然后我們就要去醫(yī)院看醫(yī)生,醫(yī)生呢,就會拿一把大鉗子,使勁地把我們的牙拔掉,哇,天啦,拔牙可痛了。你還記得那本《鱷魚怕怕牙醫(yī)怕怕》嗎?鱷魚去拔牙的時候是不是嚇壞了?”

  3.體驗自然后果的方式

  沒有比親身體驗更能說服孩子的了。很多時候,我們把不能做某個事情的道理說得明明白白的了,可孩子還是不聽。這時候,過多的說教是毫無意義的,不如干脆停止說教。他想要那么做,沒有關(guān)系,只要沒有危險,讓他自己去體驗一下這么做的后果好了。比如孩子一到吃飯時間就不好好吃飯,逼著他吃是沒有用的,這時候,我們不妨問問他,確認(rèn)一下他是否真的不想吃了,如果他確實不想吃了,那就什么都不要說了,征詢過他的意見之后,直接把飯菜撤了,并且兩餐之間一定什么都不要給他吃,堅持等到下一頓再吃。當(dāng)然,下一頓吃飯的時間可以比平時略微提前一點。孩子餓一頓兩頓,不會餓出毛病來的。一旦他體驗到挨餓的感覺,以后吃飯,他就不會邊吃邊玩,或者隨便吃幾口,等著兩餐之間吃零食了。

  4.靈活變通的方式

  同一件事情,我們常常能找到很多別的方式來變通處理,不一定非要一根筋地堅持到底。換一種方式,孩子一直對抗的行為可能就會被消除,甚至還可能非常癡迷地愛上這種方式。于是,父母和孩子之間,無需“戰(zhàn)爭”就可以和平過渡了。比如,孩子推著他的小汽車到處跑,甚至把小汽車開到餐桌上去了,結(jié)果把餐桌上裝了調(diào)料的小碗打翻了,弄得滿手都是調(diào)料。媽媽想要他去洗手,可他就是不肯去,非要堅持開小汽車玩。如果媽媽強制他,他肯定不高興,不如就換一種方式,讓他乖乖巧巧去洗手:“帶著你的小汽車去洗手吧!看看你的小汽車能不能在水池里浮起來好不好?”這么一說,孩子肯定會對媽媽的這個提議感興趣,于是,為了滿足他的好奇心,他就會跑去洗手,在水池里玩他的小汽車,而媽媽也無需呵斥他,就可以很順利地把這個問題給解決了。、