家教故事 生命的搖籃

家教故事 生命的搖籃

　　1982年冬，陜西省咸陽(yáng)市的某家產(chǎn)院的醫(yī)護(hù)人員，正全力以赴地?fù)尵纫晃浑y產(chǎn)孕婦和她兒子的生命！?
　　在醫(yī)護(hù)人員的努力下，一個(gè)可愛(ài)的男孩悄然來(lái)到人間。?
　　醫(yī)護(hù)人員通知孩子的媽媽黃莉：孩子一出娘胎，還沒(méi)來(lái)得及哭一聲就躺在了另一張病床上。因?yàn)殡y產(chǎn)，孩子的出生耽誤了10分鐘，在窒息缺氧的10分鐘里，孩子腦細(xì)胞的10%壞死，而且無(wú)法再生。這壞死的10%腦細(xì)胞恰好是用來(lái)指揮四肢運(yùn)動(dòng)的。6個(gè)月后，醫(yī)生斷言：孩子將來(lái)不是癱子就是傻子。1992年，國(guó)家殘聯(lián)診斷孩子為一級(jí)殘疾，并發(fā)了殘疾證書(shū)。
　　這將意味著：孩子將終生躺在床上，失去了最基本的生活自理能力。?

　　母親：“我要對(duì)生命負(fù)責(zé)！”?

　　孩子取名宜寧，希望他一生幸福、康寧。?
　　照顧好一個(gè)癱瘓孩子短時(shí)間可以，但終生守候，誰(shuí)能做到？！宜寧的降生，就意味著全家人苦難生活的開(kāi)始。對(duì)孩子的媽媽黃莉更是一個(gè)嚴(yán)峻的考驗(yàn)。?
　　宜寧的父親首先表示不能接受這個(gè)殘酷的現(xiàn)實(shí)，宜家的親朋好友也乘機(jī)扇風(fēng)點(diǎn)火，鼓動(dòng)把孩子送走——或把他送到陜北老家，讓他去爬黃土高坡，自生自滅；或是趁夜深人靜，把他送到任何一個(gè)僻靜靜的地方……反正，人們都能諒解，誰(shuí)也不會(huì)說(shuō)三道四。?
　　有一次，宜寧的外婆柳青萍無(wú)意間聽(tīng)到孩子的父親和一個(gè)親友正在議論有關(guān)小宜寧的去向問(wèn)題。?
　　其中一個(gè)無(wú)情的聲音說(shuō)：“要他干啥？干脆處理掉算了。別再猶豫了！”柳青萍意識(shí)到了問(wèn)題的嚴(yán)重性，她已經(jīng)深深地愛(ài)上了這個(gè)小生命。于是，嚴(yán)肅地對(duì)孩子的父親說(shuō)：“你們不要，我要，我養(yǎng)他。你們沒(méi)有權(quán)利奪走他的生命！”?
　　柳青萍說(shuō)到做到，在此后的日子里，她寸步不離外孫的身邊，并把孩子接回自己的家，全身心地呵護(hù)孩子。?
　　黃莉始終站在母親的一邊，為了維護(hù)孩子生存的權(quán)利，她同丈夫之間展開(kāi)了激烈而長(zhǎng)期的斗爭(zhēng)。1985年，丈夫又給他爭(zhēng)取到一個(gè)生二胎的指標(biāo)，但她斷然拒絕，理由是：“我生下了他，就要對(duì)他負(fù)責(zé)。我決不會(huì)丟下他不管，二胎堅(jiān)決不要！”?
　　為孩子問(wèn)題而引發(fā)的夫妻“戰(zhàn)爭(zhēng)”逐日升級(jí)，1989年他們終于協(xié)議離婚，黃莉和母親一起，毅然擔(dān)負(fù)起扶養(yǎng)小宜寧的重任。?
　　點(diǎn)擊：對(duì)生命的忽視與尊重，不僅反映了人們對(duì)生命的不同態(tài)度，也折射出人們思想境界和道德水平高低的程度。?
　　“我要對(duì)生命負(fù)責(zé)！”
　　——一句簡(jiǎn)單、質(zhì)樸話語(yǔ)，詮釋了母愛(ài)所蘊(yùn)含的無(wú)限深情。?
　　正是這種深情，延續(xù)了人類(lèi)的歷史，推進(jìn)了社會(huì)文明，升華了我們的感情。?

　　真愛(ài)，托起希望?

　　為了悉心呵護(hù)小宜寧，柳青萍提前退休。她和老伴黃玉和四處尋醫(yī)問(wèn)藥。只要聽(tīng)到能治好孩子的地方，老兩口二話不說(shuō)，背起孩子就走。讓宜寧站起來(lái)，成了他們生活的主要內(nèi)容。老兩口有4個(gè)兒女，晚輩們一大群，可老兩口卻享受不到兒孫繞膝的天倫之樂(lè)！?
　　為了節(jié)省開(kāi)支給宜寧治病，黃玉和只好喝最廉價(jià)的酒、吸最低檔的煙。3個(gè)人的工資，留出孩子求醫(yī)購(gòu)藥的錢(qián)，已經(jīng)所剩無(wú)幾。幾年來(lái)，他們走遍了西安、咸陽(yáng)、北京、河南等地，花完了所有的積蓄。?
　　禍不單行，1993年8月的一天，黃玉和再也支撐不住，永遠(yuǎn)地倒下了！去世前，老人眼睛始終“睜”得大大的，嘴巴也張得大大的……他實(shí)在放不下留在世上苦苦掙扎的孤兒寡母啊！?
　　此后，柳青萍和黃莉母子的生活更加艱難了，但她們依然頂著種種壓力，背負(fù)著為孩子治病的負(fù)擔(dān)不懈地前行。?
　　知情人看到了這一對(duì)母女的艱難，積極給她們說(shuō)媒，讓她們走出困境。其中，有個(gè)闊氣的房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)商，愿意和黃莉結(jié)婚，但母女對(duì)一些求婚者都婉言謝絕了。在她們眼里，只有可憐又可愛(ài)的小宜寧，孩子就是她們的快樂(lè)，就是她們生活的全部。?
　　為了讓孩子站起來(lái)，20年來(lái)，柳青萍幾乎斷絕了走親訪友，時(shí)刻守護(hù)在宜寧的身邊；為了讓孩子站起來(lái)，20年來(lái)，從小就愛(ài)穿著打扮的黃莉幾乎沒(méi)買(mǎi)過(guò)一件自己喜愛(ài)的服裝。她每月工資500元，除了給孩子儲(chǔ)存200元，只有300元的生活費(fèi)，其中還要除去給宜寧買(mǎi)書(shū)的錢(qián)。?
　　2001年母親節(jié)，采訪宜寧的記者問(wèn)他：“你知道大禹是什么樣的人嗎？”?
　　宜寧脫口而出：“大禹不是人，他是一條蟲(chóng)。人們只是不愿破壞這一美好形象，所以才把他當(dāng)成了人?！?
　　所有在場(chǎng)的人都被宜寧的回答驚呆了：一個(gè)從沒(méi)進(jìn)校門(mén)的腦癱患者，競(jìng)有如此豐富的奇思妙想！?
　　多年來(lái)，深埋在外婆、母親皺紋里的無(wú)奈與困惑，都被激動(dòng)和喜悅的淚水沖淡了！?
　　點(diǎn)擊：宜寧是不幸的，因?yàn)樗K生要同病魔做無(wú)力又無(wú)奈的抗?fàn)?，他也享受不到本該享有的人生和歡樂(lè)；但他又是幸運(yùn)的，因?yàn)樗麤](méi)被拋棄，而且，滾燙的親情讓他感受到了世界的溫暖和生活的美好！?

　　外婆給他一把金鑰匙?

　　宜寧能讀書(shū)寫(xiě)字，能認(rèn)識(shí)書(shū)本以外的世界，這一切，主要?dú)w功于外婆——她交給他一把開(kāi)啟知識(shí)寶庫(kù)的金鑰匙。他稱(chēng)外婆“您是我的學(xué)校?！?
　　在外婆的精心培養(yǎng)下，過(guò)了讀書(shū)識(shí)字關(guān)的宜寧，酷愛(ài)文學(xué)、歷史、地理、政治及宇宙科學(xué)。他還愛(ài)好繪畫(huà)、書(shū)法。他可以用鋼筆書(shū)寫(xiě)出規(guī)范的甲骨文。?
　　因?yàn)樗L(zhǎng)期趴著閱讀和寫(xiě)字，他的肘關(guān)節(jié)已經(jīng)磨出了一層厚厚的肉繭！?
　　在外婆的引導(dǎo)下，1995年，宜寧加入了《故事會(huì)》讀書(shū)之友俱樂(lè)部。他最?lèi)?ài)讀《故事會(huì)》、《童話大王》、《咬文嚼字》等，而且，他讀的書(shū)越來(lái)越多，越來(lái)越雜。?
　　宜寧的理想境界十分豐富而美好。?

　　他告訴記者：?

　　他最喜歡的電視節(jié)目是“足球之夜”，因?yàn)椤白闱蚰芙o我?guī)?lái)一種征服世界的信心和欲望。通過(guò)足球，我真正看到了一種團(tuán)結(jié)拼搏的精神。我在日常生活中不能像他們一樣去拼去搶?zhuān)視?huì)以我的方式迎接我的勝利?！彼硎?，如果有腿，他會(huì)努力成為中國(guó)的馬拉多納的。?
　　目前，他最大的愿望是“想有一臺(tái)電腦，我要寫(xiě)作。我要用我的文字給外婆和媽媽一個(gè)快樂(lè)的世界，她們太苦了！我為什么不能拿起筆來(lái)呢？我能養(yǎng)活我自己，我再也不能讓母親和外婆為我擔(dān)憂了！”?
　　點(diǎn)擊：在親人的呵護(hù)、指導(dǎo)下，一位腦癱患兒居然有如此充實(shí)的精神生活，有如此高遠(yuǎn)的人生愿望，實(shí)在難能可貴！我們相信他的明天更美好！