拍手歌生字組詞及造句

拍手歌生字組詞及造句

1、拍手歌生字組詞及造句

拍手歌生字組詞及造句

這首拍手歌告訴學生人和動物是朋友保護動物要牢記，內(nèi)容通俗易懂，讀音押韻，節(jié)奏感強，讀來朗朗上口。在教學時充分利用學生的生活經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，滲透一些漢字的演變以及造字規(guī)律的知識，學用結(jié)合教給識字方法，提高識字效率，激發(fā)學生對祖國語言文字的熱愛，從中受到保護動物、關(guān)愛自然的情感熏陶。

歌ɡēG左右14畫唱歌 歌曲 妹妹在房間里唱歌。

寫 xiěX上下5畫寫字 書寫 老師教我們寫字。

叢cnɡC上下5畫叢林 草叢 美麗的花盛開在草叢里。

深shēn S左右11畫深處 深淺 樹林深處傳來歌聲。

六liL上下4畫六個 六年 盤子里有六個蘋果。

熊xinɡX上下14畫熊貓 小熊 熊貓是我國的國寶。

貓māo M左右11畫熊貓 小貓 小貓喜歡喵喵叫。

九jiǔJ獨體2畫九月 九個 這個小組有九個人。

朋 pnɡP左右8畫朋友 親朋 我和紅紅是好朋友。

友yǒuY半包圍4畫朋友 友好 同學間相處要友好。

2、一年級語文下冊第5課影子生字組詞及造句

一年級語文下冊第5課影子生字組詞及造句

zi 在（正在）（不在）（在哪） 兵在精而不在多,將在謀不在勇。

hu 后（后果）（后來）（后面） 關(guān)于這個問題,我在后面還要詳細說明。

wǒ 我（我們）（我的） 我不會忘記父母對我的殷切希望。

hǎo 好（好人）（好比）（只好）我遇到問題不會做了,所以只好向老師求助了。

3、一年級語文下冊識字8：小書包生字組詞及造句

一年級語文下冊識字8：小書包生字組詞及造句

朗讀指導：注意讀出兒歌的節(jié)奏，讀出對小書包的喜愛之情

zǎo 早（早上）（早日）（早安） 他的規(guī)劃促進了信息時代的早日到來。

shū 書（書本）（書皮）（書生） 書上說的白面書生都不是好東西。

dāo 刀（大刀）（小刀）（刀子） 舌頭雖然柔軟,但它有時比刀子的威力更大。

chǐ 尺（尺子）（米尺）（公尺） 照片里的這只冰蟲是在雪地下三點六公尺被發(fā)現(xiàn)的。

běn 本（書本）（本子）（本來） 本來我想去公園,可是下起了大雨。

4、一年級上冊識字4：日月水火生字組詞及造句

一年級上冊識字4：日月水火生字組詞及造句

r 日（日子）（日月）（今日） 時至今日,沒有人知道他究竟是誰。

tin 田（水田）（田里）（田地） 烈日下,爺爺在田地里揮汗如雨地勞動者。

h 禾（禾田）（禾苗） 綠油油的禾苗沐浴在溫暖的陽光里。

huǒ 火（火車）（上火）（水火） 放下水火棍,便倒在樹邊。

5、一年級上冊識字3：口耳目生字組詞及造句

一年級上冊識字3：口耳目生字組詞及造句

kǒu 口（人口）（出口）（門口） 豐縣到出口口岸連云港口岸300公里.

m 目（頭目）（耳目）（目中無人）他企圖喬裝一老人逃過偵察者的耳目。

ěr 耳（木耳）（耳目）（耳朵） 我把耳朵貼近回音壁,聽爸爸的回音。

shǒu 手（手巾）（手電）（手心） 兩手用力摩擦,會使手心發(fā)燙。

6、一年級下冊語文園地八生字組詞及造句

一年級下冊語文園地八生字組詞及造句

ɡōnɡ 工（工人）（工作）（工業(yè)）（工廠）（工業(yè)） 這幾天工作太多了，他都已經(jīng)衣不曳地了。

7、一年級語文下冊第11課項鏈生字組詞及造句

一年級語文下冊第11課項鏈生字組詞及造句

課文描寫了雪白的浪花涌向金黃的沙灘帶來了大海的禮物海螺和貝殼，小娃娃在沙灘上赤著腳拾海螺撿貝殼，項鏈掛在胸前的場景，快活的腳印落在沙灘上送給大海當作項鏈。

bi 白（白天）（白云）（白馬）（白開水） 爸爸白天上班,晚上伏在燈下寫作。

de 的（好的）（高高的） 牧民拿出最好的米酒招待客人。

yu 又（又一個）（又一天）（又是） 又一個豐收的秋天,村民都喜洋洋的。

h 和（和平）（和氣）（和風）（和聲） 有徐風吹來,和風拂面,就可以和氣生財。

8、一年級語文下冊第8課雨點兒生字組詞及造句

一年級語文下冊第8課雨點兒生字組詞及造句

大雨點兒和小雨點兒從云彩里飄下來，小雨點兒要去有花有草的地方，大雨點兒要去沒有花草的地方，它們選擇看似矛盾，但都給大地帶來了美好的變化，小雨點兒讓花更紅了，草更綠了，大雨點兒沒有讓沒有花，沒有草的地方，開出了紅花，長出了綠草。

wn 問（問好）（學問）（問號） 別人是求學問,我是搶學問。

yǒu 有（有無）（有名）（沒有） 人生沒有彩排的機會,每時每刻都是現(xiàn)場直播。

bn 半（半個）（半天）（半年） 只能過著半年糠菜半年糧的日子,維持度命吧。

cnɡ 從（從前）（從來）（從此） 老師從來不損傷同學們的自尊心。

nǐ 你（你們）（你好）（你的） 你是你的神,崇拜你自己!

9、二年級下12課寓言二則生字組詞及造句

亡羊補牢講了一個人丟了羊，沒有及時修補羊圈，等羊又被叼走后才意識到錯誤，修好羊圈。告訴人們：受到損失之后要及時補救，這樣才能防止繼續(xù)遭受損失。拔苗助長講的是古時候有個人為了使田里的禾苗長得快些，用拔苗的辦法幫禾苗長高，結(jié)果禾苗都枯死了。告訴人們做事情不能違背事物發(fā)展的客觀規(guī)律，急于求成，反而壞事。

亡 wnɡ 死亡 亡羊補牢 《亡羊補牢》是寓言故事。

牢 lo 牢記 牢固 這個繩結(jié)打得真牢固。

鉆 zuān 鉆研 鉆洞 他一直在鉆研科學難題。

勸 qun 勸告 勸說 他后悔沒有聽從大家的勸告。

丟 diū丟失 丟人 小華在尋找丟失的鋼筆。

告 ɡo 告訴 告別 請把事實的真相告訴我。

筋 jīn腦筋 鋼筋 答題時要多動動腦筋。

疲 p疲勞 筋疲力盡 適當休息可以消除疲勞。

10、媽媽睡了生字組詞及造句

媽媽睡了》是一篇淺顯的抒情性的閱讀課文。作者通過生動形象的語言，描繪了睡夢中的媽媽真美麗、好慈祥、好累。文章以流暢自然的語言為基調(diào)，沒有華麗的詞藻，不見雕琢的痕跡，但是給人親切熱情的感覺。我們透過小作者對睡夢中的媽媽的描繪，不僅可以感受到媽媽對孩子的關(guān)愛，同時更能體現(xiàn)出作者對媽媽的愛。

哄hǒnɡH左右9畫哄人 哄騙 狐貍哄騙了烏鴉。

先xiānX上下6畫先后 首先 書寫漢字，筆畫有先后。

閉bB半包圍6畫閉眼 關(guān)閉 這家工廠關(guān)閉了。

臉liǎnL左右11畫洗臉 臉蛋 睡前要刷牙洗臉。

沉chnC左右7畫下沉 深沉 那艘船正在下沉。

發(fā)fF半包圍5畫頭發(fā) 白發(fā) 爺爺有一頭白發(fā)。

窗chuānɡC上下12畫窗戶 窗外 窗外，小鳥在歡唱。

11、玲玲的畫生字組詞及造句

玲玲的畫》是本單元圍繞 要正確看待問題，善于思考這個專題選擇的課文。講的是玲玲非常滿意的一幅畫被弄臟了，在爸爸的啟發(fā)下，她在臟的地方畫了一只小花狗，使畫獲得了一等獎的事。玲玲的情感變化是本文重要的線索，爸爸富有哲理的話語是課文的主題所在。因此教學中我牢牢抓住這兩個方面，重點理解爸爸意味深長的話，從中受到啟發(fā)，懂得生活中只要肯動腦筋，壞事也能變成好事的道理。

畫huH半包圍8畫圖畫 畫畫 這本書里有很多圖畫。

幅fF左右12畫一幅 篇幅 我畫了一幅畫。

評pnɡP左右7畫評論 評獎 你評論下這件事是誰錯。

獎jiǎnɡJ上下9畫獲獎 夸獎 老師常?？洫劙嚅L。

紙zhǐZ左右7畫紙巾 報紙 爸爸喜歡看報紙。

報boB左右7畫報紙 報名 我報名參加了夏令營。

另lnɡL上下5畫另外 另類 這是我另外一個朋友。

及jJ獨體3畫及格 及時 這場雨下得非常及時。

拿nN上下10畫拿手 捉拿 媽媽的拿手菜是紅燒肉。

并bnɡB上下6畫并且 合并 那兩所學校要合并了。

12、曹沖稱象生字組詞及造句

曹沖稱象》是一篇經(jīng)典的歷史故事，記述了曹沖動腦筋想辦法稱出大象體重的故事。全文圍繞稱象這一中心，運用渲染烘托、映襯對比的方法記敘了稱象的全過程，表現(xiàn)了曹沖的聰明才智，給人以深刻啟迪。

稱chēnɡC左右10畫稱呼 稱重 媽媽，多么親切的稱呼。

柱 zh Z左右9畫柱子 圓柱 大象的腿像四根柱子。

底 dǐD半包圍8畫海底 到底 這頭象到底有多重？

桿ɡǎnG左右7畫秤桿 筆桿 這支鉛筆的筆桿很細。

秤chnɡC左右10畫大秤 秤桿 這是一桿大秤。

做 zuZ左右11畫做夢 做客 我邀請同學來家里做客。

歲suS上下6畫歲月 歲數(shù) 爺爺?shù)臍q數(shù)很大了。

站zhnZ左右10畫站立 站隊 戰(zhàn)士們筆直地站立著。

船chunC左右11畫小船 輪船 那艘輪船真大。

然rnR上下12畫果然 竟然 那條狗竟然咬人。

13、樹之歌生字組詞及造句

樹之歌生字組詞及造句

《樹之歌》這篇課文是部編版二年級上冊識字單元第二篇課文。本課是一首介紹樹木特征的歸類識字兒歌，描寫了楊樹、榕樹、梧桐樹、楓樹、松樹、柏樹、木棉、樺樹、銀杏、水杉和桂花樹11種樹木，表現(xiàn)了大自然樹木種類的豐富。

楊ynɡY左右7畫楊樹 楊柳 楊樹有著碧綠的葉子。

壯zhunɡ Z左右6畫壯觀 強壯 多鍛煉可以強壯身體。

桐tnɡT左右10畫梧桐 油桐 梧桐樹的葉子真濃密。

楓fēnɡF左右8畫楓樹 楓葉 火紅的楓葉像手掌。

松 sōnɡS左右8畫松鼠 松手 松鼠的尾巴像把傘。

柏bǎiB左右9畫柏樹 松柏 這棵柏樹又高又細。

棉minM左右12畫棉花 棉衣 雪白的棉花真柔軟。

杉shānS左右7畫水杉 云杉 水杉是我國的珍稀樹種。

化huH左右4畫化學 變化 家鄉(xiāng)的變化真大?。?/p>

桂ɡu G左右10畫桂花 桂樹 桂花真香呀！

14、場景歌生字組詞及造句

場景歌生字組詞及造句

通過初讀識字，再讀詞串，感受場景的美，再到美讀詞串，感受場景的美。從字到詞再到篇。

處chC半包圍5畫到處 一處 那是一處港灣。

園yunY全包圍7畫公園 花園 我家后面有一個花園。

橋qioQ左右10畫木橋 小橋 木橋上有兩只羊。

群qnQ左右13畫一群 群眾 樹林里有一群鳥。

隊duD左右4畫排隊 隊員 我們是少先隊員。

旗qQ左右14畫國旗 旗幟 我國的國旗是五星紅旗。

銅tnɡ T左右11畫銅號 銅錢 你聽，他吹響了銅號。

號hoH上下5畫號碼 口號 每個班都有不同的口號。

領(lǐng)lǐnɡL左右11畫帶領(lǐng) 領(lǐng)唱 老師帶領(lǐng)同學們?nèi)ソ加巍?

巾jīnJ獨體3畫毛巾 圍巾 這是一條暖和的圍巾。

15、一塊奶酪生字組詞及造句

一塊奶酪生字組詞及造句

螞蟻隊長集合好隊伍搬運糧食，并下達了不準偷嘴的命令。小螞蟻們面對奶酪的誘惑，需要多大的毅力呀。當螞蟻隊長不小心拽下奶酪的一角時，它就如何處理奶酪碎屑犯了難。吃掉犯錯，丟掉可惜。但最終它想到了一個兩全其美的辦法，命令年齡最小的一只螞蟻吃掉了碎屑。走進文本，你會發(fā)現(xiàn)一群自律的小螞蟻和一個以身作則、嚴于律己的螞蟻隊長。

宣 xuān 宣布 宣傳 但是,這僅僅是宣傳嗎?

處 chǔ 處罰 相處 雞和小狗之所以能夠和睦相處,是因為它們在食物上共同點不多。

誘 yu 誘人 引誘 餐桌上有烤鴨,有燒雞,有紅燒魚太誘人了!

舔 tiǎn 舔食 舔一舔 課堂上,還久不久偷偷地聞一聞,舔一舔蕊心沁脾的花蜜。

毅 y 毅力 堅毅 恒心與毅力是一個人邁向成功的必備條件。

強 qinɡ 強大 強壯 他們在遠東海域保持著一支非常強大的艦隊。

犯 fn 犯人 罪犯 公安人員把罪犯監(jiān)禁起來了。

禁 jn 禁止 監(jiān)禁 我們堅決禁止雇傭童工。

稍 sho 稍息 稍息片刻,然后重回正軌。

豫 y 猶豫 猶豫不決 我對該不該讓你看我這副樣子猶豫不決,但有些事我想當面對你說。

跺 du 跺腳 跺打 那個被寵壞的孩子非常生氣地跺了跺腳。

聚 j 聚攏 聚會 我們在這歡聲笑語中結(jié)束了聚會。

16、那一定會很好生字組詞及造句

那一定會很好》這是一篇能夠引起學生思考而有所感悟的童話故事。從一粒種子到陽臺上的木地板，種子走過了一段神奇的歷程。故事的表層，是由種子到大樹，由手推車到椅子，再到木地板。故事的深層，蘊含著不同境遇下不同的追求，以及在不同階段都要幸福和快樂的思想。

縮 suō 縮小 縮減 這條裙子的腰身需要縮小。

努 nǔ 努力 努嘴 我一定要努力學習,不辜負老師的教導。

莖 jīnɡ 根莖 莖葉 它們在石頭和根莖上摩擦自己。

鋸 j 鋸子 鋸木頭 我看見一把鋸子鋸了一把鋸子。

斧 fǔ 斧頭 斧子 伐木工人拿著斧頭到樹林里砍樹。

推 tuī 推車 推理 他把一輛手推車推到了后院。

吱 zhī 吱嘎 咯吱 一陣狂風吹來，破舊的木門嘎吱一聲打開了。

拆 chāi 拆開 拆卸 她拆開信封,把信折開然后讀了起來。

17、聽聽，秋的聲音生字組詞及造句

聽聽，秋的聲音》一課是部編版小學語文第五冊的一首現(xiàn)代詩，是略讀課文。作者畢國瑛抓住秋天里大自然一些聲響，用詩的語言，贊美了秋天。詩歌語言精練優(yōu)美，富有韻味，讀起來朗朗上口。

抖 dǒu 抖動 顫抖 她氣得咬緊嘴唇，身子劇烈抖動。

蟋 xī 蟋蟀 斗蟋蟀 小時候的大人們都喜歡抓蟋蟀。

蟀 shui 斗蟀 蟀谷 小時候的大人們都喜歡斗蟀玩。

振 zhn 振動 振作 他振作起來了嗎?

掠 l 掠過 掠奪 這是一場掠奪性的戰(zhàn)爭。

吟 yn 歌吟 吟唱 為什么你還在那里吟唱青春的哀歌?

遼 lio 遼闊 遼遠 父愛像一片大海,遼闊寬廣,能包容一切。

闊 ku 開闊 遼闊 我們總是力圖使我們的視界開闊。

18、山行贈劉景文夜書所見生字組詞及造句

山行贈劉景文夜書所見生字組詞及造句

(杜牧是唐朝詩人，擅長寫景，人稱小李杜。)(杜牧：(803～約852年)唐代文學家。字牧之，京兆萬年(今陜西長安)人。其詩繼承了盛唐許多優(yōu)點，溶前賢闊大仆茂的精神，創(chuàng)與之個性相適應的新風格。在晚唐詩歌綺麗的傾向中，顯得豪放疏朗、清新俊逸。語言明麗雋永，豪邁爽朗，獨具風格。在晚唐的詠史作品中，具有代表性。杜牧詩在晚唐成就頗高，后人稱杜甫為老杜，稱杜牧為小杜。

寒hn宀上下寒冷 寒冬 寒冷的冬天悄悄來臨了。

徑j(luò)ng彳左右半徑 小徑 溪流旁邊有條小徑。

斜 xi 斗左右斜坡 傾斜 她從斜坡上慢慢走了下來。

霜shuāng雨上下冰霜 霜降 屋子的窗戶上覆滿了冰霜。

贈zng貝左右贈送 贈品 他贈送給我一本精裝書。

劉li刂左右劉海 姓劉 她留的平平的齊劉海。

蓋gi皿上下瓶蓋 覆蓋 這座山常年被冰雪覆蓋。

菊j艸上下菊花 墨菊 美麗的菊花在風中頻頻點頭。

殘cn歹左右殘疾 殘害 這場車禍導致他左腿殘疾。

君jūn口半包圍君主 君子 蘭花被稱為花中君子。

橙chng木左右橙子 橙汁 你喜歡吃橙子嗎？

送sng辶半包圍贈送 送別 他要出國了，我們?nèi)C場送別。

挑tiǎo扌左右挑戰(zhàn) 挑釁 我們正面臨嚴峻的挑戰(zhàn)。

19、花的學校生字組詞及造句

花的學校生字組詞及造句

這是一篇非常優(yōu)美的文章，作者以清新流暢的筆觸，勾畫出甜美純凈的兒童世界。頑強活潑而且具有豐富細膩想象力的孩子，在看到六月里雷電交作、風雨交加之后青草地上冒出的花兒時，就在自己想象的天空里自由馳騁起來。他把未冒出地面的花兒想象成地下學校上學的孩子們，在墻角旮旯冒出來的零星小花是犯錯誤被罰站的小孩兒，大雨來時，花兒們便衣著鮮艷地沖出學校度假了，而花兒們這么急切地生長是因為要回家找他們的媽媽。

落lu艸上下落葉 落后 路上的落葉厚厚地鋪了一地。

荒huānɡ艸上下荒蕪 荒廢 這座工廠早已荒廢了。

笛 d 竹上下木笛 口笛 他的特長就是吹木笛。

舞wǔ夕上下跳舞 舞會 孩子們紛紛報名參加舞會。

狂kunɡ犭左右狂風 瘋狂 狂風卷起了巨浪。

罰f罒上下懲罰 罰款 做錯事情會受到懲罰。

假ji亻左右放假 假期 放假了，我們準備出去旅游。

互h一獨體互相 互助 我們要互相幫助。

所suǒ戶左右所以 住所 這是一個非常安靜的住所。

夠ɡu夕左右足夠 能夠 這些食物對我來說很足夠了。

猜cāi犭左右猜測 猜想 我有一個大膽的猜測。

揚ynɡ扌左右表揚 飄揚 老師表揚了做好事的同學。

臂b月上下手臂 臂膀 你的手臂怎么受傷了？

20、四年級上冊古詩二則課文生字組詞及造句

四年級上冊古詩二則課文生字組詞及造句

拜：bi（拜見、跪拜、拜年） 一進佛堂,就看到師姑五體投地跪拜在佛像前。

侯：hu（王侯、侯門、王侯將相） 王侯將我們戲弄;相比之下。

膚：fū（皮膚、膚色、膚淺）他對語言學的研究還處在半青半黃的階段,膚淺得很。

劑：j（藥劑、劑量、一劑藥） 藥粉制備得挺精致.但不如店里藥劑師做得出色

髓：suǐ（骨髓、精髓、深入骨髓）學習如鉆探石油,鉆得愈深,愈能找到知識的精髓。

紀：jǐ（姓紀、紀律、紀曉嵐）紀律對我們都有約束力。

標：biāo（標準、標槍、標簽） 每當設(shè)置標簽表時就生成滑塊的標簽。

21、四年級上冊延安，我把你追尋生字組詞及造句

四年級上冊延安，我把你追尋生字組詞及造句

延：yn（延安、延長、延遲）我們是來保衛(wèi)延安的,八字沒一撇,延安就能放棄?

昔：xī（昔日、往昔、今非昔比）經(jīng)過這些年的建設(shè),我的家鄉(xiāng)已經(jīng)是今非昔比了。

筍：sǔn（春筍、竹筍、筍干）一為毛筍,只須塌地斬斷,不勞你東搜西尋了。

茅：mo（茅屋、茅草、茅舍）我們是在山上一所茅舍里渡假的.

炕：kng（火炕、土炕、上炕）土炕內(nèi)空,火進入炕洞,炕床便被烤熱,人睡熱炕上,頓覺暖融融的。

旦：dn（元旦、一旦、危在旦夕）我們定下決心,要在元旦前完成這項工作。

媚：mi（嫵媚、明媚、一笑百媚）這里陽光明媚,四季如春。

22、四年級上冊古詩三首課文生字組詞及造句

四年級上冊古詩三首課文生字組詞及造句

塞：關(guān)塞 要塞 邊塞 塞外 塞翁失馬 云南既有雄偉壯麗的高原景觀,又有嫵媚迷人的邊塞風光。

秦：秦代 秦朝 秦嶺 秦始皇 朝秦暮楚 李三是個朝秦暮楚的花花公子。

征：征戰(zhàn) 出征 征程 征文 南征北戰(zhàn) 老一輩革命家為建立新中國南征北戰(zhàn)立下了赫赫戰(zhàn)功。

詞：宋詞 填詞 詞語 歌詞 義正詞嚴 他義正詞嚴地駁斥了對方的謬論。

催：催促 催命 催化 催眠 催人淚下 再一次的打動人心,催人淚下。

醉：醉鬼 醉酒 陶醉 沉醉 醉生夢死 這美麗的花朵使我深深地沉醉。

杰：英杰 豪杰 杰出 杰作 人杰地靈 天府之國不但美麗富饒,而且人杰地靈。

亦：亦然 人云亦云 亦莊亦諧 即使通過自己的努力知道一半的道理,也比人云亦云地知道全部真理要好。

雄：梟雄 英雄 雄偉 雄雞 雄心壯志 沒有寬宏大量的心腸,便算不上真正的英雄。

項：強項 項目 款項 項圈 望其項背 頸飾項圈,腰系帶,于上腹部打結(jié).

23、四年級上冊陀螺課文生字組詞及造句

四年級上冊陀螺課文生字組詞及造句

否：否則 是否 否認 否定 否決 他的計劃遭到了委員會的否決。

旋：旋轉(zhuǎn) 盤旋 螺旋 凱旋 一輛汽車盤旋在晚宴的公路上。

況：況且 情況 實況 以古況今 電視臺將播放這場足球賽的實況。

兵：官兵 士兵 兵器 紙上談兵 她打量了一下放在最起眼位置的冷兵器,一時也有些見獵心喜。

?。菏?戰(zhàn)敗 打敗 身敗名裂 小國能夠打敗大國,弱國能夠打敗強國。

仍：仍然 仍舊 仍是 仍操舊業(yè) 房間里現(xiàn)在暖和了，但他仍然哆嗦。

尤：尤其 尤甚 尤為 怨天尤人 大街上車水馬龍的樣子,尤為熱鬧。

恨：悔恨 怨恨 仇恨 恨入骨髓 所以,是悔恨嗎,痛徹骨髓的悔恨?

帥：帥氣 元帥 統(tǒng)帥 將帥 掛帥 她的穿搭則走的是帥氣和甜美并存的風格。

預：預料 預備 預先 預約 干預 然后她會讓我和麥蒂跟他爸爸的公司預約.

潰：潰散 崩潰 潰決 潰不成軍 成年人崩潰總是往往在一瞬間。

品：食品 商品 人品 品學兼優(yōu) 小紅是一個品學兼優(yōu)的好學生。

丑：丑陋 丑態(tài) 出丑 家丑 丑小鴨 丑小鴨小時候長得很丑，長大以后變成了白天鵝。

豪：自豪 文豪 豪爽 豪言壯語 為你所做的事感到自豪。

24、爬山虎的腳生字組詞及造句

爬山虎的腳生字組詞及造句

虎hǔ虎 半包圍老虎 壁虎 獅子和老虎都是兇猛的野獸。

操cāo 扌左右操場 操練 學校新修的操場平坦又寬敞。

占zhn 卜上下占用 占有 這場比賽我們占有絕對的優(yōu)勢。

嫩nn 女左右嫩綠 嫩草 嫩綠的小草破土而出。

順shn 頁左右順利 通順 我們的計劃進展很順利。

均jūn 土左右均勻 平均 種子撒得均勻，苗才長得整齊。

疊di 又上中下疊加 重疊 放眼遠望，只見山巒重疊。

隙x 阝左右空隙 縫隙 太陽光從樹葉的空隙中漏下來。

莖jīnɡ 艸上下莖葉 根莖 這株植物的根莖非常細小。

柄 bǐnɡ 木左右葉柄 把柄 葉是由葉柄和葉脈組成的。

萎wěi 艸上下枯萎 萎靡 秋末，池塘中的荷葉枯萎了。 瞧qio 目左右瞧見 細瞧 我定睛細瞧，那是一枚硬幣。

固ɡ 囗全包圍堅固 固定 那面鏡子被固定在墻上了。

25、暮江吟題西林壁雪梅生字組詞及造句

暮江吟題西林壁雪梅生字組詞及造句

《暮江吟》是白居易雜律詩中的一首。該詩構(gòu)思絕妙之處，在于攝取了兩幅幽美的自然界的畫面，加以組接。一幅是夕陽西沉，晚霞映江的絢麗景色圖；一幅是彎月初升，露珠晶瑩的朦朧月色圖。詩人在暮色江邊的所見所感吟誦成詩，給我們展現(xiàn)了令人陶醉的畫卷。

暮m艸 上下暮色 日暮 暮色籠罩下的小山村非常美麗。

吟yn 口左右吟唱 吟詩 溪水在巖石間歡快地吟唱著。

題t 頁半包圍題目 問題 我們應以長遠的目光來看問題。

側(cè)c 亻左右側(cè)面 側(cè)門 那尊塑像表現(xiàn)的是他的側(cè)面。

峰fēnɡ 山左右山峰 峰頂 險峻的山峰直插云霄。

廬l廣半包圍廬山 廬舍 廬山的風景美極了！

緣yun 纟左右緣分 緣故 不知什么緣故，小紅哭了。

降xinɡ 阝左右投降 降服 敵人舉手投降了。

費fi 貝上下浪費 費力 我們不能白白浪費青春年華。

須xū 彡左右胡須 必須 爺爺長著濃密的胡須。

遜xn 辶半包圍遜色 謙遜 我們?yōu)槿颂幨酪t遜禮貌。

輸shū 車左右輸贏 運輸 這列火車運輸著一批木材。

26、蝴蝶的家生字組詞及造句

蝴蝶的家生字組詞及造句

在這炎熱的夏季，想必大家和我一樣，對這樣的天氣不陌生吧：天低云黑、電閃雷鳴、烏云密布、大雨傾盆每當此時，您一定會擔心還沒回家的親人，一定會留戀家?guī)Ыo我們的溫馨吧！不知您想過沒有：此時此刻，就連蜜蜂、麻雀、青蛙、螞蟻這些動物都要躲避起來，蝴蝶該怎么辦呢？冀教版小學語文第八冊第24課《蝴蝶的家》就從關(guān)愛弱小生命的視角，展開了探究與思索。

避 b 躲避 逃避 一時躲避不及,小芳被潑了一身污水。

撼 hn 震撼 撼動 一陣巨響,大山似乎被撼動了。

喧 xuān 喧鬧 喧嚷 鬧聲喧鬧聲,一般指雜亂無章或不諧和的聲音。

雀 qu 麻雀 鴉雀無聲 這回真的該解剖麻雀了,麻雀。

檐 yn 屋檐 房檐 雨水從屋檐往下滴。

27、呼風喚雨的世紀生字組詞及造句

呼風喚雨的世紀生字組詞及造句

20世紀是科學技術(shù)空前輝煌的世紀，文章的作者僅用短短的幾百字就清楚地介紹了20世紀一百年間的科學技術(shù)發(fā)展歷程，展示了科學技術(shù)的飛速發(fā)展給人類生活帶來的巨大變化和燦爛前景，喚起學生熱愛科學、學習科學和探索科學的濃厚興趣。

喚hun口 左右呼喚 叫喚 媽媽正在遠處呼喚著我。

紀j 纟左右世紀 紀念 這座火山半個世紀沒有噴發(fā)了。

技j 扌左右技術(shù) 科技 我國的科學技術(shù)飛躍式地發(fā)展。

改ɡǎi 己左右改變 改善 船長扭轉(zhuǎn)船舵，改變了航向。

程chnɡ 禾左右程度 工程 他把自己存的錢捐給希望工程。

超chāo 走 半包圍超越 超過 戰(zhàn)勝困難就是自我超越的過程。

億y 亻左右億萬 一億 億萬年前，這里曾是一片海洋。

核h 木 左右核心 核能 計算機的核心部分是儲存器。

奧o大 上下奧秘 深奧 這本科普讀物的內(nèi)容并不深奧。

益y 皿上下有益 益處 多吃蔬菜和水果，對身體有益。

聯(lián) lin 耳左右聯(lián)系 聯(lián)合 我跟她已經(jīng)很久沒聯(lián)系了。

質(zhì)zh 廠半包圍質(zhì)量 品質(zhì) 這家工廠生產(chǎn)的產(chǎn)品質(zhì)量很高。

哲zh 口上下哲學 哲理 這個故事蘊含著深刻的哲理。

任rn 亻左右任何 任意 任何生物都離不開水和空氣。

善shn 口上下善良 改善 農(nóng)民的生活日益改善。

28、16田忌賽馬生字組詞與造句

主要寫了戰(zhàn)國時期，齊國大將田忌與齊威王賽馬，在孫臏的幫助下轉(zhuǎn)敗為勝的故事，贊美了孫臏足智多謀，敢于打破常規(guī)，揚長避短的優(yōu)秀品質(zhì)，說明不論做什么事都要細致觀察，認真思考，采用恰當?shù)姆椒ú拍艹晒Α?/p>

贏 yng 輸贏 贏家 比起輸贏，比賽的過程更重要。

拳 qun 拳頭 打拳 爸爸的拳頭很結(jié)實。

擦 cā 摩擦 擦拭 同學之間有些小摩擦是正常的。

策 c 政策 策略 黨的政策反映了群眾的愿望。

薦 jin 推薦 毛遂自薦 老師推薦我參加演出。

29、五年級語文上冊第23課鳥的天堂生字組詞及造句

五年級語文上冊第23課鳥的天堂生字組詞及造句

槳：船槳 劃槳 搖槳 螺旋槳 所用的劃槳兩頭均有槳片。

榕：榕樹 榕城 家門口的榕樹擁有發(fā)達的根系，那盤根錯節(jié)的根像一團亂麻似的，看上去亂糟糟的。

糾：糾正 糾纏 糾紛 糾結(jié) 有錯必糾 那些盤錯糾結(jié)的往事,總是令人難忘!

樁：樹樁 木樁 打樁 樁子 小事一樁 別擔心,這是小事一樁。

漲：漲潮 漲水 漲錢 漲價 水漲船高 蘿卜白菜都漲價了,短信收費卻依然如故。

塔：寶塔 鐵塔 水塔 塔樓 燈塔 從這里你可以看見燈塔。

梢：末梢 樹梢 辮梢 喜上眉梢 父親給小紅買了一只玩具,她高興得喜上眉梢。

暇：無暇 目不暇接 應接不暇 一個個商店里的商品琳瑯滿目、應有盡有,讓人應接不暇。

眉：眉毛 喜上眉梢 眉飛色舞 眉開眼笑 聽到我考上大學的消息,一家人樂得眉開眼笑。

拋：拋棄 拋到 拋錨 拋頭露面 拋磚引玉 從不拋頭露面的人能干成大事業(yè)。

30、五年級語文上冊第17課松鼠生字組詞及造句

五年級語文上冊第17課松鼠生字組詞及造句

鼠：松鼠 老鼠 田鼠 鼠目寸光 膽小如鼠 游戲里你是一只小田鼠!

秀：清秀 秀麗 優(yōu)秀 眉清目秀 山明水秀 這孩子眉清目秀,五官端正。

玲：小巧玲瓏 玲玲盈耳 瞧,她有一張圓圓的臉,兩只黑色的大眼睛和兩只小巧玲瓏的耳朵。

瓏：玲瓏活潑 玲瓏剔透 玲瓏剔透的水晶工藝品,令人嘆為觀止。

歇：歇息 歇腳 停歇 歇業(yè) 歇斯底里 在某個階段,美國對此幾乎歇斯底里。

窩：雞窩 狼窩 窩藏 窩火 酒窩 安樂窩 他們需要一個更加溫暖的安樂窩來度過寒冬。

滑：光滑 滑雪 滑冰 圓滑 油腔滑調(diào) 這個人不學無術(shù),卻總是油腔滑調(diào)的。

拾：拾取 拾物 撿拾 拾荒 拾金不昧 張明明拾金不昧的事跡傳遍全校。

狹：狹窄 狹隘 狹小 狹義 狹路相逢 對狹義相對論來說,這個問題毫無意義。

勉：勉強 勉勵 勤勉 共勉 勉為其難 讓他去?那事,確實有點勉為其難。

梳：梳理 梳頭 梳子 梳妝 木梳 梳辮子 那個梳辮子的女孩是誰?

31、五年級語文上冊第8課冀中的地道戰(zhàn)生字組詞及造句

五年級語文上冊第8課冀中的地道戰(zhàn)生字組詞及造句

侵（侵略、侵犯、侵占）侵占意思是亦作侵占。侵奪占據(jù)。

略（粗略、大略、略知一二） 我們將采取粗略簡明的觀點。

筑（建筑、修筑、筑路）筑路工人用氣動鉆鉆碎路面。

堡（碉堡、城堡、堡壘） 這座城堡戒備森嚴,一般人根本進不去。

黨（入黨、黨員、同黨）共產(chǎn)黨的干部,都是人民的勤務員。

丘（山丘、沙丘、丘陵）丘陵低巒環(huán)抱該市。

妨（妨礙、妨害、何妨）試試又何妨?

蔽（隱蔽、遮蔽、掩蔽）戰(zhàn)爭年代我們把傷病員藏在掩蔽部。

陷（陷阱、淪陷、陷害）被告說他被人陷害了。

拐（拐賣、拐彎、拐點）經(jīng)濟運行出現(xiàn)回升拐點。

32、五年級語文上冊第二課落花生生字組詞及造句

五年級語文上冊第二課落花生生字組詞及造句

畝（一畝、半畝、兩畝地）一畝土地,兩頭牛,老婆孩子熱炕頭。

播（廣播、播放、直播間）廣播電臺播放了雷鋒生前的講話錄音。

澆（澆水、澆灌、火上澆油）我只是享受澆灌植物和在土壤中的挖掘。

吩（吩咐、吩示、吩呶）媽媽吩咐我去買東西。

咐（囑咐、安咐）老師一再囑咐我們,上窗臺擦玻璃一定要加小心。

亭（涼亭、茅亭、亭亭玉立）花盆里的含羞草分了三個枝杈,像三個小姐妹一樣亭亭玉立的站著。

榨 （榨油、壓榨、榨?。┧秒妱诱ブ瓩C榨取新鮮的橙汁。

慕（羨慕、愛慕、慕名而來）他的目光里充滿了愛慕。

矮（高矮、矮小、矮矮實實）金師娘矮矮小小的,像片瘦竹葉。

33、五年級語文上冊第27課我的長生果生字組詞及造句

五年級語文上冊第27課我的長生果生字組詞及造句

喻：（暗喻、比喻、家喻戶曉） 這個比喻很貼切。

差：（美差、出差、差遣） 你下次出差來這里,一定要順便來玩玩。

癮：（過癮、上癮、戲癮）只有你才能讓我如此上癮。

卓：（卓越、卓見、卓著） 置身卓越的環(huán)境并追求卓越,你也將變得卓越。

籍：（書籍、典籍、戶籍） 在戶籍管理方面,戶口遷移制度首當其沖。

饑：（饑餓、饑荒、如饑似渴） 他如饑似渴地欣賞著絲絨地毯。

償：（償還、報償、如愿以償） 她決定在星期六如數(shù)償還。

甸：（緬甸、沉甸甸、草甸子） 周圍沒有幾戶人家,到處是荒草甸子。

饋：（饋送、饋贈、反饋） 信息反饋給政府有關(guān)部門。

磁：（磁鐵、磁場、磁性）聽著他那抑揚頓挫中帶著磁性的聲音我頓時就喜歡上他了。

委：（委屈、委員、編委）他發(fā)表講話前先提議向全體委員表示感謝。

酵：（發(fā)酵、酵母、干酵母）我們需要這些酵母去其他發(fā)酵罐發(fā)酵

鑒：（鑒定、鑒定、前車之鑒）這種事已有前車之鑒,我們要小心。

34、白鷺生字組詞及造句

白鷺生字組詞及造句

《白鷺》選自部編版小學語文五年級上冊第一單元的第一課。這是一篇文質(zhì)兼美的散文，生動的描寫了白鷺的顏色，精巧的身段以及它覓食、棲息、飛行時的韻味，給人以美的享受，表達了作者對白鷺的喜愛之情。

宜y宀 上下適宜 便宜 這塊田地較肥沃，適宜種花。

鶴h 鳥 左右白鶴 仙鶴 清水田里，一只白鶴站著釣魚。

嫌 xin女左右嫌棄 避嫌 我們不要嫌棄那些有缺陷的人。 朱zhū 丿獨體朱砂 朱鷺 看，那里有一只粉紅的朱鷺。

嵌qin 山上下鑲嵌 嵌入 那頂皇冠中間鑲嵌著一顆寶石。

框kung 木左右窗框 相框 相框里的照片是我們的全家福。

匣 xi 匚半包圍鏡匣 匣子 他打開了鏡匣，拿出一把梳子。

哨sho 口左右口哨 望哨 王明一邊干活一邊吹著口哨。

恩ēn 心上下恩惠 恩典 色彩是大自然給予人類的恩惠。

韻yn 音左右歌韻 韻味 這首曲子聽起來韻味十足。

35、什么比獵豹的速度更快生字組詞及造句

什么比獵豹的速度更快生字組詞及造句

《什么比獵豹的速度更快》是人教版五年級上冊第二單元的一篇課文。這是一篇說明文。這篇文章按照由慢到快的順序，介紹了9種事物的速度，向我們普及了科學知識。

冠 gun冖 上下冠軍 奪冠 他奪得男子二百米跑步冠軍。

俯 fǔ 亻左右俯視 俯瞰 我站在泰山之巔俯視云海。

噴pēn口左右噴射 噴水 清涼的水柱從泉眼中噴射出來。

枚mi 木左右一枚 枚舉 爸爸把一枚郵票送給了我。

箭jin 竹上下火箭 弓箭 他盯著發(fā)射塔，等待火箭升空。

筒tǒng 竹上下竹筒 筆筒 我的桌上擺著一只精致的筆筒。

束sh 一獨體花束 結(jié)束 勞動結(jié)束了，我們在樹下休息。

赤ch 赤上下赤道 赤誠 離赤道越近，氣溫就越高。

圈quān 囗全包圍項圈 圈套 小狗的脖子上套著一個項圈。

置zh罒上下放置 設(shè)置 地道里設(shè)置了一道機關(guān)。

36、搭石生字組詞及造句

搭石生字組詞及造句

《搭石》是人教版五年級上冊第二單元的一篇精讀課文。這篇課文文質(zhì)兼美，洋溢著濃濃的鄉(xiāng)土氣息。課文通過對擺搭石、修搭石、走搭石等畫面的描述，贊美了家鄉(xiāng)人樂于助人、默默奉獻的高貴品質(zhì)。

汛xn氵 左右潮汛 汛期 每年汛期，山洪暴發(fā)，溪水猛漲。

訪fǎng 讠左右拜訪 訪問 我們相約去拜訪一位老紅軍。

鞋 xi革左右鞋子 皮鞋 這是一雙貨真價實的皮鞋。

挽wǎn 扌左右挽留 挽聯(lián) 她再三挽留我們留下吃中飯。

隔g 阝左右隔壁 間隔 植樹時行距間隔應適中。

懶l(wèi)ǎn 忄左右懶惰 偷懶 懶惰是學習上的攔路虎。

惰du 忄左右懶惰 惰性 每一個人都多多少少有點惰性。

穩(wěn)wěn 禾左右穩(wěn)重 安穩(wěn) 他是個舉止穩(wěn)重的人。

衡 hng 彳左中右平衡 衡量 走鋼絲時要保持身體平衡。

協(xié)xi十 左右協(xié)作 協(xié)助 我們要團結(jié)協(xié)作，共同進步。

37、落花生生字組詞及造句

落花生生字組詞及造句

《落花生》課文通過談論花生的好處，借物喻人，揭示了要學習花生不圖虛名、默默奉獻的品格的主旨，由此升華到要做有用的人的深刻道理。文章按事情發(fā)展的順序，寫了種收吃議四個部分，詳略安排得當，更好地突出了作者的寫作意圖。

畝mǔ亠 上下一畝 田畝 我們家的后園有半畝空地。

播bō 扌左右播種 播撒 農(nóng)民們正在播種玉米。

澆jiāo氵左右澆水 澆灌 爺爺在花園里給花澆水。 吩 fēn 口左右吩咐 吩示 母親吩咐在茅亭里過收獲節(jié)。

咐f 口左右吩咐 囑咐 醫(yī)生囑咐爸爸要多注意休息。

亭tng 亠上中下茅亭 涼亭 公園里的茅亭修建得很有特色。

榨zh 木左右榨菜 榨油 花生可以榨油。

慕m 艸上下羨慕 愛慕 他才華橫溢，讓人羨慕不已。

矮ǎi 矢左右高矮 矮小 河邊有一個矮小的棚子。

38、古詩詞三首生字組詞及造句

古詩詞三首生字組詞及造句

1．認識渚軾2個生字，會寫德鵲等3個生字。會理解渚茅店、社林等字詞的意思。

2．抓住詩句的描寫，展開想象，由畫面感悟出景物的特點。

3. 感悟畫面美的同時，理解詩的意思，體會作者在詩句中蘊含的思想感情。

德d彳左右品德 道德 他按照嚴格的道德準則生活。

鵲 qu鳥左右喜鵲 聲名鵲起 喜鵲整天在喳喳叫。

蟬chn 蟲左右捕蟬 蟬鳴 蟬鳴聲聲，詮釋著夏的酷熱。

39、丁香結(jié)生字組詞及造句

丁香結(jié)生字組詞及造句

《丁香結(jié)》本篇課文是作家宗璞的一篇散文。它不但語言優(yōu)美，而且條理清晰，意蘊豐富。這篇文章共6個自然段，1-3自然段對丁香花生長環(huán)境、顏色、氣味、形態(tài)以及室外三棵白丁香進行了描寫，4-6自然段著力感悟丁香結(jié)。作者字里行間流露著對丁香的喜愛和贊美，又超越傳統(tǒng)意義上的丁香象征的愁怨，抒發(fā)了豁達積極的人生態(tài)度。是一篇進行閱讀教學的典范文本。

綴zhu纟左右點綴 綴滿 紅彤彤的蘋果綴滿枝頭。

幽yōu山半包圍幽雅 幽靜 這兒山明水秀，環(huán)境幽靜。

雅yǎ 牙左右幽雅 淡雅 水仙花潔凈、淡雅又美麗。

案n木上下方案 破案 他對自己的那套方案很滿意。

拙zhuō扌左右笨拙 拙劣 她舉止僵硬而笨拙。

薄b艸上下單薄 刻薄 他穿得也太單薄了。

糊h米左右糊涂 迷糊 你越說我越糊涂了。

蕾lěi艸上下花蕾 味蕾 玫瑰的花蕾正在開放。

襟jīn衤左右衣襟 連襟 她衣襟上的扣子與眾不同。

恍huǎnɡ忄左右恍惚 恍然大悟 他精神一直都很恍惚。

怨yun心上下怨恨 抱怨 他總是抱怨生活不盡如人意。

40、草原生字組詞及造句

草原生字組詞及造句

《草原》文章記敘了他第一次訪問內(nèi)蒙古草原時看到的美麗景色以及受到蒙古族同胞熱情歡迎的情景。作者通過對草原風光美和人情美的不斷認識這條明線，以及自己情感發(fā)展的暗線，表達了蒙古族人民對漢族人民的深情厚誼，充分體現(xiàn)出祖國是各族人民團結(jié)友愛的大家庭。

毯tǎn毛半包圍地毯 毛毯 這是一張全新的毛毯。

陳chn阝左右陳列 陳設(shè) 櫥窗里陳列著許多裝飾品。

裳 shanɡ 衣上下衣裳 紅裳 他們的衣裳各不相同。

虹hnɡ蟲左右彩虹 霓虹 天邊出現(xiàn)了一道美麗的彩虹。

蹄t足左右馬蹄 豬蹄 你喜歡吃豬蹄嗎？

腐fǔ廣半包圍腐爛 腐敗 這些水果已經(jīng)開始腐爛了。

稍shāo禾左右稍微 稍后 她的病情稍微有點好轉(zhuǎn)。

微wēi彳左右微笑 微妙 他的臉上露出了幸福的微笑。

41、一年級小青蛙生字組詞并造句

青菜 青蛙 青蛙的叫聲連成一片。

清 清潔 清早 清早，爺爺去公園打拳。

氣 天氣 力氣 今天的天氣真好。

晴 晴天 晴日 今天是個大晴天。

情 友情 心情 他的心情很好。

請 請問 請求 媽媽答應了我的請求。

生 學生 花生 我是一年級的小學生。

42、一年級靜夜思生字組詞并造句

思念 思考 他低頭思考著什么。

床 起床 木床 媽媽叫我早點兒起床。

前 前后 前面 小明坐在我的前面。

光 發(fā)光 光明 星星在空中閃閃發(fā)光。

低 低頭 低下 她正低頭看書呢。

故 故鄉(xiāng) 故事 媽媽每天都給我講故事。

鄉(xiāng) 家鄉(xiāng) 鄉(xiāng)親 我愛美麗的家鄉(xiāng)。

43、一年級春夏秋冬生字組詞并造句

一年級春夏秋冬生字組詞并造句

春夏秋冬本文共有8個詞語，8個短語，圍繞著四季這個主題，勾畫出了一年不同的四季畫面。圖文結(jié)合，我們了解了不同季節(jié)的特點。

春 春風 春雨 暖暖的春風迎面吹來。

冬 冬天 冬瓜 你喜歡冬天嗎？

風 風雨 風云 一場風雨過后，它長大了。

雪 大雪 雪人 下雪啦，外面多美??！

花 花兒 雪花 潔白的雪花落在大地上。

飛 飛鳥 飛機 看，天上有飛機。

入 入學 入口 這就是公園的入口。

44、三年級荷花生字組詞并造句

湊近 湊合 我湊近那朵花聞了聞。

拂 吹拂 拂過 春風輕輕地吹拂著。

集 集中 集合 請大家集中注意力。

聚 聚集 聚攏 魚兒們立即向魚食聚攏去。

形 圖形 形狀 這片樹葉的形狀真好看。

掠 掠過 掠奪 一只燕子從她身旁掠過。

偶 木偶 偶然 這不是偶然的失誤。

爾 爾后 偶爾 空中偶爾飛過一兩只燕子。

沾 沾惹 沾手 晶瑩的雪花沾手就化。

倦 倦怠 疲倦 疲倦的月亮躲進了云層休息。

纖 纖塵 纖細 纖細的花枝被花兒壓彎了。

痕 痕跡 傷痕 頭部有一處傷痕。

閑 悠閑 空閑 小蝌蚪們悠閑地游來游去。