三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第1課大青樹(shù)下的小學(xué)好詞好句摘抄

三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第1課大青樹(shù)下的小學(xué)好詞好句摘抄

1、三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第1課大青樹(shù)下的小學(xué)好詞好句摘抄

三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第1課大青樹(shù)下的小學(xué)好詞好句摘抄

好詞：太陽(yáng)、歡唱、招呼。

好句：

1、上課了，不同民族的小學(xué)生，在同一間教室里學(xué)習(xí)。大家一起朗讀課文，那聲音真好聽(tīng)！這時(shí)候，窗外十分安靜，樹(shù)枝不搖了，鳥(niǎo)兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像都在聽(tīng)同學(xué)們讀課文。

2、最有趣的是，跑來(lái)了兩只猴子。這些山林里的朋友，是那樣好奇地聽(tīng)著。下課了，大家在大青樹(shù)下跳孔雀舞、摔跤、做游戲，招引來(lái)許多小鳥(niǎo)，連松鼠、山貍也趕來(lái)看熱鬧。

2、一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第14課小蝸牛好詞好句摘抄

一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第14課小蝸牛好詞好句摘抄

一、我會(huì)寫(xiě)

對(duì)du（對(duì)面、對(duì)立、不對(duì)）

媽mā（媽媽、姑媽、大媽）

全qun（全部、完全、全體）

回hu（回來(lái)、回家、回去）

二、我會(huì)認(rèn)

住zh（居住、住房、住下）

孩hi（孩子、小孩、女孩）

玩wn（玩笑、游玩、玩游戲）

吧ba（走吧、來(lái)吧、去吧）

發(fā)fā（發(fā)生、發(fā)明、發(fā)現(xiàn)）

芽y（發(fā)芽、嫩芽、豆芽）

爬p（爬呀、爬走、爬行）

呀y(tǒng)a（來(lái)呀、走呀、去呀）

久jiǔ（許久、很久、多久）

變bin（變化、變動(dòng)、改變）

三、理解詞語(yǔ)

發(fā)芽：種子的胚胎發(fā)育長(zhǎng)大,突破種皮而出。

許多：很多。

蓋：由上而下地遮掩。

過(guò)冬：度過(guò)冬天。

四、句子解析

1.小蝸牛爬呀，爬呀，好久才爬回來(lái)。

2.它說(shuō):媽媽，小樹(shù)長(zhǎng)滿了葉子，碧綠碧綠的。地上還長(zhǎng)著許多草莓呢!

3.蝸牛媽媽說(shuō):哦，已經(jīng)是冬天了！你就待在家里過(guò)冬吧。

3、一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第12課雪地里的小畫(huà)家好詞好句摘抄

一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第12課雪地里的小畫(huà)家好詞好句摘抄

一、我會(huì)寫(xiě)

竹zh（竹葉、竹子、竹筍）

牙y（月牙、牙齒、刷牙）

馬mǎ（小馬、黑馬、馬上）

用ynɡ（用力、使用、有用）

幾jǐ（幾個(gè)、幾朵、幾只）

二、我會(huì)認(rèn)

群qn（群眾、羊群、一群人）

步b（步行、散步、腳步）

為wi（因?yàn)?、為什么、為何?/p>

參cān（參加、參與、參軍）

加ji?。尤搿⒓庸?、加快）

洞dng（山洞、洞口、黑洞）

著zho（著急、著火、睡著）

三、多音字

為wi（以為）wi（因?yàn)椋?/p>

幾jǐ（幾個(gè)）jī（茶幾）

著zhe（看著）zho（著急）

四、近義詞

里內(nèi) 參加加入

五、反義詞

下上 里外 小大

六、理解意思

參加：加入某種組織或某種活動(dòng)。

一群：數(shù)量比較多。

畫(huà)家：擅長(zhǎng)繪畫(huà)的人。本課不是指人，而是指小動(dòng)物。

顏料：加入某個(gè)組織或某種活動(dòng)。

七、好句

1.下雪啦，下雪啦！雪地里來(lái)了一群小畫(huà)家。

2.青蛙為什么沒(méi)參加？他在洞里睡著啦！

4、二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第5課玲玲的畫(huà)好詞好句摘抄

二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第5課玲玲的畫(huà)好詞好句摘抄

好詞：

端詳、腦筋、收拾、滿意、參加、懶洋洋

好句：

1、玲玲滿意地端詳著自己畫(huà)的《我家的一角》。這幅畫(huà)明天就要參加評(píng)獎(jiǎng)了。

2、好多事情并不像我們想象的那么糟。

3、只要肯動(dòng)腦筋，壞事往往能變成好事。

4、就在這時(shí)候，水彩筆叭的一下掉到了紙上，把畫(huà)弄臟了，玲玲哇地哭了起來(lái)。

5、怎么了，孩子？爸爸放下報(bào)紙問(wèn)。

6.小花狗懶洋洋地趴在樓梯上。

5、二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第4課曹沖稱象好詞好句摘抄

二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第4課曹沖稱象好詞好句摘抄

好詞：

官員：經(jīng)過(guò)任命的、擔(dān)任一定職務(wù)的政府工作人員。

議論：對(duì)人或事物的好壞、是非等表示意見(jiàn)。

船舷：船兩側(cè)的邊兒。

果然：表示事實(shí)與所說(shuō)或所料相符。

好句：

1.有的說(shuō)：得造一桿大秤，砍一棵大樹(shù)做秤桿。有的說(shuō)：有了大秤也不行啊，誰(shuí)有那么大的力氣提得起這桿大秤呢?也有的說(shuō)：辦法倒有一個(gè)，就是把大象宰了，割成一塊一塊的再稱。

2.曹操的兒子曹沖才七歲。

3.曹操點(diǎn)頭微笑。他叫人照曹沖說(shuō)的方法去做，果然稱出了大象的重量。

6、二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第3課植物媽媽有辦法好詞好句摘抄

二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第3課植物媽媽有辦法好詞好句摘抄

好詞：

紛紛、觀察、知識(shí)、粗心、如果、植物。具體解釋如下：

一、紛紛：[ fēn fēn ]

1、（言論、往下落的東西等）多而雜亂：議論紛紛。

2、（許多人或事物）接二連三地：大家紛紛提出問(wèn)題。

二、觀察：[ guān ch ]

仔細(xì)察看（事物或現(xiàn)象）：觀察顯微鏡。

三、知識(shí)：[ zhī shi ]

1、人們通過(guò)階級(jí)斗爭(zhēng)、生產(chǎn)斗爭(zhēng)和科學(xué)實(shí)驗(yàn)的實(shí)踐活動(dòng)獲得的對(duì)客觀事物的認(rèn)識(shí)。

2、指有關(guān)學(xué)術(shù)文化的：知識(shí)分子。

四、粗心：[ cū xīn ]

疏忽；不細(xì)心：一時(shí)粗心，鑄成大錯(cuò)。

五、如果：[ r guǒ ]

連詞。一般用于上半句，表示假設(shè)，下半句推出結(jié)論或提出問(wèn)題，常那那則就等詞呼應(yīng)：如果有困難，我們自己可以克服。

六、植物：[ zh w ]

生物界中的一大類。多以無(wú)機(jī)物為養(yǎng)料，一般有葉綠素，沒(méi)有神經(jīng)，沒(méi)有感覺(jué)。分藻類、苔蘚、蕨類、裸子植物和種子植物。有30多萬(wàn)種。

好句：

1.孩子如果已經(jīng)長(zhǎng)大，就得告別媽媽，四海為家。牛馬有腳，鳥(niǎo)有翅膀，植物要旅行靠的什么辦法？

2.豌豆媽媽更有辦法，她讓豆莢曬在太陽(yáng)底下。啪的一聲，豆莢炸開(kāi)，孩子們就蹦著跳著離開(kāi)媽媽。

7、二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第14課我要的是葫蘆好詞好句摘抄

二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第14課我要的是葫蘆好詞好句摘抄

理解詞語(yǔ)

可愛(ài)：令人喜愛(ài)。

自言自語(yǔ)：人自己跟自己說(shuō)話。

奇怪：出乎意料，難以理解。

蚜蟲(chóng)：又稱膩蟲(chóng)、蜜蟲(chóng)，是一類植食性昆蟲(chóng)，是一種害蟲(chóng)。

句子解析

1.有幾個(gè)蟲(chóng)子怕什么！

2.一個(gè)鄰居看見(jiàn)了，對(duì)他說(shuō)：你別光盯著葫蘆了，葉子上生了蚜蟲(chóng)，快治一治吧!

3.那個(gè)人感到很奇怪，他說(shuō)：什么?葉子上的蟲(chóng)還用治?我要的是葫蘆。

8、二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第12課坐井觀天好詞好句摘抄

二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第12課坐井觀天好詞好句摘抄

好詞：

回答：對(duì)問(wèn)題給予解釋；對(duì)要求表示意見(jiàn)。

坐井觀天：坐在井里看天。比喻目光狹小，所見(jiàn)有限。

大話：浮夸而不切實(shí)際的言論。課文中青蛙認(rèn)為小鳥(niǎo)說(shuō)的話是虛假的、夸張的。

無(wú)邊無(wú)際：廣大而看不見(jiàn)邊際。

好句：

1.青蛙說(shuō)：朋友，別說(shuō)大話了！天不過(guò)井口那么大，還用飛那么遠(yuǎn)嗎？

2.小鳥(niǎo)也笑了，說(shuō)：朋友，你是弄錯(cuò)了。不信，你跳出井來(lái)看看吧。

1、小朋友從小就要博覽群書(shū)，不能只看一種課外書(shū)，否則很容易成為坐井觀天的井底之蛙被人笑話。

2、我要到外面的世界看看，不能坐井觀天。

3、青蛙坐井觀天，所以不知道天有多高地有多寬。

4、蛙坐井中，終日沉醉于頭頂上一方藍(lán)天的美景。于是井底之蛙便被人譏笑為眼光狹小、見(jiàn)識(shí)淺薄者。但我想，坐井觀天未嘗不可，因?yàn)樗翘鼍?，觀賞浩瀚星河的基礎(chǔ)。

5、學(xué)習(xí)不僅是學(xué)書(shū)本上的東西，還需要在生活中實(shí)踐，才不至于坐井觀天。

6、我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)各門功課，不斷開(kāi)闊眼界，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，決不能坐井觀天。

7、你不出去看看外面的大世界，整日里就知道坐井觀天、閉門造車，這樣下去是不會(huì)有好結(jié)果的。

9、二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第10課日月潭好詞好句摘抄

二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第10課日月潭好詞好句摘抄

描寫(xiě)日月潭的好詞：

展現(xiàn)、周圍、輕紗、附近、晨星、倒映、清晰、朦朧、隱隱約約、群山環(huán)繞、樹(shù)木茂盛、名勝古跡、蒙蒙細(xì)雨、風(fēng)光秀麗、點(diǎn)點(diǎn)燈光、湖水碧綠、

描寫(xiě)日月潭的好句：

①小島把湖水分成兩半，北邊像圓圓的太陽(yáng)，叫日潭；南邊像彎彎的月亮，叫月潭。

②天邊的晨星和山上的點(diǎn)點(diǎn)燈光，隱隱約約地倒映在湖水中。

③要是下起蒙蒙細(xì)雨，日月潭好像披上輕紗，周圍的景物一片朦朧，就像童話中的仙境。

日月潭四周群山環(huán)抱，重巒迭嶂，潭水碧波晶瑩，湖面遼闊，群峰倒映湖中，優(yōu)美如畫(huà)。每當(dāng)夕陽(yáng)西下，新月東升之際，日光月影相映成趣，更是優(yōu)雅寧?kù)o，富有詩(shī)情畫(huà)意。

　　山含黛，水流藍(lán)，在高出海平面760米的群山環(huán)抱處，突現(xiàn)一潭，潭水環(huán)繞青山轉(zhuǎn)，青山倒插水底來(lái)。山中有水，水中有山，此勝景酷似天池卻又并非天池，而是位于祖國(guó)寶島南投縣漁池鄉(xiāng)的日月潭。

感受著青山擁碧水，明潭抱綠珠的美麗景觀，如癡如醉。此時(shí)，清光滿湖，碧波素月，寧?kù)o清雅，置身其中，如臨仙境，似夢(mèng)似幻。

　　藍(lán)天、白云、青山、碧水，可謂花香鳥(niǎo)啾、林木蔥籠、水天浮云、滿湖碧綠。文武廟、玄光寺、玄奘寺、慈恩塔，還有涵碧樓、大淶閣、泛麗雅等眾多景點(diǎn)和著名建筑點(diǎn)綴其間。

　　日月潭的美，從早晨到黃昏，從春夏到秋冬，四季如春，一日四景。清晨，日月潭披上了一層輕紗薄霧，蕩漾著朦朧的美；每當(dāng)旭日從山巒臨空，潭中倒映出山巒樹(shù)影，隨著魚(yú)鷹掠過(guò)水面，激起碧波蕩漾；夕陽(yáng)西下，落霞于潭中閃耀出萬(wàn)道金光；夜幕低垂，山野別墅的燈光倒映在潭水中，隨著晚風(fēng)拂來(lái)，變幻出多彩的夜景。古人欲把西湖比西子，莫忘日月潭亦是美人。

10、二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第7課媽媽睡了好詞好句摘抄

二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第7課媽媽睡了好詞好句摘抄

描寫(xiě)母親的好詞：

動(dòng)人、嫵媚、羞紅、美貌、俏麗、端莊秀麗、溫柔、溫暖、和氣、輕柔、悄聲、細(xì)心、細(xì)膩、耐心、溫和、細(xì)嫩、高挑、紅撲撲、白嫩嫩、瓜子臉、鵝蛋臉、丹鳳眼、細(xì)瞇眼、柳葉眉、面目清秀、美麗動(dòng)人、滿面笑容、春風(fēng)滿面、兩頰緋紅、笑容可掬、容光煥發(fā)、神采飛揚(yáng)、神采奕奕、喜笑顏開(kāi)、喜形于色、和顏悅色、白凈秀嫩、輕聲細(xì)語(yǔ)、手腳勤快、無(wú)微不至、柔軟的頭發(fā)、齊眉的劉海

描寫(xiě)母親的好句：

1、媽媽今年已經(jīng)30多歲了，黑黑的頭發(fā)，圓圓的臉，眼角上也不知何時(shí)爬上了幾道魚(yú)尾紋。

2、畫(huà)中的媽媽，頭發(fā)卷著，像個(gè)核桃仁。

3、媽媽看著流淚的小女孩，走過(guò)去用溫柔的語(yǔ)氣對(duì)她說(shuō)：好孩子，勇敢些，馬上就好。

4、我特別愛(ài)看媽媽的臉，烏黑發(fā)亮的秀發(fā)下一張端莊秀麗的臉，臉上紅撲撲的。

5、媽媽的業(yè)余愛(ài)好是打毛衣，她的毛衣圖案設(shè)計(jì)新穎別致，與眾不同。

6、媽媽喜歡唱越劇，而且水平很高，是很標(biāo)準(zhǔn)的王派唱腔。

7、媽媽臉上紅一陣白一陣的，老半天沒(méi)有講一句話。

8、媽媽是個(gè)菩薩心腸，上次我家的小狗西西死了，她難受的直掉眼淚。

9、媽媽腳步輕得像鞋底粘了海綿，一點(diǎn)聲音都沒(méi)有。

10、媽媽把我摟在懷里，緊緊地?fù)е?，好像怕我被風(fēng)吹走似的。

11、三年級(jí)上冊(cè)第1課大青樹(shù)下的小學(xué)課堂筆記之句子解析

三年級(jí)上冊(cè)第1課大青樹(shù)下的小學(xué)課堂筆記之句子解析

１.早晨，從山坡上，從坪壩里，從一條條開(kāi)著絨球花和太陽(yáng)花的小路上，走來(lái)了許多小學(xué)生，有傣族的，有景頗族的，有阿昌族和德昂族的，還有漢族的。

這句話告訴我們這些來(lái)自不同民族的小朋友，早早地起床，迎著朝陽(yáng)，踩著露珠，高高興興地朝著一個(gè)共同一個(gè)地方──學(xué)校走去。這句話描繪出眾多的學(xué)生由遠(yuǎn)及近匯集而來(lái)的壯觀景象了。

２.大家穿戴不同、語(yǔ)言不同，來(lái)到學(xué)校，都成了好朋友。

這句話告訴我們這是一所民族團(tuán)結(jié)的學(xué)校。大家雖然來(lái)自不同的家庭，來(lái)自不同的民族，穿戴不同，語(yǔ)言不同，但都成了好朋友。在祖國(guó)的大家庭里，在鮮艷的五星紅旗下共同過(guò)著幸福的學(xué)習(xí)生活。

３.那鮮艷的民族服裝，把學(xué)校打扮得更加絢麗多彩。同學(xué)們向在校園里歡唱的小鳥(niǎo)打招呼，向敬愛(ài)的老師問(wèn)好，向高高飄揚(yáng)的國(guó)旗敬禮。

這一句課文作了提示我好象看到了這樣的情景這是想象的句子。這句話中連續(xù)用了三個(gè)向，寫(xiě)出了學(xué)校的生活的美好，孩子們來(lái)到學(xué)校時(shí)的歡快心情。

４.最有趣的是，跑來(lái)了幾只猴子。這些山林里的朋友，是那樣好奇地聽(tīng)著同學(xué)們讀課文。下課了，大家在大青樹(shù)下跳孔雀舞、摔跤、做游戲，招引來(lái)許多小鳥(niǎo)，連松鼠、山貍也趕來(lái)看熱鬧。

寫(xiě)出了操場(chǎng)上到底怎樣熱鬧，課間活動(dòng)豐富多彩，引得小動(dòng)物心生羨慕，也前來(lái)看熱鬧。課文用擬人的手法把小鳥(niǎo)，松鼠、山貍寫(xiě)成了會(huì)看熱鬧的人，小動(dòng)物們的出現(xiàn)更加突出了民族小學(xué)的特點(diǎn)，為學(xué)校增添了歡快活潑的氣氛，也突出了孩子們的愉快心情。

12、三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第8課賣火柴的小女孩好詞好句摘抄

三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第8課賣火柴的小女孩好詞好句摘抄

好詞：又紅又腫 潔白 又冷又餓 哆哆嗦嗦 金黃 溫暖 可愛(ài) 美好 雪白 越升越高 溫柔 光明 亮光 和藹 強(qiáng)烈 光芒 明朗 寒冷 饑餓 憂愁 歡樂(lè) 越飛越高 新年 快樂(lè) 憐憫 熱淚 幸福 圖景 紅光 窮苦 高大 美麗 非常 微笑 熄滅 火亮 閃亮 精巧 豪舉

賣火柴的小女孩讀書(shū)筆記好詞摘抄：

又紅又腫、潔白、又冷又餓、哆哆嗦嗦、金黃、溫暖、可愛(ài)、美好、雪白、越升越高、溫柔、光明、亮光、和藹、強(qiáng)烈、光芒、明朗、寒冷、饑餓、憂愁、歡樂(lè)、越飛越高、新年、快樂(lè)、憐憫、熱淚、幸福、圖景、紅光、窮苦、高大、美麗、非常、微笑、熄滅、火亮、閃亮、精巧

賣火柴的小女孩讀書(shū)筆記好句摘抄：

（1）碰在又厚又冷的墻壁上。仿寫(xiě)的句子：冬天到了，河里結(jié)了一層又厚又硬的冰。

1、哧!火柴燃起來(lái)了，冒出火焰來(lái)了！她把小手?jǐn)n在火焰上。多么溫暖多么明亮的火焰啊，簡(jiǎn)直像一支小小的蠟燭。

2、這時(shí)候，火柴又滅了。只見(jiàn)圣誕樹(shù)上的燭光越升越高，最后成了在天空中閃爍的星星。有一顆星星落下來(lái)了，在天空中劃出了一道細(xì)長(zhǎng)的紅光。

3、火柴頭上的火花刺眼而美妙，像一只小蠟燭一樣捧在手里，給她帶來(lái)絲絲暖意。

4、那圣誕樹(shù)比富人家的更大，裝飾得也更富麗堂皇，綠色樹(shù)枝上無(wú)數(shù)的蠟燭和彩畫(huà)在向她微笑。

5、她又擦著了一根火柴。這一回，她坐在美麗的圣誕樹(shù)下。這棵圣誕樹(shù)，比她去年圣誕節(jié)透過(guò)富商家的玻璃門看到的還要大，還要美。翠綠的樹(shù)枝上點(diǎn)著幾千支明晃晃的蠟燭，許多幅美麗的彩色畫(huà)片，跟掛在商店櫥窗里的一個(gè)樣，在向她眨眼睛。小女孩向畫(huà)片伸出手去。

6、只見(jiàn)圣誕樹(shù)上的燭光越升越高，最后成了在天空中閃爍的星星。有一顆星星落下來(lái)了，在天空中劃出了一道細(xì)長(zhǎng)的紅光。

7、可憐的小女孩!她又冷又餓，哆哆嗦嗦地向前走。雪花落在她的金黃的長(zhǎng)頭發(fā)上，那頭發(fā)打成卷兒披在肩上，看上去很美麗。

8、在舊年除夕的大街上，有一個(gè)小女孩光著頭，赤著腳地走著。她又冷又餓，整整一天，一根火柴也賣不出去，她不敢回家，因?yàn)樗赂赣H打她。

9、不過(guò)在一個(gè)寒冷的早晨，這個(gè)小姑娘卻坐在一個(gè)墻角里；她的雙頰通紅，嘴唇發(fā)出微笑，她已經(jīng)死了在舊年的除夕凍死了。

10、上次圣誕節(jié)時(shí)，她透過(guò)玻璃門，看到一個(gè)富有商人家里的一株圣誕樹(shù)；可是現(xiàn)在這一株比那株還要大，還要美。

13、三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第7課聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音好詞好句摘抄

三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第7課聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音好詞好句摘抄

春花秋月；秋月春風(fēng)；秋月春花；秋月寒江；晴云秋月；天高云淡；紅衰翠減；霜天紅葉；楓林盡染；一葉知秋；霜葉知秋；秋陽(yáng)杲杲；丹楓迎秋；秋風(fēng)紅葉；天高氣清；秋高氣爽；秋高氣肅；秋高馬肥；金桂飄香；桂子飄香；稻谷飄香；無(wú)邊落木蕭蕭下；春華秋實(shí)

篇一：聽(tīng)聽(tīng)，那秋天的聲音

學(xué)完了《聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音》這篇課文，我覺(jué)的這篇課文太美了，爸爸說(shuō)：我們到田野里去聽(tīng)聽(tīng)秋的聲音吧！。

我說(shuō)：好啊！。

我們到了田野里，一看，很多農(nóng)民正在收糧食，有些孩子在捉螞蚱

一個(gè)孩子看見(jiàn)一只大螞蚱，立刻就向那只大螞蚱，螞蚱一跳，逃走了，那個(gè)孩子撲在一堆土里爬起來(lái)滿臉都是土！

我們?cè)谔镆袄锿媪艘簧衔纾诨丶业穆飞?，我想：今天我們不僅聽(tīng)到了秋的聲音，還有了很多收獲！

篇二：聽(tīng)聽(tīng)秋的聲音

聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音，青蛙在加緊挖洞，蹭、蹭準(zhǔn)備在洞里舒舒服服的睡大覺(jué)。聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音，小螞蟻在找吃的，刷刷冬天，就不愁沒(méi)吃的了。聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音，小松鼠找來(lái)松果咯嘣咯嘣它快活的吃著。聽(tīng)聽(tīng)，走進(jìn)秋，走進(jìn)這遼闊的音樂(lè)廳，你好好地去聽(tīng)秋的聲音。

秋的聲音在每一片葉子里，在每一座小山上，在每陣秋風(fēng)中，在每一個(gè)小朋友的心中。聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音，從遠(yuǎn)處匆匆的來(lái)，向遠(yuǎn)方匆匆地去。聽(tīng)聽(tīng)我們聽(tīng)到了秋的聲音。

篇三：聽(tīng)聽(tīng)秋的聲音

聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音，青蛙跳出水面，呱呱，是和池塘告別的旋律。聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音，秋雨落到地上，滴嗒，是給大地彈奏的音符。聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音，在每一座山川上，在每一條河流里，在每一句囑中，在每一個(gè)游子的心里。聽(tīng)聽(tīng)，秋的聲音，從遠(yuǎn)方傳來(lái)深情的呼喚，向遠(yuǎn)方捎去平安的佳音。聽(tīng)聽(tīng)，我們聽(tīng)到了秋的聲音

篇四：聽(tīng)聽(tīng)秋的聲音

秋，輕輕地來(lái)了。他邁著輕快的腳步，來(lái)到田野了，樹(shù)林間一陣秋風(fēng)吹來(lái)了，染黃了整個(gè)世界。

漫步在林間小了上，偶爾抬頭望望，幾片帶著秋的氣息的樹(shù)葉飄落了下來(lái)。我伸手接一片，不覺(jué)訝然一驚：怎么可以這樣紅？樹(shù)葉的紅，是這種紅，紅的像火，滾燙滾燙的。即使到了秋天，它依然透出一股生氣，是不同與春天的嫩綠和夏天的盛綠，它，是那樣的紅！正應(yīng)了楓葉紅于二月花這句話呀！原來(lái)秋天，是火紅的！

田野了飄蕩著孩童們嬉戲的歡聲笑語(yǔ)，我循聲望去。一片金黃映入我的眼睛，我仿佛覺(jué)得這里是金黃的世界了。來(lái)到田野中，我寫(xiě)到了稻谷的芳香，在田野，我看到了農(nóng)民伯伯豐收時(shí)的喜悅笑臉！原來(lái)秋天，是金黃的！

繼續(xù)走，繼續(xù)看。不知不覺(jué)間，我來(lái)到了果園里。瞧呀！柿子壓彎了枝頭，一個(gè)個(gè)黃澄澄的梨子，紅彤彤的蘋(píng)果一棵棵果樹(shù)讓我感受到豐收的喜悅。原來(lái)秋天，是個(gè)喜悅的季節(jié)。

忽然，下起了秋雨。找了塊避雨的好地方，坐下慢慢欣賞。一滴滴秋雨滋潤(rùn)了我的心田。偶爾，有幾顆雨珠飄進(jìn)我的衣服里，好涼爽呀！秋天的雨，是不同于冬天的雨。涼絲絲的，好舒服。秋雨蒙蒙，所有的景物都融進(jìn)了這朦朧的秋雨中了！

不一會(huì)兒，雨過(guò)天晴，一陣陣風(fēng)刮了過(guò)來(lái)，?。∈乔镲L(fēng)，就是這秋風(fēng)，染黃了田野，讓紅了樹(shù)林他仿佛有著一只神奇的畫(huà)筆，楊娜色彩，來(lái)裝點(diǎn)秋天。

秋天，多么富有詩(shī)情畫(huà)意??！秋天真是個(gè)好季節(jié)，我慢慢閉上眼，享受著涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋天，我漸漸陶醉在其中

篇五：聽(tīng)聽(tīng)秋的聲音。

秋雨淅淅瀝瀝的，它招呼著大樹(shù)：喝吧，喝吧，這可是我最后一次給你的甘露了。它叮嚀著樹(shù)葉：去吧，去吧，溫暖大樹(shù)的腳丫，明年你會(huì)更加的美麗。

落葉唰唰唰的，它在和大樹(shù)話別：謝謝您給了我們一個(gè)舞臺(tái)，才使我們楚楚動(dòng)人，明年我一定會(huì)給你帶一件新衣服，帶一件最綠最綠的新衣服。

大雁嘎啊嘎啊的，它們招呼著同伴兒：排好隊(duì)，出發(fā)啦！它們

14、三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第1課大青樹(shù)下的小學(xué)讀后感

三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第1課大青樹(shù)下的小學(xué)讀后感

讀后感一：

《大青樹(shù)下的小學(xué)》很美，那里有花有草有山林，校園里有小鳥(niǎo)歡唱，有蝴蝶，還有猴子、山貍、松鼠跟小朋友們一起玩呢，真好！老師告訴我們，除了漢族外，全國(guó)還有55個(gè)少數(shù)民族，就像課文中的傣族、景頗族、阿昌族和德昂族。這些不同民族的小學(xué)生在同一個(gè)學(xué)校里上學(xué)，雖然他們的語(yǔ)言不同，穿戴不同，來(lái)到同一所學(xué)校都成為了好朋友，他們一起學(xué)習(xí)，一起唱歌跳舞，一起做游戲，真開(kāi)心呀！就像我們班的同學(xué)們一樣，大家上課一起學(xué)習(xí)，下課一起玩，也很開(kāi)心。我們的學(xué)校沒(méi)有山，學(xué)校里的樹(shù)都是人工培育的，沒(méi)有動(dòng)物跟我們玩。民族小學(xué)在鄉(xiāng)村，十分安靜。我們的學(xué)校在城市，外面馬路上有許多車，經(jīng)常有車按喇叭，很吵鬧。 真羨慕那所大青樹(shù)下的小學(xué)！不過(guò)，我們學(xué)校也很漂亮，有很大的圖書(shū)室，有干凈的操場(chǎng)，老師說(shuō)我們學(xué)校的操場(chǎng)是全市小學(xué)中最大的，我很喜歡在操場(chǎng)上玩。我要在學(xué)校里好好學(xué)習(xí)，多學(xué)知識(shí)！

讀后感二：

這是一所邊疆的小學(xué)，有許多來(lái)自不同民族的小學(xué)生在這里上學(xué)。它跟我們學(xué)校不一樣，有古老的銅鐘，翠綠的鳳尾竹，還有被讀書(shū)聲吸引來(lái)的動(dòng)物們，增添了學(xué)校的鄉(xiāng)村氣息。大家雖然語(yǔ)言不同，穿戴不同，來(lái)到學(xué)校都成了好朋友。他們一起學(xué)習(xí)，一起玩。體現(xiàn)了學(xué)校友好、團(tuán)結(jié)、歡快的氣氛。

15、三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第17課古詩(shī)三首之望洞庭好詞好句摘抄

三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第17課古詩(shī)三首之望洞庭好詞好句摘抄

《望洞庭》：秋夜，皎潔明月的清光與清澈明凈的洞庭湖的水色交相輝映，融為一體。因?yàn)闆](méi)有風(fēng)，湖面平靜的像一面未經(jīng)磨平的鏡子，沒(méi)有一絲波紋。月光下，洞庭山顯得更加青翠，洞庭湖顯得更加清澈遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，如同一只晶瑩剔透的銀盤(pán)里放了一顆小巧玲瓏的青螺，十分惹人喜愛(ài)。

16、三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第15課搭船的鳥(niǎo)好詞好句摘抄

三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第15課搭船的鳥(niǎo)好詞好句摘抄

好詞：

船蓬、蓑衣、搖著櫓、翠綠、

悄悄地、沖進(jìn)、銜著、吞下去、捕魚(yú)

搭（d?。┐钆?搭車 搭臺(tái)

親（qīn）親朋 親自 親愛(ài)

父（f）父親 祖父 神父

沙（shā）風(fēng)沙 沙灘 沙土

啦（l?。┖美?錯(cuò)啦

夫（fū）漁夫 農(nóng)夫 車夫 轎夫

響（xiǎng）影響 音響 響聲

翠（cu） 翠綠 翠竹 翠鳥(niǎo)

嘴（zuǐ）嘴巴 張嘴 多嘴

悄(qiāo)悄然 靜悄悄 悄悄話

吞(tn)吞吐 吞咽 忍氣吞聲

哦( )吟哦 詠哦 哦呀

捕（bǔ）追捕 捕捉 捕獲

好句：

它一下子沖進(jìn)水里不見(jiàn)了。可是沒(méi)一會(huì)兒它又飛出來(lái)了。紅色的長(zhǎng)嘴里銜著一條小魚(yú)。它站在船頭,一口把小魚(yú)吞了下去。

海盜船就像發(fā)瘋了一樣，我的手緊緊地握住欄桿，感覺(jué)自己一會(huì)兒像一只飛翔的小鳥(niǎo)，一會(huì)兒又像要從船上掉下去似的。

感受人與動(dòng)物和諧共處的美妙境界，培養(yǎng)學(xué)生親近自然，熱愛(ài)自然的美好情感

17、三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第14課小狗學(xué)叫好詞好句摘抄

三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第14課小狗學(xué)叫好詞好句摘抄

好詞

嗎m（干嗎、嗎事、好嗎）

討tǎo（討厭、討罰、自討苦吃）

厭yn（討厭、厭倦、百讀不厭）

怒n（發(fā)怒、怒發(fā)沖冠、怒氣）

批pī（批評(píng)、批駁、自我批評(píng)）

訪fǎng（來(lái)訪、訪客、明察暗訪）

擔(dān)dān（擔(dān)保、擔(dān)負(fù)、擔(dān)驚受怕）

壓y（壓板、擠壓、壓根兒）

差ch（差勁、差不多、差不離）

忍rěn（忍著、隱忍、忍痛割愛(ài)）

模m（模仿、模擬、裝模作樣）

中zhng（中獎(jiǎng)、猜中、百發(fā)百中）

彈dn（子彈、槍林彈雨、槍彈）

瘋fēng（發(fā)瘋、瘋子、瘋瘋癲癲）

汪wāng（狗汪汪、汪汪叫、一片汪洋）

搞gǎo（搞不清、搞好、搞小動(dòng)作）

描寫(xiě)小狗的好詞

　　歡蹦亂跳、快馬加鞭、老馬識(shí)途、高大雄健

　　搖頭擺尾、活潑可愛(ài)、飛躍、迎風(fēng)飛舞

　　靈活、胖乎乎、懶洋洋、毛茸茸、溫和

　　四蹄生風(fēng)、貪吃好睡、昂首嘶鳴、狗仗人勢(shì)

描寫(xiě)小狗的好句：

1) 沫沫的背白得似雪，肚皮和四條腿上的絨毛有些泛黃，一雙水汪汪的大眼睛，玻璃球一般的眼珠轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去眼上還有一撮兒白色的毛，一條粉嘟嘟的舌頭，鋒利的牙加上靈敏的耳朵它的警惕性非同尋常，它有靈敏的鼻子，能聞到三里以外生物的氣息。它吃東西時(shí)，低下頭聞一聞。它一雙耳朵，聽(tīng)到的聲音，它的耳朵總會(huì)豎著扒在地上聽(tīng)。

2一雙水汪汪的眼睛，一個(gè)烏黑烏黑的鼻子，每當(dāng)陌生人來(lái)時(shí)就會(huì)聞聞他的鞋子，一雙長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵。這就是我舅舅家的黃狗它的名字就叫小溜。

3.貝貝全身毛茸茸的，好像穿了一件雪白的大衣，它那毛茸茸的大尾巴，像一個(gè)大絨球似的，貼在屁股上。它的眼睛十分明亮，像一個(gè)黑寶石似的，那么閃耀，它的嘴巴像一個(gè)彎彎的小月牙，它的鼻子又大又黑像一個(gè)小黑炭球似的，它的耳朵十分美麗，那耳朵猶如一對(duì)白晶石。

4.它渾身雪白雪白的，就像穿上了一件毛絨絨的白衣服。它的四肢特別靈活，有時(shí)還氣的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，那一定是在咬身上的跳蚤。它的尾巴還經(jīng)常一搖一擺的，顯得它特別精神，可愛(ài)極了。在遠(yuǎn)處看的時(shí)候，就像一個(gè)球向我滾來(lái)。

18、三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第10課在牛肚子里旅行好詞好句摘抄

三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第10課在牛肚子里旅行好詞好句摘抄

好詞：

旅（lǚ） 旅游 旅行 旅館 咱（zǎn）咱們 憐（lin）可憐 憐惜 憐憫 救（ji）救命 救援 施救 疼（tng） 疼痛 疼愛(ài) 腳疼 及（j）及時(shí) 及早 以及 命（mng）命運(yùn) 生命命令 拼（pīn） 拼搏 拼團(tuán) 拼湊 掃（sǎo）掃地 清掃 打掃 胃（wi）胃口 胃病 胃酸 管（guǎn）水管 管理 管道

好句：

有兩只小蟋蟀，一只叫青頭，另一只叫紅頭。

它們是一對(duì)非常要好的朋友。有一天，吃過(guò)早飯，青頭對(duì)紅頭說(shuō)：咱們玩捉迷藏吧！ 那我先藏，你來(lái)找。

紅頭說(shuō)。 好吧！青頭說(shuō)完，轉(zhuǎn)過(guò)身子閉上了眼。

紅頭向周圍看了看，悄悄地躲在一個(gè)草堆里不做聲了。 藏好了嗎？青頭大聲問(wèn)。

紅頭不說(shuō)話，只露出兩只眼睛偷偷地看。它心想：我要是一答應(yīng)，就會(huì)被青頭發(fā)現(xiàn)。

正在這時(shí)，一只大黃牛從紅頭后面慢慢走過(guò)來(lái)。紅頭做夢(mèng)也沒(méi)有想到，大黃牛突然低下頭來(lái)吃草。

可憐的紅頭還沒(méi)有來(lái)得及跳開(kāi)，就和草一起被大黃牛卷到嘴里了。 救命啊！救命??！紅頭拼命地叫起來(lái)。

19、三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課文1大青樹(shù)下的小學(xué)課堂筆記之本課重難點(diǎn)

三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課文1大青樹(shù)下的小學(xué)課堂筆記之本課重難點(diǎn)

問(wèn)題歸納

1.讀課文，想一想課文寫(xiě)了什么？

本文通過(guò)描寫(xiě)邊疆的一所民族小學(xué)，反映了孩子們幸福的學(xué)習(xí)生活。

2.邊讀邊想象，說(shuō)說(shuō)這所學(xué)校有什么特別的地方？

這所學(xué)校學(xué)生來(lái)處不同、民族不同、語(yǔ)言不同、穿戴不同，卻在一起上課、一起讀書(shū)、一起跳舞、一起游戲，而且這兒的山林里的朋友都可以到學(xué)校聽(tīng)講

3.請(qǐng)你插上想象的翅膀，想象一下大家在大青樹(shù)下是怎樣跳孔雀舞、摔跤、做游戲的，并選擇其中一項(xiàng)寫(xiě)一寫(xiě)當(dāng)時(shí)的情景。

大家在大青樹(shù)下跳孔雀舞，跳得可精彩了！一會(huì)兒像是孔雀在林中散步，一會(huì)兒像是在小溪邊喝水、梳理羽毛 一只只小孔雀美麗極了。

4.課文中寫(xiě)孩子們上課下課的情景時(shí)，為什么要寫(xiě)小動(dòng)物的表現(xiàn)?

一是這些小動(dòng)物的出現(xiàn)為學(xué)校增添了歡快、活潑的氣氛；二是從側(cè)面寫(xiě)出了孩子們讀書(shū)讀得認(rèn)真，連小動(dòng)物們都被吸引住了；三是突出下課后孩子們跳舞、游戲時(shí)的歡樂(lè)愉快和自由自在，引得小動(dòng)物們心生羨慕，前來(lái)看熱鬧，從而說(shuō)明這是一所充滿歡樂(lè)祥和氣氛的學(xué)校。

20、三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課文1大青樹(shù)下的小學(xué)課堂筆記常見(jiàn)多音字

三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課文1大青樹(shù)下的小學(xué)課堂筆記常見(jiàn)多音字

打dǎ（打扮）d（一打）

好hǎo（好像）ho（好奇）

21、三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第26課手術(shù)臺(tái)就是陣地好詞好句摘抄

三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第26課手術(shù)臺(tái)就是陣地好詞好句摘抄

好詞：

斗du （戰(zhàn)斗、斗爭(zhēng)、勾心斗角）

棒bng（棍棒、棒棒糖、冰棒）

恩ēn（恩情、恩重如山、感恩）

大di（大夫、看大夫）

血xu（血絲、 血液、鮮血）

撤ch（撤走、撤退、撤銷）

險(xiǎn)xiǎn（危險(xiǎn)、險(xiǎn)情、鋌而走險(xiǎn)）

瓦wǎ（瓦片、瓦房、添磚加瓦）

簾lin（布簾、門簾、水簾洞）

迅xn（迅速、迅疾、迅猛）

速s（快速、火速、高速公路）

奪du（爭(zhēng)奪、爭(zhēng)分奪秒、強(qiáng)詞奪理）

秒miǎo（秒針、秒表、分秒必爭(zhēng)）

好句：

1、戰(zhàn)斗非常激烈。我軍的傷員陸續(xù)從火線上抬下來(lái)。在離火線不遠(yuǎn)的一座小廟里，白求恩大夫正在給傷員做手術(shù)。他已經(jīng)兩天兩夜沒(méi)休息了，眼球上布滿了血絲。

2、白求恩仍然鎮(zhèn)定地站在手術(shù)臺(tái)旁。他接過(guò)助手遞過(guò)來(lái)的鑷子，敏捷地從傷員的腹腔里取出一塊彈片，扔在盤(pán)子里。

3、白求恩說(shuō)：謝謝師長(zhǎng)的關(guān)心?？墒?，手術(shù)臺(tái)是醫(yī)生的陣地。戰(zhàn)士們沒(méi)有離開(kāi)他們的陣地，我怎么能離開(kāi)自己的陣地呢？部長(zhǎng)同志，請(qǐng)您轉(zhuǎn)告師長(zhǎng)，我是一名八路軍戰(zhàn)士，不是你們的客人。

4、一連幾發(fā)炮彈落在小廟的周圍。廟的一角落下了許多瓦片。門口的布簾燒著了，火苗向手術(shù)臺(tái)撲過(guò)來(lái)。助手們趕忙把火撲滅。擔(dān)架隊(duì)抬起做過(guò)手術(shù)的傷員，迅速向后方轉(zhuǎn)移。白求恩仍然爭(zhēng)分奪秒地給傷員做手術(shù)，做了一個(gè)又一個(gè)。

5、齊會(huì)戰(zhàn)斗進(jìn)行了三天三夜，勝利結(jié)束了。白求恩大夫在手術(shù)臺(tái)旁，連續(xù)工作了69個(gè)小時(shí)。

22、三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第25課灰雀好詞好句摘抄

三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第25課灰雀好詞好句摘抄

好詞：

雀qu（灰雀、麻雀、鴉雀無(wú)聲）

郊jiāo（郊外、城郊、荒郊野外）

養(yǎng)yǎng（養(yǎng)病、培養(yǎng)、嬌生慣養(yǎng)）

粉fěn（粉紅、粉色、粉身碎骨）

粒l（谷粒、飯粒、一粒米）

男nn（男孩、男人、男女老少）

或hu（或許、或者、不可或缺）

者zhě（或者、作者、來(lái)者不善）

凍dng（凍死、防凍、天寒地凍）

惜xī（可惜、惜別、憐香惜玉）

肯kěn（肯定、不肯、寧肯）

誠(chéng)chng（真誠(chéng)、誠(chéng)實(shí)、誠(chéng)心誠(chéng)意）

好句子：

　　1、公園里有一棵高大的白樺樹(shù)枝，樹(shù)上有三只灰雀：兩只胸脯是粉紅的，一只胸脯是深紅的。它們?cè)跇?shù)枝間來(lái)回跳動(dòng)，婉轉(zhuǎn)地歌唱，非常惹人喜愛(ài)。

　　2、多好的灰雀呀，可惜再也飛不回來(lái)了。

　　3、第二天，列寧來(lái)到白樺樹(shù)下，果然又看到那只灰雀歡蹦亂跳地在枝頭歌唱。

　　4、你好！灰雀，昨天你到哪兒去了？

5、有一年冬天，列寧在郊外養(yǎng)病。他每天到公園散步。公園里有一棵高大的白樺樹(shù)，樹(shù)上有三只灰雀：兩只胸脯是粉紅的，一只胸脯是深紅的。它們?cè)谥︻^歡蹦亂跳地唱歌，非常惹人喜愛(ài)。列寧每次走到白樺樹(shù)下，都要停下來(lái)，仰望這三只歡快的灰雀，還經(jīng)常給它們帶來(lái)面包渣和谷粒。

23、三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第24課司馬光好詞好句摘抄

三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第24課司馬光好詞好句摘抄

詩(shī)意

一天，一群小孩 在庭院里嬉戲。院子里有一口大水缸, 一個(gè)小孩爬到甕缸上，失足掉進(jìn)缸里沉沒(méi)到水里。家都丟棄他失足者離開(kāi)了。司馬光立刻拿起石塊擊打甕缸，甕缸被打破了，水從破口處噴涌出來(lái)，失足掉入水里的人才能夠活下來(lái)。

司馬光的詩(shī)詞名句

　　司馬光以日力不足，繼之以夜自詡，其人格堪稱儒學(xué)教化下的典范，歷來(lái)受人景仰。。下面是小編為大家整理的`司馬光的詩(shī)詞名句，歡迎閱讀。

　　1、相見(jiàn)爭(zhēng)如不見(jiàn)，有情何似無(wú)情。司馬光《西江月》

　　2、寶髻松松挽就，鉛華淡淡妝成，青煙翠霧罩輕盈，飛絮游絲無(wú)定。相見(jiàn)爭(zhēng)如不見(jiàn)，有情何似無(wú)情。笙歌散后酒初醒，深院月斜人靜。司馬光《西江月》

　　3、二十八打天下，戒馬一生,馳騁千里,只為夢(mèng)縈司馬光《資治通鑒》

　　4、四月清和雨乍晴，南山當(dāng)戶轉(zhuǎn)分明。更無(wú)柳絮因風(fēng)起，惟有葵花向日傾。司馬光《客中初夏》

　　5、治性之道，必審己之所有余而強(qiáng)其所不足，蓋聰明疏通者戒于太察，寡聞少見(jiàn)者戒于壅蔽，勇猛剛強(qiáng)者戒于太暴，仁愛(ài)溫良者戒于無(wú)斷，湛靜安舒者戒于后時(shí)，廣心浩大者戒于遺忘。必審己之所當(dāng)戒而齊之以義，然后中和之化應(yīng)，而巧偽之徒不敢比周而望進(jìn)。司馬光《資治通鑒》

　　6、何謂君子？何謂小人？德大于才便是君子，才大于德便是小人。司馬光《資治通鑒》

　　7、正心以為本，修身以為基。司馬光

　　8、不愛(ài)其親，焉能愛(ài)自己司馬光《家范》

　　9、天地之功不可倉(cāng)卒，艱難之業(yè)當(dāng)累日月。司馬光

　　10、更無(wú)柳絮因風(fēng)起,惟有葵花向日傾。司馬光《初夏》

24、三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第20課美麗的小興安嶺好詞好句摘抄

三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第20課美麗的小興安嶺好詞好句摘抄

好詞：

腦nǎo（腦袋、電腦、呆頭呆腦)

袋di（腦袋、袋子、口袋）

嚴(yán)yn（嚴(yán)格、嚴(yán)厲、嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)）

實(shí)sh（虛實(shí)、實(shí)實(shí)在在、實(shí)力）

擋dǎng（擋住、擋路、不可阻擋）

視sh（視線、電視、視而不見(jiàn)）

線xin（視線、線條、一線生機(jī)）

壇tn（花壇、天壇、酒壇 ）

顯xiǎn（顯得、明顯、大顯神通）

材ci（藥材、器材、大材小用）

軟ruǎn（又松又軟、柔軟、軟和）

刮gu?。ü芜^(guò)、刮風(fēng)、刮目相看）

庫(kù)k（寶庫(kù)、庫(kù)存、四庫(kù)全書(shū)）

好詞有：綠色的海洋、淙淙地流著、嫩綠的葉子、蔥蔥蘢蘢、嚴(yán)嚴(yán)

實(shí)實(shí)、藍(lán)藍(lán)的天空

乳白色的濃霧、蒼翠、名貴藥材、林間飛舞、鮮嫩的蘑菇

和木耳、空中飛舞、

又松又軟、景色誘人、巨大的寶庫(kù)。

好句：

1.太陽(yáng)出來(lái)了，千萬(wàn)縷像利劍一樣的金光，穿過(guò)樹(shù)梢，照射在工人宿舍門前的草地上。

2.小鹿在溪邊散步。它們有的俯下身子喝水，有的側(cè)著腦袋欣賞自己映在水里的影子。

3.秋天，白樺和櫟樹(shù)的葉子變黃了，松樹(shù)顯得更蒼翠了。秋風(fēng)吹來(lái)，落葉在林間飛舞。

4.這時(shí)候，森林向人們獻(xiàn)出了酸甜可口的山葡萄，又香又脆的榛子，鮮嫩的蘑菇和木耳，還有人參等名貴藥材。

5.小興安嶺一年四季景色誘人,是一座美麗的大花園，也是一座巨大的寶庫(kù)。

25、三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第19課海濱小城好詞好句摘抄

三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第19課海濱小城好詞好句摘抄

好詞：

濱bīn（海濱、湖濱、濱海）

灰huī（灰色、灰白、灰心喪氣）

漁y（漁民、漁業(yè)、漁翁得利）

遍bin（遍地、遍及、漫山遍野）

躺tǎng（躺在、躺倒、躺下）

載zi（滿載、載貨、滿載而歸）

靠ko（靠岸、依靠、無(wú)依無(wú)靠）

栽 zāi（栽樹(shù)、栽植、栽跟頭）

亞y（亞熱帶、亞軍、東亞）

夏 xi（初夏、立夏、夏令營(yíng)）

除ch（除了、除法、刪除）

踩cǎi（踩到、踩泥、踩高竿）

潔ji（整潔、潔凈、冰清玉潔）

好段：

小城里每一個(gè)庭院都栽了很多樹(shù)。有桉樹(shù)、椰子樹(shù)、橄欖樹(shù)、鳳凰樹(shù)，還有別的許多亞熱帶樹(shù)木。初夏，桉樹(shù)葉子散發(fā)出來(lái)的香味，飄得滿街滿院都是。鳳凰樹(shù)開(kāi)了花，開(kāi)得那么熱鬧，小城好像籠罩在一片片紅云中。

　　小城的公園更美。這里栽著許許多多榕樹(shù)。一棵棵榕樹(shù)就像一頂頂撐開(kāi)的綠絨大傘，樹(shù)葉密不透風(fēng)，可以遮太陽(yáng)，擋風(fēng)雨。樹(shù)下擺著石凳，每逢休息的日子，石凳上總是坐滿了人。

　　小城的街道也美。除了瀝青的大路，都是用細(xì)沙鋪成的，踩上去咯吱咯吱地響，好像踩在沙灘上一樣。人們把街道打掃得十分干凈，甚至連一片落葉都沒(méi)有。

26、三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第1課大青樹(shù)下的小學(xué)生字組詞與詞語(yǔ)理解

三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第1課大青樹(shù)下的小學(xué)生字組詞與詞語(yǔ)理解

課文通過(guò)描寫(xiě)邊疆的一所民族小學(xué)，反映了孩子們幸福的學(xué)習(xí)生活，體現(xiàn)了祖國(guó)各民族之間的友愛(ài)和團(tuán)結(jié)，同時(shí)也抒發(fā)了作者對(duì)民族小學(xué)的自豪與贊美之情。

生字組詞

晨chn（清晨、早晨、晨讀）

絨rng（絨毛、絨布、天鵝絨）

球qi（地球、皮球、足球）

漢hn（漢族、漢語(yǔ)、男子漢）

艷yn（艷麗、鮮艷、艷陽(yáng)）

服f（衣服、服裝、服從）

裝zhuāng（軍裝、西裝、假裝）

扮bn（裝扮、打扮、扮演）

讀d（讀書(shū)、讀音、朗讀）

靜jng（安靜、寂靜、平靜）

停tng（停止、停頓、停放）

粗cū（粗壯、粗細(xì)、粗心大意）

影yǐng（影子、黑影、身影）

壩b（大壩、堤壩、坪壩）

揚(yáng)yng（飛揚(yáng)、飄揚(yáng)、高揚(yáng)）

摔shuāi（摔跤、摔倒、摔跟頭）

跤jiāo（跌跤、滑跤、栽跤）

鳳fng（鳳凰、鳳梨、鳳尾竹）

潔ji（潔白、整潔、清潔）

理解詞語(yǔ)

鮮艷：鮮明而美麗。

絢麗多彩：絢麗，燦爛美麗。形容色彩豐富華麗。

敬愛(ài)：尊敬熱愛(ài)。

飄揚(yáng)：在空中隨風(fēng)飄動(dòng)。

招引：吸引。

好奇：對(duì)自己所不了解的事物覺(jué)得新奇而感興趣。

邊疆：靠近國(guó)界的領(lǐng)土。

粗壯：指粗大而結(jié)實(shí)。

27、三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第1課大青樹(shù)下的小學(xué)生字組詞及拼音

三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第1課大青樹(shù)下的小學(xué)生字組詞及拼音

課文通過(guò)描寫(xiě)邊疆的一所民族小學(xué)，反映了孩子們幸福的學(xué)習(xí)生活，體現(xiàn)了祖國(guó)各民族之間的友愛(ài)和團(tuán)結(jié)，同時(shí)也抒發(fā)了作者對(duì)民族小學(xué)的自豪與贊美之情。

生字組詞

晨chn（清晨、早晨、晨讀）

絨rng（絨毛、絨布、天鵝絨）

球qi（地球、皮球、足球）

漢hn（漢族、漢語(yǔ)、男子漢）

艷yn（艷麗、鮮艷、艷陽(yáng)）

服f（衣服、服裝、服從）

裝zhuāng（軍裝、西裝、假裝）

扮bn（裝扮、打扮、扮演）

讀d（讀書(shū)、讀音、朗讀）

靜jng（安靜、寂靜、平靜）

停tng（停止、停頓、停放）

粗cū（粗壯、粗細(xì)、粗心大意）

影yǐng（影子、黑影、身影）

壩b（大壩、堤壩、坪壩）

揚(yáng)yng（飛揚(yáng)、飄揚(yáng)、高揚(yáng)）

摔shuāi（摔跤、摔倒、摔跟頭）

跤jiāo（跌跤、滑跤、栽跤）

鳳fng（鳳凰、鳳梨、鳳尾竹）

潔ji（潔白、整潔、清潔）

28、大青樹(shù)下的小學(xué)好詞好句摘抄

大青樹(shù)下的小學(xué)好詞好句摘抄

好詞

一條小路 打招呼 鮮艷的服裝 古老的銅鐘

一間教室 看熱鬧 敬愛(ài)的老師 好奇地聽(tīng)著

一所小學(xué) 朗讀課文 可愛(ài)的小學(xué) 高高飄揚(yáng)的國(guó)旗

兩只猴子 跳孔雀舞 粗壯的枝干 打扮得絢麗多彩

1.AABC式詞語(yǔ)：高高飄揚(yáng) 高高在上 閃閃發(fā)光 井井有條

2.描寫(xiě)顏色的詞語(yǔ)：絢麗多彩 五彩斑斕 五彩繽紛 五光十色

3.描寫(xiě)課外活動(dòng)的詞語(yǔ)：跳孔雀舞 做游戲 打籃球 跳繩 打羽毛球

4.少數(shù)民族：傣族 景頗族 阿昌族 德昂族 滿族 回族 苗族等

好句

1.早晨，從山坡上，從坪壩里，從一條條開(kāi)著絨球花和太陽(yáng)花的小路上，走來(lái)了許多小學(xué)生，有漢族的，有傣族的，有景頗族的，還有阿昌族和德昂族的。

這句話告訴我們這些來(lái)自不同方向、不同民族的小朋友，早早地起床，迎著朝陽(yáng)，踩著露珠，高高興興地朝著一個(gè)共同一個(gè)地方學(xué)校走去。這句話描繪出眾多的學(xué)生由遠(yuǎn)及近匯集而來(lái)的壯觀景象了。

2.大家穿戴不同、語(yǔ)言不同，來(lái)到學(xué)校，都成了好朋友。

這句話告訴我們這是一所民族團(tuán)結(jié)的學(xué)校。大家雖然來(lái)自不同的家庭，來(lái)自不同的民族，穿戴不同，語(yǔ)言不同，但都成了好朋友。

3.那鮮艷的服裝，把學(xué)校打扮得絢麗多彩。

絢麗多彩形容色彩華麗。因?yàn)檫@里的孩子來(lái)自的不同的民族，都穿著鮮艷的服裝上學(xué)，所以把學(xué)校打扮得絢麗多彩。

4.同學(xué)們向在校園里歡唱的小鳥(niǎo)打招呼，向敬愛(ài)的老師問(wèn)好，向高高飄揚(yáng)的國(guó)旗敬禮。

這句話運(yùn)用排比的句式寫(xiě)出了學(xué)校的生活的美好，孩子們來(lái)到學(xué)校時(shí)的歡快心情。打招呼問(wèn)好敬禮三個(gè)動(dòng)作表現(xiàn)出孩子們很有禮貌且熱愛(ài)祖國(guó)。

5.當(dāng)，當(dāng)當(dāng)！當(dāng)，當(dāng)當(dāng)！大青樹(shù)上的銅鐘敲響了。

這是第二自然段，作用主要有三：①用聲音連接畫(huà)面，巧妙過(guò)渡到下文民族小學(xué)上課的情景；②邊疆民族小學(xué)的特點(diǎn)一個(gè)表現(xiàn)；③再次體現(xiàn)了和諧之美。

6.這時(shí)候，窗外十分安靜，樹(shù)枝不搖了這些山林里的朋友，是那樣好奇地聽(tīng)著。

這幾句話具體描寫(xiě)了孩子們讀書(shū)時(shí)樹(shù)枝、鳥(niǎo)兒、蝴蝶、猴子的表現(xiàn)，它們都靜靜地聽(tīng)孩子們讀課文，可見(jiàn)孩子們讀書(shū)的聲音好聽(tīng)。

7.下課了，大家在大青樹(shù)下跳孔雀舞、摔跤、做游戲，招引來(lái)許多小鳥(niǎo)，連松鼠、山貍也趕來(lái)看熱鬧。

這句話寫(xiě)下課時(shí)的熱鬧情景，與上課時(shí)窗外的安靜和孩子們讀書(shū)時(shí)的認(rèn)真形成了鮮明的對(duì)比。

8.這就是我們可愛(ài)的小學(xué)，一所邊疆的小學(xué)。

這是課文的中心句，同時(shí)起到了點(diǎn)題的作用，直接抒發(fā)了我們的自豪、熱愛(ài)和贊美之情。

9.古老的銅鐘，掛在大青樹(shù)粗壯的枝干上。鳳尾竹的影子，在潔白的墻上搖晃

寫(xiě)銅鐘和鳳尾竹的影子，使人聯(lián)想到鐘聲悠悠不絕和影子綿綿索繞，自然就會(huì)對(duì)民族小學(xué)產(chǎn)生一種難忘和懷念的情感。

29、三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一課大青樹(shù)下的小學(xué)生字

三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文第一課大青樹(shù)下的小學(xué)生字

本文描寫(xiě)我國(guó)邊疆地區(qū)的一所大青樹(shù)下的小學(xué)，在學(xué)校里，各民族的小學(xué)生身著鮮艷的服裝，把學(xué)校裝點(diǎn)得絢麗多彩；古老的銅鐘，還有鳳尾竹，更增添了學(xué)校的鄉(xiāng)村氣息和民族特色。

①會(huì)認(rèn)的字

晨早晨 清晨 清晨，紅紅的太陽(yáng)露出了笑臉。

絨絨球花 絨毛 小花貓經(jīng)常打理自己的絨毛。

球足球 氣球 你喜歡踢足球嗎？

漢漢族 漢朝 漢族是我國(guó)人數(shù)最多的民族。

艷鮮艷 艷麗 公園里的花開(kāi)得多鮮艷?。?/p>

服服裝 衣服 這是我剛買的新衣服。

裝裝飾 服裝 這次演出的服裝真華麗。

扮打扮 扮演 她這次扮演的是一位公主。

靜安靜 寧?kù)o 夏天的夜晚，多寧?kù)o。

停停止 暫停 下大雨了，運(yùn)動(dòng)會(huì)不得不暫停。

孔孔雀 小孔 透過(guò)小孔，我們看到了影子。

雀孔雀 云雀 云雀在枝頭唱著歌。

粗粗心 粗壯 這個(gè)榕樹(shù)十分粗壯。

②生字拼音組詞

晨(chn) 晨光 晨練 早晨

絨(rng) 絨毛 絨線 絨衣

球(qi) 足球 地球 月球

漢(hn) 漢字 漢族 漢語(yǔ)

艷(yn) 艷麗 嬌艷 鮮艷

服(f) 西服 服務(wù) 服從

裝(zhuāng) 服裝 著裝 裝飾

扮(bn) 裝扮 打扮 扮演

讀(d) 讀書(shū) 閱讀 朗讀

靜(jng) 安靜 靜止 寧?kù)o

停(tng) 停放 暫停 停止

粗(cū)粗糙 粗細(xì) 粗壯

影(yǐng) 影子 蹤影 身影

30、四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第9課古詩(shī)三首之題西林壁好詞好句摘抄

四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第9課古詩(shī)三首之題西林壁好詞好句摘抄

《題西林壁》是游觀廬山后的總結(jié)，它描寫(xiě)廬山變化多姿的面貌，并借景說(shuō)理，指出觀察問(wèn)題應(yīng)客觀全面，如果主觀片面，就得不出正確的結(jié)論。開(kāi)頭兩句橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同，實(shí)寫(xiě)游山所見(jiàn)。廬山是座丘壑縱橫、峰巒起伏的大山，游人所處的位置不同，看到的景物也各不相同。這兩句概括而形象地寫(xiě)出了移步換形、千姿萬(wàn)態(tài)的廬山風(fēng)景。

　　后兩句不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中，是即景說(shuō)理，談?dòng)紊降捏w會(huì)(心中所想)。為什么不能辨認(rèn)廬山的真實(shí)面目呢?因?yàn)樯碓趶]山之中，視野為廬山的峰巒所局限，看到的只是廬山的一峰一嶺一丘一壑，局部而已，這必然帶有片面*。游山所見(jiàn)如此，觀察世上事物也常如此。這兩句詩(shī)有著豐富的內(nèi)涵，它啟迪人們認(rèn)識(shí)為人處事的一個(gè)哲理由于人們所處的地位不同，看問(wèn)題的出發(fā)點(diǎn)不同，對(duì)客觀事物的認(rèn)識(shí)難免有一定的片面*;要認(rèn)識(shí)事物的真相與全貌，必須超越狹小的范圍，擺脫主觀成見(jiàn)。

31、四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第8課蝴蝶的家好詞好句摘抄

四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第8課蝴蝶的家好詞好句摘抄

好詞：

低沉、震撼、喧嚷、輕盈、素潔；

好句：

天是那樣的低沉，云是那樣的黑，雷、電、雨、風(fēng)，吼叫著，震撼著，雨點(diǎn)密集地喧嚷著，風(fēng)將銀色的雨幕斜掛起來(lái)，世界幾乎都被沖洗遍了，就連樹(shù)林內(nèi)也黑壓壓的、水淋淋的，到處都是濕的。

麥田里呢?也不能避雨。松林里呢，到處是水珠滾墜。園里的花是它們的家嗎?花兒自已已經(jīng)被雨點(diǎn)打得抖個(gè)不停了，怎能容它們藏身呢?就連老樹(shù)干的底面，也是順下水來(lái)，濕漉漉的。蝴蝶的家到底在哪里呢?我真為蝴蝶著急了。

它們的家一定美麗而香甜，不像家雀兒似的，一下雨就飛到人們冒著炊煙的屋檐下避雨。一定是這樣的。

她的話說(shuō)得倒是不錯(cuò)，但我卻總沒(méi)見(jiàn)到過(guò)下雨時(shí)的蝴蝶到底藏在哪里。誰(shuí)要是能說(shuō)給我，我就不著急了。

32、四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第6課夜間飛行的秘密好詞好句摘抄

四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第6課夜間飛行的秘密好詞好句摘抄

好詞：

達(dá)d（到達(dá)、達(dá)成、通達(dá)）

蚊wn（蚊子、蚊香、蚊帳）

即j（即使、即刻、即日）

科kē（科學(xué)、科技、科目）

橫hng（縱橫、橫行霸道、橫沖直撞）

豎sh（豎起、橫豎、豎立）

繩shng（繩索、纜繩、跳繩）

系j（系上、系扣、系鞋帶）

蠅yng（蒼蠅、蠅子、果蠅）

證zhng（證明、證據(jù)、證人）

研yn（研究、鉆研、研讀）

究jiū（究竟、終究、深究）

駕ji（駕駛、駕車、駕臨）

駛shǐ（駛向、駛?cè)?、行駛?/p>

好句：

1.即使一根極細(xì)的電線，它也能靈巧地避開(kāi)。

2.難道它的眼睛特別敏銳，能在漆黑的夜里看清楚所有的東西嗎？

3.為了弄清楚這個(gè)問(wèn)題，一百多年前科學(xué)家做了一次試驗(yàn)。

4.一次把蝙蝠的耳朵塞上，一次把蝙蝠的嘴封住，讓它在屋子里飛，蝙蝠就像沒(méi)頭蒼蠅似的到處亂撞，掛在繩子上的鈴鐺響個(gè)不停。

5.科學(xué)家經(jīng)過(guò)反復(fù)研究，終于揭開(kāi)了蝙蝠能在夜里飛行的秘密。

33、四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第4課繁星好詞好句摘抄

四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第4課繁星好詞好句摘抄

　　繁星好詞好句好段摘抄

　　導(dǎo)語(yǔ)：《繁星》是冰心在印度詩(shī)人泰戈?duì)枴讹w鳥(niǎo)集》的影響下寫(xiě)成的，用她自己的話說(shuō)，是將一些零碎的思想收集在一個(gè)集子里。下面是小編收集整理的繁星好詞好句好段摘抄，歡迎參考！

　　繁星好詞摘抄

　　頌贊 朦朧 憔悴 縹渺 嗔恨 慰樂(lè) 潺潺 料峭 堪憐 禁錮 緘默 萎謝 郁倦 黯談 凄動(dòng) 迷惘 寥廓 誆弄 壅塞 踽踽 悵惘

　　長(zhǎng)晝無(wú)人、急管繁弦、酒闌人散、危巖獨(dú)倚、曲曲折折、平平蕩蕩、耐人尋味、羽翼長(zhǎng)成、

　　詩(shī)情畫(huà)意、頻來(lái)入夢(mèng)、心生厭煩、釣磯獨(dú)坐、萬(wàn)縷柔絲、柔波如醉、光霧萬(wàn)重、迷糊恍惚、

　　遙遙導(dǎo)引、颯颯天風(fēng)、酬應(yīng)眾生、枯葉戚戚、琤琤琴韻、狂舞酣歌、花好月圓、甘泉潺潺

　　躇躊滿志、起伏不定、逾山越嶺、當(dāng)胸一箭、參天凌云、匹馬單刀、落花飛絮、蒼皇急遽

　　握手拍肩、笑談?shì)p敵、生生死死、清淚沾裳、曼聲低誦、徐徐琴弦、濃霧塞窗、微風(fēng)吹卷

　　繁星好句摘抄

　　1、繁星閃爍著深藍(lán)的空中，何曾聽(tīng)得見(jiàn)他們的對(duì)話?沉默中，微光里，他們深深的互相頌贊了。

　　2、夢(mèng)兒是最瞞不過(guò)的呵!清清楚楚的，誠(chéng)誠(chéng)實(shí)實(shí)的，告訴了你自己，靈魂里的密意和隱憂。

　　3、造物者假使在永恒的性命中只容有一次極樂(lè)的應(yīng)許，我要至誠(chéng)的求著：在我母親的懷里，母親在小舟里，小舟在月明的大海里。《春水、一0五》

　　4、嬰兒是巨大的詩(shī)人，再不完整的語(yǔ)言中，吐出最完全的詩(shī)句?！斗毙瞧咚摹?/p>

　　5、輿論的花，開(kāi)得愈大;行動(dòng)的果子，結(jié)得愈小。

　　6、童年呵!是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑?！斗毙嵌?/p>

　　7、鏡子對(duì)面照著，反而覺(jué)得不自然，不如翻轉(zhuǎn)過(guò)去好。

　　8、我喜歡她的詩(shī)篇，可愛(ài)小巧;我喜歡她的人，溫柔沉靜;我喜歡她的文筆，細(xì)膩清新;我喜歡《繁星春水》，因?yàn)槠渲刑N(yùn)涵的愛(ài)讓我體會(huì)到家庭的溫暖，讓我同冰心一樣熱愛(ài)家庭!

　　9、輿論的.花，開(kāi)得愈大;行動(dòng)的果子，結(jié)得愈小。

　　10、空中的鳥(niǎo)!何必和籠里的錯(cuò)誤爭(zhēng)噪呢?你自有你的天地。

　　11、母親啊!撇開(kāi)你的發(fā)愁，容我沉酣在你的懷里，只有你是我靈魂的安置?！斗毙?、三三》

　　12、黑暗，怎樣幽深的描畫(huà)呢?心靈的深深處，宇宙的深深處，燦爛光中的休息處。

　　13、童年呵!是夢(mèng)中的真是真中的夢(mèng)是回憶時(shí)含淚的微笑。

　　14、向日葵對(duì)那些未見(jiàn)過(guò)白蓮的人 承認(rèn)他們是最好的朋友白蓮出水了 向日葵低下頭了 她亭亭的傲骨 分別了自己

　　15、我們都是自然的嬰兒，臥在宇宙的搖籃里。

　　16、醒著的只有孤憤的人罷!聽(tīng)聲聲算命的鑼兒敲破世人的命運(yùn)。

　　17、嬰兒是巨大的詩(shī)人，再不完整的語(yǔ)言中，吐出最完全的詩(shī)句?！斗毙?、七四》

　　18、嬰兒，在它抖動(dòng)的叫聲中有無(wú)窮神秘的語(yǔ)言，從最初的靈魂里帶來(lái)，要告知世界?！洞核畑x》

　　19、人類呵!相愛(ài)罷我們都是長(zhǎng)行的旅客甸著同一的歸宿。

　　20、母親呵!天上的風(fēng)雨來(lái)了，鳥(niǎo)兒躲到它的巢里;心中的風(fēng)雨來(lái)了，我只躲到你的懷里?！斗毙且晃寰拧?/p>

　　21、嫩綠的芽?jī)?和青年說(shuō) 發(fā)展你自己! 淡白的花兒 和青年說(shuō) 貢獻(xiàn)你自己! 深紅的果兒 和青年說(shuō) 犧牲你自己!

　　22、生離是朦朧的月日 死別是憔悴的落花 心靈的燈 在寂靜中光明 在熱鬧中熄滅

　　23、當(dāng)青年人肩上的重任突然卸去時(shí)，他英勇的心便要因寂寞而悲痛了!《春水一00》

　　24、發(fā)明新海洋的，不是那滾滾的波浪，卻是它底下渺小的泥沙《繁星、一五一》

　　25、小弟弟啊!我靈魂中三顆光明喜樂(lè)的星。溫柔的，無(wú)可言說(shuō)的，靈魂深處的孩子啊!

　　26、家鄉(xiāng)的海波呵!你那飛濺的浪花，從前怎樣一滴一滴的敲我的磐石，現(xiàn)在也怎么一滴一滴的敲我的心弦?！斗毙恰⒍恕?/p>

　　27、也許，也許眾多的也許是因?yàn)楸呐客匀蝗跒橐惑w。她在享受自然的時(shí)候也使自己文字的無(wú)限魅力散發(fā)出來(lái)。

　　28、幸福的花枝在命運(yùn)的神的手里尋覓著要付與完全的人。

　　29、幸福的花枝，在命運(yùn)的神的手里，尋覓著要付與完全的人。

　　30、殘花綴在繁枝上;鳥(niǎo)兒飛去了，撒得落紅滿地――生命也是一般的一瞥么??

34、四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第3課秋晚的江上好詞好句摘抄

四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第3課秋晚的江上好詞好句摘抄

《秋晚的江上》是劉大白1923年的作品，在格律上仍有舊詩(shī)詞的痕跡。詩(shī)題中的秋字呼應(yīng)詩(shī)中頭白的蘆葦，點(diǎn)出了季節(jié)；晚字呼應(yīng)詩(shī)中的歸鳥(niǎo)斜陽(yáng)，點(diǎn)出了時(shí)間；江上則交代了地點(diǎn)。詩(shī)歌共兩節(jié)。第1節(jié)中歸鳥(niǎo)斜陽(yáng)構(gòu)成了一幅晚歸圖。斜陽(yáng)原本只是倦鳥(niǎo)歸巢的背景，然而馱著一詞卻把倦鳥(niǎo)與斜陽(yáng)緊密聯(lián)系到了一起，馱著既賦予畫(huà)面動(dòng)感，又讓畫(huà)面充滿情意，給人想象的空間。詩(shī)的第2節(jié)是第1節(jié)的繼續(xù)與發(fā)展，歸鳥(niǎo)翻翅，斜陽(yáng)掉落的動(dòng)感畫(huà)面，極富想象力。最后兩行頭白的蘆葦，也妝成一瞬的紅顏了，畫(huà)面色彩的迅速切換，既充滿神奇，又透著生機(jī)。詩(shī)的句式長(zhǎng)短不一，使詩(shī)歌富有很強(qiáng)的節(jié)奏感。簡(jiǎn)潔的勾勒，夸張獨(dú)特的想象，修辭的妙用，讓倦鳥(niǎo)、斜陽(yáng)、蘆葦構(gòu)成了一幅瑰麗的秋江晚景圖。

1、歸巢的鳥(niǎo)兒，盡管是倦了，還馱著斜陽(yáng)回去。

歸鳥(niǎo)倦了，這是詩(shī)人的想象，同時(shí)也是詩(shī)人情感的移入。鳥(niǎo)倦實(shí)在也是人倦。

2、雙翅一翻，把斜陽(yáng)掉在江上；頭白的蘆葦，也妝成一瞬的紅顏了。

鳥(niǎo)翻雙翅，抖落斜陽(yáng)，這種夸張的描寫(xiě)體現(xiàn)了鳥(niǎo)擺脫重負(fù)、追求自由的精神。通過(guò)妝和紅顏二字，把蘆葦擬人化了，給全詩(shī)平添了一些情趣與生氣。

鳥(niǎo)兒倦了，馱著斜陽(yáng)采用了想象的手法，雙翅一翻斜陽(yáng)掉江則運(yùn)用了夸張的修辭，而妝紅顏則是擬人的修辭手法，把蘆葦擬人化，富有情趣。

35、四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第19課一只窩囊的大老虎好詞好句摘抄

四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第19課一只窩囊的大老虎好詞好句摘抄

一、關(guān)于老虎的詞語(yǔ)

　　1、雄壯威武邁開(kāi)大步威風(fēng)凜凜快如閃電兇猛目光

　　2、威風(fēng)前額血盆大口四周張望又饑又渴目光炯炯

　　3、昂首闊步不停搖擺踱著方步全身金黃大搖大擺走來(lái)走去

　　4、黑色橫紋毫無(wú)動(dòng)靜十分孤僻

　　5、大嘴哈欠血紅舌頭牙齒背部體側(cè)腹部胡須

　　6、貪婪兇惡前爪威武狂嘯斑紋利牙尾巴

　　7、百獸之王又大又圓粗壯有力獨(dú)來(lái)獨(dú)往

　　二、關(guān)于老虎的句子

　　1、老虎是貓科動(dòng)物中最大的，也是森林之王，它們生性殘忍，是完美的捕獵者，但虎毒不食子，也很少攻擊人類，而人類的狩獵目標(biāo)經(jīng)常是無(wú)辜的它們，最后導(dǎo)致巴厘虎滅絕，東北虎，孟加拉虎在我們?nèi)祟惖那终枷?，也是岌岌可危，我們本可以和老虎和平相處，但我們總是到它們的地盤(pán)去騷擾它們，是我們讓老虎的數(shù)量急劇減少，是我們讓人類與老虎之間產(chǎn)下那么多的仇恨。

　　2、老虎，人們都認(rèn)為它是兇猛的，令人恐懼的，那是因?yàn)樗鼘?duì)你不熟悉，如果你與它朝夕相處，那么它將不在是令你恐懼的了。

　　3、老虎小時(shí)候像一只溫順的小貓，只是比貓大，經(jīng)貓活潑，比貓可愛(ài)。

　　4、籠子里的老虎和野地里的老虎?；\子里的老虎三餐無(wú)憂，外面的老虎自由自在。一只羨慕自由，一只羨慕安逸。交換后，籠子里的老虎到處奔跑；走進(jìn)籠子里的老虎不用為食物而發(fā)愁。但不久都死了。有自由，卻沒(méi)有捕食的本領(lǐng)；安逸，卻沒(méi)有好心境。對(duì)自己的幸福熟視無(wú)睹，不明白別人的幸福也許對(duì)自己不適合。

　　5、但老虎在捕抓獵物時(shí)，那么它就會(huì)十分兇猛，像一個(gè)獵人似的，不，對(duì)準(zhǔn)確的說(shuō)也就是一個(gè)獵人，對(duì)獵物如饑似渴的那種渴望，使它充滿了欲望而變得兇猛，殘暴起來(lái)。在野外你可以看見(jiàn)老虎，你仔細(xì)看它會(huì)顯得十分美麗，這就是老虎。

36、四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第13課精衛(wèi)填海好詞好句摘抄

四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第13課精衛(wèi)填海好詞好句摘抄

1、精衛(wèi)填海的好詞：鐘愛(ài)、乖巧、無(wú)情、悲鳴、危害、無(wú)辜、一刻不停、展翅高飛、波濤洶涌、永無(wú)休止。

2、精衛(wèi)填海的好句

(1)女娃很關(guān)心她的父親，總希望能為他分擔(dān)些什么。

(2)不幸的是，海上起了風(fēng)暴，像山一樣的海浪把小船打翻了，女娃被無(wú)情的大海吞沒(méi)了，永遠(yuǎn)回不來(lái)了。

(3)女娃死后，她的精魂化作了一只小鳥(niǎo)，花腦袋，白嘴殼，紅腳爪，發(fā)出精衛(wèi)、精衛(wèi)的悲鳴，所以，人們又叫此鳥(niǎo)為精衛(wèi)。

(4)女娃雖然化作了精衛(wèi)，但她依然記得東海對(duì)人們的危害，又想起自己是被無(wú)情的大海奪去了自己年輕的生命，她要為人民除害。

(5)她一刻不停地從她住的發(fā)鳩山上銜一粒小石子，或是一段小樹(shù)枝，展翅高飛，一直飛到東海。

(6)她在波濤洶涌的海面上回翔闃，悲鳴著，把石子樹(shù)枝投下去，想把大海填平。

(7)大海奔騰著，咆哮著，嘲笑她：小鳥(niǎo)兒，算了吧，你這工作就干一百年，一萬(wàn)年，也休想把我填平。

(8)哪怕是干上一千萬(wàn)年，一萬(wàn)萬(wàn)年，干到宇宙的盡頭、世界的末日，我終將把你填平！

(9)因?yàn)槟悴粌H奪去了我年輕的生命，你又會(huì)危害到人民，將來(lái)還會(huì)奪去許多年輕無(wú)辜的生命。我要永無(wú)休止地干下去，總有一天會(huì)把你填成平地。

(10)精衛(wèi)銜呀，扔呀，成年累月，往復(fù)飛翔，從不停息。終于，有一天，在血紅的黃昏下，一只柔軟的身體輕輕落下

37、四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第11課蟋蟀的住宅好詞好句摘抄

四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第11課蟋蟀的住宅好詞好句摘抄

好詞：

　　毫不可惜 隨遇而安 彎彎曲曲 疲勞不耐煩

好句：

　　1、蟋蟀蓋房子大多是在十月。秋天初寒的時(shí)候。它用前足扒土，還用鉗子搬掉較大的土塊。它用強(qiáng)有力的后足踏地。后腿上有兩排鋸，用它將泥土推到后面，傾斜地鋪開(kāi)。

　　2、屋子內(nèi)部沒(méi)什么布置，但是墻壁很光滑，主人有的是時(shí)間，把粗糙的地方整理平整。

　　3、他的舒服的住宅是自己一點(diǎn)一點(diǎn)挖掘的，從大廳一直到臥室。

　　4、那微斜的門口，經(jīng)過(guò)仔細(xì)耙掃，收拾地很平坦。

　　5、工作做得很快。蟋蟀鉆到土底下，如果感到疲勞，它就在未完工的家門口休息一會(huì)兒，頭朝著外面，觸須輕微地?cái)[動(dòng)。

　　6、這就是蟋蟀的平臺(tái)。當(dāng)四周很安靜的時(shí)候，蟋蟀就在這平臺(tái)上*琴。

　　7、余下的是長(zhǎng)時(shí)間的休整，今天做一點(diǎn)，明天做一點(diǎn)。

　　8、蟋蟀鉆在土底下干活，如果感到疲勞，他就在未完工的家門口休息一會(huì)兒，頭朝著外面，觸須輕微擺動(dòng)。

38、五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)12課古詩(shī)三首之示兒好詞好句摘抄

五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)12課古詩(shī)三首之示兒好詞好句摘抄

好詞：

祭：祭拜 祭祀 祭奠 祭天 祭壇 祭文

乃：乃父 乃至 乃至于 有容乃大

示兒 【宋】陸游

死去元知萬(wàn)事空，

但悲不見(jiàn)九州同。

王師北定中原日，

家祭無(wú)忘告乃翁。

主題：

《示兒》是詩(shī)人臨終前寫(xiě)給兒子的一首詩(shī)，詩(shī)人痛惜自己無(wú)法親眼看到國(guó)家統(tǒng)一，希望兒子以后家祭的時(shí)候能將這一好消息告訴自己，表達(dá)了他渴望收復(fù)失地、祖國(guó)統(tǒng)一的愛(ài)國(guó)情懷。

鑒 賞：

① 人死之后萬(wàn)事皆空，詩(shī)人早已將個(gè)人生死置之度外，唯一悲憤的就是山河破碎，不能親眼看到祖國(guó)統(tǒng)一。從中可以體會(huì)到詩(shī)人那種悲哀凄涼的心境。

② 詩(shī)人以熱切期望的語(yǔ)氣表達(dá)了渴望收復(fù)失地的信念，囑咐兒孫不要忘記把喜訊告訴自己。表明詩(shī)人雖然沉痛，但并未絕望，他堅(jiān)信總有一天，宋朝的軍隊(duì)必定能平定中原，收復(fù)失地。

39、六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第17課盼好詞好句

六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第17課盼好詞好句

好詞：

斗篷：披在肩上的沒(méi)有袖子的外衣。

窸窸窣窣：形容細(xì)小的摩擦聲音。

預(yù)報(bào)：預(yù)先的報(bào)告（多用于天文、氣象等方面）。

嘟囔：連續(xù)不斷地自言自語(yǔ)。

滿滿當(dāng)當(dāng)：形容很滿。

逗引：用言語(yǔ)、行動(dòng)逗弄對(duì)方借以取樂(lè)。

理直氣壯：理由充分，因而說(shuō)話做事有氣勢(shì)或心里無(wú)愧，無(wú)所畏懼。

小心翼翼：原形容嚴(yán)肅虔敬的樣子，現(xiàn)用來(lái)形容舉動(dòng)十分謹(jǐn)慎，絲毫不敢疏忽。

好句：

1.有一天，媽媽下班回來(lái)，遞給我一個(gè)扁扁的紙盒子。我打開(kāi)一看，是一件淡綠色的、透明的新雨衣。

2.我立刻就抖開(kāi)雨衣往身上穿。怎么？

3.可雨點(diǎn)要是淋在淡綠色的雨衣上呢，那一定比珍珠瑪瑙還好看。

4.每天在放學(xué)的路上我都在想：太陽(yáng)把天烤得這樣干，還能長(zhǎng)云彩嗎？為什么我一有了雨衣，天氣預(yù)報(bào)就總是晴呢？

5.路上行人都加快了走路的速度，我卻放慢了腳步，心想，雨點(diǎn)兒打在頭上，才是世界上最美的事呢！

40、六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第16課夏天里的成長(zhǎng)好詞好句

六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第16課夏天里的成長(zhǎng)好詞好句

好詞

　　夏季：立夏入夏夏至初夏仲夏盛夏夏日夏天

　　四時(shí)八節(jié)桃紅柳綠有腳陽(yáng)春燕語(yǔ)鶯啼夏日可畏赤日炎炎

　　綠樹(shù)成蔭揮汗如雨蟬聲陣陣烈日當(dāng)空電閃雷鳴暑氣逼人

　　酷暑難耐烈日炎炎驕陽(yáng)似火汗流浹背揮汗成雨汗如雨下

　　蟬不知雪暑月蟬鳴冬日夏云冬溫夏清浮瓜沉李寒來(lái)暑往

好句

　　1、七月，透藍(lán)的天空，懸著火球似的太陽(yáng)，云彩好似被太陽(yáng)燒化了，也消失得無(wú)影無(wú)蹤。

　　2、春天隨著落花走了，夏天披著一身的綠葉兒在暖風(fēng)里蹦跳著走來(lái)了。

　　3、初夏的陽(yáng)光從密密層層的枝葉間透射下來(lái)，地上印滿銅錢大小的粼粼光斑。

　　4、風(fēng)兒帶著微微的暖意吹著，時(shí)時(shí)送來(lái)布谷鳥(niǎo)的叫聲，它在告訴我們：春已歸去。

　　5、青草、蘆葦和紅的、白的、紫的野花，被高懸在天空的一輪火熱的太陽(yáng)蒸曬著，空氣里充滿了甜醉的氣息。

41、六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第9課我的戰(zhàn)友邱少云好詞好句

六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第9課我的戰(zhàn)友邱少云好詞好句

好詞：

山坳：山間的平地。

干涸：指河道、池塘等的水干枯。涸（h）。

蜷一下腿：把腿彎曲一下。

偽裝

1.假裝：～公正。

2.為了不讓人看到真實(shí)面目而作的裝飾打扮：剝?nèi)橙说摹?/p>

3.軍事上指蔭蔽自己和迷惑敵人的措施。通常分天然偽裝和人工偽裝。

熄滅：停止燃燒；滅（燈火）。

好句：

1.熬了整整一夜，當(dāng)天晚上還有激烈的戰(zhàn)斗。

2.幾十米、敵人的談話聲都聽(tīng)得見(jiàn)?？人浴Ⅱ?一下腿。都容易被發(fā)現(xiàn)。

3.我只盼望快點(diǎn)兒天黑，好痛痛快快地打一仗說(shuō)明了什么？

42、六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第19課只有一個(gè)地球好詞好句

六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第19課只有一個(gè)地球好詞好句

好詞：

遨游：漫游；游歷。

晶瑩：光亮而透明。

和藹可親：指說(shuō)話、待人態(tài)度和氣，讓人容易接近。和藹：態(tài)度溫和，容易接近

璀璨：形容珠玉等光彩鮮明。

資源：生產(chǎn)資料或生活資料的來(lái)源，包括自然資源和社會(huì)資源。

恩賜：原指帝王給予賞賜，現(xiàn)泛指因憐憫而施舍（多含貶義)。

慷慨：充滿正氣，情緒激昂。

枯竭：(水源）干涸；斷絕。

濫用：胡亂地或過(guò)度地使用。造句：濫用抗生素會(huì)使人體的免疫力下降。

證明：用可靠的材料來(lái)表明或斷定人或事物的真實(shí)性。

感嘆：有所感觸而嘆息。

遨游、晶瑩、群星璀璨、慷慨；

好句：

同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。它只有這么大，不會(huì)再長(zhǎng)大。地球表面的面積是5.1億平方千米，而人類生活的陸地大約只占其中的五分之一。這樣，人類活動(dòng)范圍就很小很小了。

地球所擁有的自然資源也是有限的。拿礦產(chǎn)資源來(lái)說(shuō)，它不是上帝的恩賜，而是經(jīng)過(guò)幾百萬(wàn)年，甚至幾億年的地質(zhì)變化而形成的。地球是無(wú)私的，它向人類慷慨地提供礦產(chǎn)資源。但是，如果不加節(jié)制地開(kāi)采，必將加速地球上礦產(chǎn)資源的枯竭。

人類生活所需要的水資源、森林資源、生物資源、大氣資源，本來(lái)是可以不斷再生，長(zhǎng)期給人類做貢獻(xiàn)的。但是因?yàn)槿藗冸S意毀壞自然資源，不顧后果地濫用化學(xué)品，不但使它們不能再生，還造成了一系列生態(tài)災(zāi)難，給人類生存帶來(lái)了嚴(yán)重的威脅。

有人會(huì)說(shuō)，宇宙空間不是大得很嗎，那里有數(shù)不清的星球，在地球資源枯竭的時(shí)候，我們難道不能移居到別的星球上去嗎？