10.下面各圖中，哪些線段互相平行？把各組平行線段涂上相同的顏色。

10.下面各圖中，哪些線段互相平行？把各組平行線段涂上相同的顏色。

1、10.下面各圖中，哪些線段互相平行？把各組平行線段涂上相同的顏色。

人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)練習(xí)十參考答案

10.下面各圖中，哪些線段互相平行？把各組平行線段涂上相同的顏色。

2、北師大一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《教室》1.說(shuō)一說(shuō)，教室里的物品是怎么擺放的?2.想一想，要找的是誰(shuí)?3.猜一猜，說(shuō)的是什么物品?

北師大一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《教室》

1.說(shuō)一說(shuō)，教室里的物品是怎么擺放的?

答案：教室前面有黑板，黑板的左邊是電視機(jī)，

在黑板的上面、國(guó)旗的下面有8個(gè)大字自尊、自信、自強(qiáng)、自立

教室中間擺了課桌。

2.想一想，要找的是誰(shuí)?

找第1排從右數(shù)第3個(gè)同學(xué)。（淘氣）

3.猜一猜，說(shuō)的是什么物品?

這個(gè)物品在電視機(jī)的下面。

電視機(jī)的下面有書(shū)本、花盆和地球儀，是什么呢?

在地球儀的左邊。我知道了，是花盆。

3、14.用下面的數(shù)，你能寫(xiě)出幾組算式？

人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《練習(xí)十一》練習(xí)題及答案

14.用下面的數(shù)，你能寫(xiě)出幾組算式？

2+5=7

6+3=9

3+5=8

1+4=5

9-1=8

8-2=6

7-4=3

6-1=5

4、7.要來(lái)16人，每人1把椅子，還需要多少把椅子？

人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《練習(xí)二十五》練習(xí)題及答案

7.要來(lái)16人，每人1把椅子，還需要多少把椅子？

16-6=10（把）

答：還需要10把椅子。

5、1.81個(gè)氣球，平均分成9組，每組幾個(gè)？畫(huà)圖表示你是怎么算的。

北師大二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第九單元除法《長(zhǎng)頸鹿與小鳥(niǎo)》練一練習(xí)題及答案

1.81個(gè)氣球，平均分成9組，每組幾個(gè)？畫(huà)圖表示你是怎么算的。

819=9（個(gè)）

答：平均分成9組，每組9個(gè)。

6、6.先估計(jì)，再用尺量。量長(zhǎng)方形和正方形，你發(fā)現(xiàn)了什么？

人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)練習(xí)一參考答案

6.先估計(jì)，再用尺量。量長(zhǎng)方形和正方形，你發(fā)現(xiàn)了什么？

第一個(gè)圖形：3厘米、4厘米、5厘米

第二個(gè)圖形：3厘米、4厘米、3厘米、4厘米

第三個(gè)圖形：4個(gè)都是3厘米

發(fā)現(xiàn)了：長(zhǎng)方形對(duì)邊相等，正方形四條邊長(zhǎng)度想等。

7、2.買(mǎi)一個(gè)拼音本，可以怎樣付錢(qián)？

人教版二年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)數(shù)學(xué)廣角搭配（一）參考答案

2.買(mǎi)一個(gè)拼音本，可以怎樣付錢(qián)？

付法一：1張五角。

付法二：5個(gè)1角。

付法三：2張貳角和1個(gè)1角。

付法四：3個(gè)1角和一張貳角。

8、花的學(xué)校課后答案，請(qǐng)你照樣子寫(xiě)一寫(xiě)，如，“清風(fēng)一吹，他們......””蝴蝶一來(lái)，他們……“。

三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)花的學(xué)校教材課后練習(xí)題答題解析：

雨一來(lái)，他們便放假了。你喜歡這樣的表達(dá)嗎？請(qǐng)你照樣子寫(xiě)一寫(xiě)，如，清風(fēng)一吹，他們......蝴蝶一來(lái)，他們。

答：1、清風(fēng)一來(lái)，他們便滿心舒暢！

2、蝴蝶一來(lái)，他們便開(kāi)花了

9、北師大版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《練習(xí)五》 7.算一算，比一比，你發(fā)現(xiàn)了什么?你能寫(xiě)出兩組類似的題目嗎?

北師大版三年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《練習(xí)五》

7.算一算，比一比，你發(fā)現(xiàn)了什么?你能寫(xiě)出兩組類似的題目嗎?

12x6○16x2 25x4○24x5

14x5○15x4 16x5○15x6

答案：

12x616x2 25x424x5

14x515x4 16x515x6

10、5.做下面的事情，大約要用多長(zhǎng)時(shí)間？

人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《練習(xí)一》練習(xí)題及答案

5.做下面的事情，大約要用多長(zhǎng)時(shí)間？

打開(kāi)電視用1秒。

唱一首歌用3分鐘。

刷牙用2分鐘。

11、4.每個(gè)方陣108名學(xué)生，一共多少名學(xué)生?

人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《練習(xí)十四》練習(xí)題及答案

4.每個(gè)方陣108名學(xué)生，一共多少名學(xué)生?

解：1084=432(名)

答：一共432名學(xué)生。

12、7.一塊長(zhǎng)方形菜池，長(zhǎng)6米，寬3米。四周?chē)匣h笆，籬笆長(zhǎng)多少米?

人教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《練習(xí)十九》練習(xí)題及答案

7.一塊長(zhǎng)方形菜池，長(zhǎng)6米，寬3米。四周?chē)匣h笆，籬笆長(zhǎng)多少米?如果一面靠墻，籬笆至少要多少米?

(6+3)2=18(米)

答:四周?chē)匣h笆，籬笆長(zhǎng)18米。

32+6=12(米)

答:如果一面墻，笆至少12米。

13、三年級(jí)語(yǔ)文17課《我變成了一棵樹(shù)》中，哪些想象比較有意思？

三年級(jí)語(yǔ)文17課《我變成了一棵樹(shù)》中，哪些想象比較有意思？

比較有意思的句子：

樹(shù)上長(zhǎng)滿了各種各樣的鳥(niǎo)窩；

媽媽住到了樹(shù)上的鳥(niǎo)窩里；

媽媽把好東西分給小動(dòng)物和它們 一起嘖吧嘖吧地吃；

小動(dòng)物們討論哪里來(lái)的水滴。

14、清風(fēng)一吹,他們......蝴蝶一來(lái),他們......

清風(fēng)一吹,他們......蝴蝶一來(lái),他們......

答案：

清風(fēng)一吹，它們便跳起了輕快的舞。

蝴蝶一來(lái)，他們便撒歡了。

清風(fēng)一吹，他們便去旅行了。

蝴蝶一來(lái)，他們便打開(kāi)大門(mén)歡迎。

清風(fēng)一吹，他們便禮貌地打著招呼。

蝴蝶一來(lái)，他們便大方地獻(xiàn)上花粉招待客人。

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15、清風(fēng)一吹,他們......蝴蝶一來(lái),他們......仿寫(xiě)

清風(fēng)一吹,他們......蝴蝶一來(lái),他們......仿寫(xiě)

例：清風(fēng)一來(lái)，他們便跳起了歡快的舞。

蝴蝶一來(lái)，他們便綻開(kāi)了美麗的笑臉。

雪花一來(lái)，他們便又回到了大地媽媽溫暖的懷抱里。

1、清風(fēng)一來(lái)，他們便扭著身體跳著曼妙的舞蹈。

2、清風(fēng)一來(lái)，他們就搖頭晃腦，仿佛在背古詩(shī)、讀課文。

3、清風(fēng)一來(lái)，他們便伸出雙臂，盡情地?fù)]舞著，和風(fēng)打招呼。

4、清風(fēng)一來(lái)，他們就彎下腰，不停地鞠躬，表示對(duì)清風(fēng)的感謝。5、清風(fēng)一來(lái)，他們便滿心舒暢，趁著小風(fēng)去旅行。

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16、1.讀一讀下面的數(shù)據(jù)，哪些是精確數(shù)？哪些是近似數(shù)？

北師大四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《近似數(shù)》練一練習(xí)題及答案

1.讀一讀下面的數(shù)據(jù)，哪些是精確數(shù)？哪些是近似數(shù)？

精確數(shù)：190個(gè)國(guó)家，56個(gè)國(guó)際組織

近似數(shù)：達(dá)3萬(wàn)多平方米，超過(guò)了7308萬(wàn)人次，約40萬(wàn)人次

17、1.找一找，說(shuō)一說(shuō)，生活中哪些事物可以近似地看成線段?

北師大四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第二單元《線的認(rèn)識(shí)》練一練習(xí)題及答案

1.找一找，說(shuō)一說(shuō)，生活中哪些事物可以近似地看成線段?

答：毛線，電線，電線桿

18、10.下面圖形中，哪兩條線互相平行？哪兩條線互相垂直？

北師大四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《整理與復(fù)習(xí)》鞏固應(yīng)用練習(xí)題及答案

10.下面圖形中，哪兩條線互相平行？哪兩條線互相垂直？

19、（1）買(mǎi)了10個(gè)皮球、200個(gè)毽子，花了多少元？（2）剩下的錢(qián)買(mǎi)跳繩，可以買(mǎi)多少根？

北師大四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第六單元除法《參觀花圃》練一練習(xí)題及答案

8.李老師帶了2000元去買(mǎi)體育用品。

（1）買(mǎi)了10個(gè)皮球、200個(gè)毽子，花了多少元？

1035+2005

=350+1000

=1350

答：花了1350元。

（2）剩下的錢(qián)買(mǎi)跳繩，可以買(mǎi)多少根？

2000-1350=650

65013=50（根）

答：可以買(mǎi)50根。

20、1.下面每個(gè)圖形中哪兩條線段互相平行？哪兩條線段互相垂直？

人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)練習(xí)十參考答案

1.下面每個(gè)圖形中哪兩條線段互相平行？哪兩條線段互相垂直？

以下為參考答案：

21、3.量出右邊平行四邊形的各個(gè)角，你能發(fā)現(xiàn)什么?

人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)練習(xí)十一參考答案

3.量出右邊平行四邊形的各個(gè)角，你能發(fā)現(xiàn)什么?

參考答案：

發(fā)現(xiàn):平行四邊形對(duì)角相等，內(nèi)角和360。

22、15.下圖中，哪些線段互相平行？哪些互相垂直？

人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)練習(xí)十參考答案

15.下圖中，哪些線段互相平行？哪些互相垂直？

垂直：a與e a與h

平行：b與g d與f e與h

23、13.下圖中，a∥b，量一量∠1、∠2的度數(shù)，你能發(fā)現(xiàn)什么?

人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)練習(xí)十參考答案

13.下圖中，a∥b，量一量1、2的度數(shù)，你能發(fā)現(xiàn)什么?

1=40，2=40

發(fā)現(xiàn):一條直線和兩條平行線相交時(shí)，所組成的同一個(gè)方向的角相等。

24、12*.用0，2，3，4，5組成三位數(shù)乘兩位的乘法算式，你能寫(xiě)出幾個(gè)?

人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《練習(xí)八》練習(xí)題及答案

12*.用0，2，3，4，5組成三位數(shù)乘兩位的乘法算式，你能寫(xiě)出幾個(gè)?你能寫(xiě)出積最大的算式嗎?

解析:(1)首位不能為0，所以三位數(shù)乘兩位數(shù)的乘法算式，可以為:23405，23504。

(2)根據(jù)乘法的性質(zhì)可知，乘法算式的因數(shù)越大，積就越大；因此要使兩個(gè)數(shù)的乘積最大，就要使這兩數(shù)盡量大；根

據(jù)數(shù)位知識(shí)可知，數(shù)的高位的數(shù)字越大，其值就越大。

由此可知，乘積最大的算式是52043=22360，或43052=22360。

25、地震中的父與子想象一下，阿曼達(dá)在廢墟下會(huì)想些什么，說(shuō)些什么呢？把你想到的寫(xiě)下來(lái)。

想象一下，阿曼達(dá)在廢墟下會(huì)想些什么，說(shuō)些什么呢？把你想到的寫(xiě)下來(lái)。

答：阿曼達(dá)在廢墟下會(huì)想爸爸經(jīng)常跟我說(shuō)不論發(fā)生什么，我總會(huì)跟你在一起，我相信他一定會(huì)來(lái)救我的。

他也會(huì)安慰其他同學(xué)：同學(xué)們，我們要有信心，我們的爸爸媽媽一定不會(huì)放棄，一定回來(lái)救我們的！

26、11.哥哥上大學(xué)，要坐6.4小時(shí)的火車(chē)，火車(chē)的平均速度是70.5千米/時(shí)。

人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《練習(xí)二》練習(xí)題及答案

11.哥哥上大學(xué)，要坐6.4小時(shí)的火車(chē)，火車(chē)的平均速度是70.5千米/時(shí)。他坐火車(chē)的路程是多少千米?

◎路程=速度時(shí)間

70.56.4=451.2(千米)

答:他坐火車(chē)的路程是451.2千米。

27、北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《誰(shuí)打電話的時(shí)間長(zhǎng)》 1.2kg蘋(píng)果5.28元，每千克多少元?

北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《誰(shuí)打電話的時(shí)間長(zhǎng)》

1.2kg蘋(píng)果5.28元，每千克多少元?

5.281.2=4.4(元)

答:每千克4.4元。

28、4.要保持天平平衡，右邊應(yīng)該添加什么物品？

人教版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《練習(xí)十四》練習(xí)題及答案

4.要保持天平平衡，右邊應(yīng)該添加什么物品？

第一張圖：添加一個(gè)圓柱。

第二張圖：添加兩個(gè)球或兩個(gè)長(zhǎng)方體或一個(gè)球和一個(gè)長(zhǎng)方體。

29、北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《人民幣兌換》 8.想一想，算一算，你有什么發(fā)現(xiàn)?

1.21.2=1

1.21.21.20.833

1.21.21.21.20.694

120.8=15

120.80.8=18.5

120.80.80.8=23.4375

除數(shù)大于1,商比被除數(shù)小。

除數(shù)小于1,商比被除數(shù)大。

30、北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《人民幣兌換》 6.算一算，你發(fā)現(xiàn)了什么?請(qǐng)你再寫(xiě)出一組類似的算式。

北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《人民幣兌換》

6.算一算，你發(fā)現(xiàn)了什么?請(qǐng)你再寫(xiě)出一組類似的算式。

100.8=12.5

100.911.1

101=10

101.19.091

101.28.333

101.37.692

除數(shù)大于1,商比被除數(shù)小。

除數(shù)小于1 ,商比被除數(shù)大。

除數(shù)越接近1,商越接近被除數(shù)。

31、2.把10塊巧克力平均分給3個(gè)人，每人分幾塊?平均分給4個(gè)人呢? 5個(gè)人呢?

北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《分?jǐn)?shù)與除法》

2.把10塊巧克力平均分給3個(gè)人，每人分幾塊?平均分給4個(gè)人呢? 5個(gè)人呢?

103=10/3（塊）

104=10/4（塊）

105=2（塊）

32、5.(1)分別寫(xiě)出1，2，...， 20各數(shù)和4的最大公因數(shù)。 (2)找一找1，2，..., 20各數(shù)和10的最大公因數(shù)，你有什么發(fā)現(xiàn)?與同伴交流。

北師大版五年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)《找最大的公因數(shù)》

5.(1)分別寫(xiě)出1，2，...， 20各數(shù)和4的最大公因數(shù)。

(2)找一找1，2，..., 20各數(shù)和10的最大公因數(shù)，你有什么發(fā)現(xiàn)?與同伴交流。

33、1.人們?cè)俾?lián)歡時(shí)，會(huì)自然地圍成圓形，為什么？想一想，說(shuō)一說(shuō)。

北師大六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)第一單元圓《圓的認(rèn)識(shí)（一）》練習(xí)題及答案

1.人們?cè)俾?lián)歡時(shí)，會(huì)自然地圍成圓形，為什么？想一想，說(shuō)一說(shuō)。

答：圓從圓心到圓上的各點(diǎn)的距離相同，就達(dá)成了一種均衡的狀態(tài)，人們的距離相同，既共同有了安全感，同時(shí)都達(dá)到了同等的視覺(jué)效果。

34、7.根據(jù)下面的描述，在平面圖上標(biāo)出各場(chǎng)所的位置。

人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)練習(xí)五參考答案

7.根據(jù)下面的描述，在平面圖上標(biāo)出各場(chǎng)所的位置。

(1)文化廣場(chǎng)在電視塔的北偏東45方向1km處。

(2)體育場(chǎng)在電視塔的西偏南30方向2500m處。

(3)博物館在電視塔的西偏北20方向2km處。

(4)動(dòng)物園在電視塔的東偏北40方向1500m處。

35、練習(xí)十三1.按下面的要求，要圓規(guī)畫(huà)圓。

人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)練習(xí)十三參考答案

1.按下面的要求，要圓規(guī)畫(huà)圓。

(1)r=3cm

(2)d=5cm

(3)r=3.5cm

36、13.一個(gè)圓的周長(zhǎng)是62.8m，半徑增加了2m后，面積增加了多少？

人教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)練習(xí)十五參考答案

13.一個(gè)圓的周長(zhǎng)是62.8m，半徑增加了2m后，面積增加了多少？

C=2r

r=C（2）

=62.8（23.14）

=62.86.28

=10（m）

r增加后=10+2

=12（m）

S=S增加后-S原來(lái)

=（r增加后-r）

=3.14（12-10）

=3.14（144-100）

=3.1444

=138.16（m）

答：面積增加了138.16m。

37、我的夢(mèng)中出現(xiàn)了哪些難忘的場(chǎng)景，印象最深的是？

我的夢(mèng)中出現(xiàn)了哪些難忘的場(chǎng)景，印象最深的是？

答：①賣(mài)繭給我買(mǎi)枇杷吃：

②搖船送我上學(xué)；

① 住旅館想為我加錢(qián)換房間；

④廟會(huì)上給我買(mǎi)豆腐腦；

⑤回家為我糊萬(wàn)花筒：

⑥雨雪天背我上學(xué)；

⑦替我鋪床；

⑧在船上為我縫補(bǔ)棉被。