用心靈去傾聽(tīng)生字詞及好詞好句

用心靈去傾聽(tīng)生字詞及好詞好句

1、用心靈去傾聽(tīng)生字詞及好詞好句

六年級(jí)課文用心靈去傾聽(tīng)生字詞有哪些？

用心靈去傾聽(tīng)生字詞：

舊ji 念舊 仍舊

訊 xn喜訊 死訊

錘 chu紡錘 錘煉

謀 mu 謀事 同謀

旦 dn元旦 一旦

汛 xn汛期 凌汛

垂 chu垂柳 垂危

媒 mi 媒體 媒介

槽 co 跳槽 平槽

嗓sǎng嗓子 嗓音

射 sh斜射 四射

曹 co爾曹 陰曹

噪 zo噪音 聒噪

用心靈去傾聽(tīng)生字組詞練習(xí)：

舊（ 依舊 ） 訊（ 訊息 ） 錘（ 錘子 ） 謀（ 陰謀 ）

旦（ 元旦 ） 汛（ 潮汛 ） 垂（ 垂直 ） 媒（ 媒體 ）

謝（ 謝謝 ） 槽（ 水槽 ） 嗓（ 嗓子 ）

射（ 射手 ） 曹（ 曹沖 ） 噪（ 噪音 ）

六年級(jí)課文用心靈去傾聽(tīng)好詞好句有哪些？

喜訊：1、他聽(tīng)完這喜訊后，不禁喜形于色。

2、勝利的喜訊傳遍了祖國(guó)的山南海北。

垂柳：1、春天來(lái)了，河邊的垂柳發(fā)出了新芽。

2、垂柳的枝條隨風(fēng)飄擺，好像少女披散的秀發(fā)。

用心靈去傾聽(tīng)專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)按課文內(nèi)容填空：

本文記錄了我與問(wèn)訊處工作人員蘇珊交往的過(guò)程，贊美了蘇珊用（ 心靈 ）傾聽(tīng)孩子的心聲、用（ 愛(ài)心 ）幫助孩子的善良品質(zhì)，表達(dá)了我對(duì)蘇珊的（ 深切懷念之情 ）。

小精靈總是（耐心）地回答我的問(wèn)題，（ 一遍遍 ）地向我（ 解釋 ）。

但是我非常想認(rèn)識(shí)蘇珊，認(rèn)識(shí)這個(gè)（ 從未謀面 ）卻如同我第二個(gè)母親的人。

2、日月明課文生字詞

部編版一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)日月明有哪些生字詞？

日月明課文生字詞

明mng：明天 明亮 明年 明年 光明

塵chn：塵土 灰塵 沙塵

從cng：從前 從來(lái) 跟從 從小到大

眾zhng：眾多 大眾 群眾

雙shuāng：雙手 雙目 雙足 雙耳

森sēn：森林

條tio：一條魚(yú) 油條 面條 條件

淚li：眼淚 淚花

休xiū：午休 休息 退休

歪wāi：歪歪扭扭

木m：木頭 木耳 樹(shù)木 木馬

林ln：樹(shù)林 竹林 叢林 林子

土tǔ：土地 泥土 土豆

力l：力氣 有力 用力 大力士

心xīn：開(kāi)心 小心 用心 愛(ài)心 中心

3、秋天課文生字詞

部編版一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)秋天有哪些生字詞？

秋天課文生字詞

秋qiū：秋天 秋雨 秋風(fēng) 秋季

氣q：天氣 空氣 氣球 生氣

樹(shù)sh：樹(shù)木 樹(shù)葉 大樹(shù) 樹(shù)苗

葉y：葉子 樹(shù)葉 綠葉 葉片

片pin: 照片 卡片 葉片 一片云

飛fēi：飛鳥(niǎo) 飛機(jī) 飛走 飛快

會(huì)hu：開(kāi)會(huì) 大會(huì) 學(xué)會(huì) 不會(huì)

個(gè)g：一個(gè) 幾個(gè) 個(gè)子 個(gè)人

了le：好了 走了 來(lái)了 飛了

子zǐ：王子 兒子 女子 子女

人rn：大人 人口 人手 個(gè)人 工人

大d：大人 大小 大山 大火 大門(mén)

4、小蝸牛課文生字詞

部編版一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)小蝸牛有哪些生字詞？

小蝸牛課文生字詞

住zh：住房 居住 停住

孩hi：孩子 女孩 男孩 小孩

玩wn：好玩 玩笑 玩耍

吧ba：好吧 是吧 行吧

發(fā)f?。喊l(fā)明 發(fā)現(xiàn) 出發(fā) 發(fā)生

芽y：發(fā)芽 草芽 綠芽 豆芽

爬p：爬山 爬樹(shù) 爬坡

呀y(tǒng)a：好呀 是呀 行呀

久jiǔ：長(zhǎng)久 久遠(yuǎn) 永久 不久

變bin：變化 變身 變色

對(duì)du：對(duì)面 對(duì)手 對(duì)方 對(duì)錯(cuò) 面對(duì)

媽mā：媽媽 大媽 姑媽 姨媽

全qun：全家 完全 安全 全力

回hu：回家 回來(lái) 回去 來(lái)回

5、坐井觀(guān)天生字詞組詞

坐井觀(guān)天生字詞組詞

《坐井觀(guān)天》是一篇寓言故事，講的是青蛙和小鳥(niǎo)爭(zhēng)論天的大小，告訴我們像青蛙這樣目光狹小，所見(jiàn)有限，還自以為是，是不對(duì)的。這則寓言通過(guò)青蛙和小鳥(niǎo)對(duì)天的大小的爭(zhēng)論，說(shuō)明了一個(gè)深刻的道理：看問(wèn)題、認(rèn)識(shí)事物，站得要高，看得要全面。不能像青蛙那樣犯了錯(cuò)誤還自以為是。

井jǐng（水井、井沿、井口）

觀(guān)guān（觀(guān)看、觀(guān)望、觀(guān)察）

沿yn（河沿、沿用、沿岸）

答d（答案、答復(fù)、回答）

渴kě（解渴、口渴、渴了）

喝hē（喝水、喝茶、喝藥）

話(huà)hu（說(shuō)話(huà)、對(duì)話(huà)、笑話(huà)）

際j（天際、國(guó)際、一望無(wú)際）

弄nng（弄錯(cuò)、賣(mài)弄、玩弄）

錯(cuò)cu（對(duì)錯(cuò)、交錯(cuò)、錯(cuò)誤）

哪na（哪里、哪兒、哪邊）

抬ti（抬頭、抬手、抬舉）

6、樹(shù)課文生字詞

部編版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)樹(shù)有哪些生字詞？

樹(shù)課文生字詞

楊 yng（楊樹(shù)）（白楊）（楊柳）（垂楊）（楊桃）（楊花）

壯 zhung（強(qiáng)壯）（壯大）（壯心）（健壯）（壯麗）（壯烈）（壯觀(guān)）（壯士）

桐 tng（梧桐）（梧桐雨）（白桐）（泡桐）（桐油）（桐子）

楓 fēng（楓葉）（楓樹(shù)）（楓林）（楓木）（丹楓）（楓橋）

松 sōng（松柏）（松樹(shù)）（松子）（松花）（松鼠）（松土）（松手）（松開(kāi)）（松口）

柏 bǎi（松柏）（柏樹(shù)）（柏葉）（柏油）（柏b林）

棉 min（棉花）（木棉）（紅棉）（棉襖）（棉布）（石棉）

杉shān（水杉）（杉樹(shù)）（杉板）（杉材）（杉木）（鐵杉）（云杉）（銀杉）

化hu（美化）（化學(xué)）（白化）（惡化）（感化）（干化）（分化）（化療）

桂 gu（桂花）（桂樹(shù)）（丹桂）（桂林）（桂圓）（桂葉）（桂子）（金桂）

7、寒號(hào)鳥(niǎo)課文生字詞

部編版二年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)寒號(hào)鳥(niǎo)有哪些生字詞？

寒號(hào)鳥(niǎo)課文生字詞

陣zhn：陣地 陣線(xiàn) 陷陣 一陣 敵陣

枯kū：枯井 枯黃 枯萎 枯竭 枯瘦

卻qu：忘卻 推卻 退卻 卻步 卻說(shuō)

紛fēn：紛飛 繽紛 紛紛 糾紛 紛繁

朗lǎng：晴朗 朗讀 開(kāi)朗 疏朗 清朗

做zu：做事 做主 做工 做法 做人

將jiāng：將領(lǐng) 即將 將來(lái) 闖將 激將

夜y：夜晚 黑夜 日夜 夜色 今夜

號(hào)ho：?jiǎn)柼?hào) 小號(hào) 句號(hào) 號(hào)角 號(hào)令

堵dǔ：堵塞 堵截 堵嘴 堵車(chē) 堵心

縫fng：縫隙 瞇縫 裂縫 縫紉 裁縫

銜xin：軍銜 銜接 官銜 領(lǐng)銜 銜級(jí)

勸qun：勸阻 勸告 勸止 勸導(dǎo) 勸進(jìn)

趁chn：趁機(jī) 趁早 趁勢(shì) 趁便 趁錢(qián)

且qiě：并且 姑且 且慢 且說(shuō) 而且

臘l：臘梅 臘腸 臘肉 臘月 臘味

狂kung：狂吠 狂奔 狂妄 狂飆 狂想

吼hǒu：怒吼 吼叫 吼沫 吼罵 哮吼

復(fù)f：復(fù)蘇 恢復(fù) 報(bào)復(fù) 重復(fù) 復(fù)興

哀āi：悲哀 哀求 哀思 哀號(hào) 哀鳴

8、灰雀課文生字詞

部編版三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)灰雀有哪些生字詞？

灰雀課文生字詞

雀(qu) 麻雀 燕雀 雀躍

郊(jiāo) 郊外 郊區(qū) 近郊

養(yǎng)(yǎng) 養(yǎng)育 教養(yǎng) 培養(yǎng)

粉(fěn) 花粉 粉色 粉筆

男(nn) 男性 男聲 男生

或(hu) 或者 或許 間或

者(zhě) 記者 學(xué)者 作者

凍(dng) 冰凍 凍壞 凍雨

惜(xī) 可惜 惜別 珍惜

肯(kěn) 肯定 肯切 首肯

誠(chéng)(chng) 誠(chéng)實(shí) 真誠(chéng) 忠誠(chéng)

9、掌聲課文生字詞

三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)掌聲課文有哪些生字詞？

掌聲課文生字詞

掌(zhǎng) 手掌 鼓掌 巴掌

班 bān) 班級(jí) 班別 上班

默(m) 默認(rèn) 默許 默寫(xiě)

腿(tuǐ) 大腿 腿腳 泥腿

輪(ln) 輪船 車(chē)輪 年輪

投(tu) 投票 投遞 投送

調(diào)(dio) 聲調(diào) 調(diào)動(dòng) 調(diào)用

搖(yo) 搖頭 動(dòng)搖 搖擺

晃(hung) 搖晃 晃眼

烈(li) 烈士 熱烈 烈日

勇(yǒng) 勇士 英勇 勇猛

10、三年級(jí)下冊(cè)2課燕子生字詞及造句

本文以爛漫無(wú)比的春天為背景，描寫(xiě)了燕子的外形以及飛行、休憩的姿態(tài)，字里行間流露出作者對(duì)燕子的喜愛(ài)之情。

湊 cu 湊近湊合 我湊近那朵花聞了聞。

拂 f 吹拂拂過(guò) 春風(fēng)輕輕地吹拂著。

集 j 集中 集合 請(qǐng)大家集中注意力。

聚 j 聚集 聚攏 魚(yú)兒們立即向魚(yú)食聚攏去。

形 xng 圖形形狀 這片樹(shù)葉的形狀真好看。

掠 l 掠過(guò)掠奪 一只燕子從她身旁掠過(guò)。

偶 ǒu 木偶 偶然 這不是偶然的失誤。

爾 ěr 爾后偶爾 空中偶爾飛過(guò)一兩只燕子。

沾 zhān 沾惹沾手 晶瑩的雪花沾手就化。

倦 jun 倦怠 疲倦 疲倦的月亮躲進(jìn)了云層休息。

纖 xiān 纖塵纖細(xì) 纖細(xì)的花枝被花兒壓彎了。

痕 hn 痕跡傷痕 頭部有一處傷痕。

閑 xin 悠閑 空閑 小蝌蚪們悠閑地游來(lái)游去。

11、精衛(wèi)填海生字詞組詞

精衛(wèi)填海生字詞組詞

本文講述的是炎帝的小女兒在東海游玩被淹死后化為精衛(wèi)鳥(niǎo)，常往東海投小樹(shù)枝、小石子，想要填平東海的故事，體現(xiàn)了精衛(wèi)不畏艱難、堅(jiān)韌不拔的品格。本篇課文是中國(guó)神話(huà)故事的經(jīng)典之作，這個(gè)故事圍繞精衛(wèi)日日夜夜填海展開(kāi)，讓我們充分感受到精衛(wèi)堅(jiān)強(qiáng)不屈、堅(jiān)韌不拔的精神，這正是中華民族精神的象征。

帝d（帝王、帝都、稱(chēng)帝）

曰yuē（答曰、美名其曰）

溺n（溺愛(ài)、溺死、溺水）

返fǎn（返還、返修、往返）

銜xin（銜泥、銜命、銜接）

12、雅魯藏布大峽谷生字詞及好詞好句

四年級(jí)課文雅魯藏布大峽谷生字詞有哪些？

雅魯藏布大峽谷生字詞：

穆 m 靜穆 肅穆

瑪 mǎ 瑪瑙 珈瑪

涓 juān 涓涓 涓埃

滔 tāo 滔天 滔滔

脈 mi 山脈 脈搏

卉 hu 花卉 眾卉

罕 hǎn 罕見(jiàn) 納罕

《雅魯藏布大峽谷》生字練習(xí)：

瑪（ 法瑪 ） 滔（ 滔滔 ） 脈（ 山脈 ） 卉（ 開(kāi)會(huì) ）

碼（ 號(hào)碼 ） 稻（ 水稻 ） 永（ 永遠(yuǎn) ） 開(kāi)（ 開(kāi)水 ）

涓（涓涓細(xì)流） 罕（ 稀罕 ）

捐（ 捐款 ） 干（ 干燥 ）

四年級(jí)課文雅魯藏布大峽谷好詞好句有哪些？

花卉：1. 傳說(shuō)的仙境當(dāng)中遍布瓊樓玉宇、珍禽花卉。

2. 馬路旁邊擺放了各種花卉，裝點(diǎn)著喜迎國(guó)慶的北京。

罕見(jiàn)：1.石油工人在人跡罕見(jiàn)的大漠深處開(kāi)采石油。

2.這場(chǎng)罕見(jiàn)的大雪壓斷了許多樹(shù)枝。

《雅魯藏布大峽谷》按課文內(nèi)容填空：

雅魯藏布大峽谷，映襯著（ 雪山冰川 ）和（ 郁郁蒼蒼 ）的原始林海，（ 云遮霧涌 ），（ 神秘莫測(cè) ）。大峽谷的水，從（ 固態(tài) ）的萬(wàn)年冰雪到（ 沸騰的溫泉 ），從（ 涓涓細(xì)流 ）、（ 簾簾飛瀑 ）到（ 滔滔江水 ），真是（ 千姿百態(tài) ）。大峽谷的山，從遍布熱帶雨林的（ 山脈 ）到直入云天的（ 皚皚雪山 ），讓人感覺(jué)如（ 神來(lái)之筆 ）。

13、觀(guān)潮生字詞及好詞好句

四年級(jí)課文觀(guān)潮生字詞有哪些？

觀(guān)潮生字詞：

潮cho（氵） 潮水、浪潮、漲潮、退潮

稱(chēng)chēng（禾）名稱(chēng)、稱(chēng)號(hào)、稱(chēng)呼、稱(chēng)贊

chn 勻稱(chēng)、 稱(chēng)職、稱(chēng)心

鹽yn (皿)食鹽、鹽水、粗鹽、鹽業(yè)

籠 lng ()鳥(niǎo)籠、籠子

lǒng 籠罩、籠統(tǒng)

罩zho(罒) 籠罩、口罩、外罩、罩衣

蒙mng （艸）蒙蒙、啟蒙、蒙面

mēng 蒙騙、發(fā)蒙

měng 蒙古

薄b（艸）薄霧、薄餅、薄冰、薄板

霧w(雨)霧氣、大霧、煙霧、薄霧

昂ng(日) 昂貴、昂首東望、斗志昂揚(yáng)、激昂

沸fi （氵）沸騰、沸點(diǎn)、沸水、人聲鼎沸

貫gun (貝)橫貫、連貫、貫穿、貫通、全神貫注

舊ji(｜)依舊、破舊、陳舊、舊書(shū)

恢huī(忄)恢復(fù)、天網(wǎng)恢恢、恢弘

觀(guān)潮生字組詞練習(xí)：

潮（ 潮濕 ） 沸（ 沸騰 ） 屹（ 屹立 ） 罩（ 籠罩 ）

嘲（ 嘲笑 ） 佛（ 仿佛 ） 吃（ 吃飯 ） 桌（ 桌子 ）

稱(chēng)（ 稱(chēng)呼 ） 鹽（ 食鹽 ） 籠（ 籠罩 ） ?。?淺薄 ）

秤（ 秤桿 ） 監(jiān)（ 監(jiān)獄 ） 蘢（ 蔥蘢 ） 簿（作業(yè)簿）

貫（ 一貫 ） 恢（ 恢復(fù) ） 舊（ 陳舊 ） 崩（山崩地裂）

慣（ 習(xí)慣 ） 灰（ 灰色 ） 旦（ 元旦 ） 蹦（ 蹦跳 ）

蒙（ 蒙古 ） 霧（ 薄霧 ）

朦（ 朦朧 ） 務(wù)（ 家務(wù) ）

四年級(jí)課文觀(guān)潮好詞好句有哪些？

籠罩：1、蒼茫的夜色，籠罩著遼闊的原野。

2、朦朧的月光籠罩著靜靜的荷塘。

昂貴：1、他送給我的生日禮物并不昂貴，但卻代表了他真誠(chéng)的祝福。

2、為了事業(yè)，他付出了昂貴的代價(jià)。

依舊：1、雙方激戰(zhàn)了怨園分鐘，依舊不分勝負(fù)，不得不進(jìn)入加時(shí)賽。

2、夜深了，航標(biāo)燈依舊在山崖上閃著眼睛。

觀(guān)潮按課文內(nèi)容填空：

（ 午后一點(diǎn)左右 ），從遠(yuǎn)處傳來(lái)（ 隆隆的響聲 ），好像（ 悶雷滾動(dòng) ）。頓時(shí)（ 人聲鼎沸 ），有人告訴我們，潮來(lái)了！我們（ 踮著腳往東望去 ），江面還是（ 風(fēng)平浪靜 ），看不出有什么變化。過(guò)了一會(huì)兒，響聲（ 越來(lái)越大 ），只見(jiàn)東邊（ 水天相接 ）的地方出現(xiàn)了（ 一條白線(xiàn) ），人群又（ 沸騰 ）起來(lái)。

那條白線(xiàn)很快地向我們（ 移來(lái) ），（ 逐漸拉長(zhǎng) ），（ 變粗 ），（ 橫貫江面 ），再近些，只見(jiàn)（ 白浪翻滾 ），形成（ 一堵兩丈多高 ）的水墻。浪潮越來(lái)越近，猶如（ 千萬(wàn)匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進(jìn) ），（ 浩浩蕩蕩 ）地飛奔而來(lái)；那聲音如同（ 山崩地裂 ），好像大地都被震得（ 顫動(dòng) ）起來(lái)。

（ 霎時(shí) ），潮頭（ 奔騰西去 ），可是余波還在（ 漫天卷地 ）般涌來(lái)，江面上（ 依舊風(fēng)號(hào)浪吼 ）。過(guò)了好久，錢(qián)塘江才恢復(fù)了（ 平靜 ）?？纯吹滔?，江水已經(jīng)漲了（ 兩丈來(lái)高 ）了。

14、貓生字詞及好詞好句

四年級(jí)課文貓生字詞有哪些？

貓生字詞：

xng性（性格）（習(xí)性）（耐性）（性命）

g格（性格）（方格）（品格）（風(fēng)格）

png憑（任憑）（憑據(jù)）（憑空）（憑借）

tān貪（貪玩）（貪吃）（貪官）（貪生怕死）

zh職（稱(chēng)職）（職業(yè)）（職責(zé)）（職務(wù)）

yǎng癢（抓癢）（痛癢）（手癢）（皮癢）

gǎo稿（稿紙）（稿件）（投稿）（草稿）

cǎi踩（踩死）（踩踏）（踩壞）（踩油門(mén)）

mi梅（梅花）（梅子）（楊梅）（臘梅）

sh蛇（毒蛇）（蛇洞）（蛇皮）（青蛇）

diē跌（跌倒）（跌落）（跌價(jià)）（跌了一跤）

zhung撞（撞倒）（碰撞）（撞擊）（撞車(chē)）

p辟（開(kāi)辟）（精辟）（開(kāi)天辟地）（辟謠）

貓生字組詞練習(xí)：

乖（ 乖巧 ） 性（ 性格 ） 格（ 格子 ） 貪（ 貪玩 ）

乘（ 乘坐 ） 姓（ 姓名 ） 各（ 各個(gè) ） 貧（ 貧窮 ）

搞（ 搞笑 ） 睬（ 理睬 ） 采（ 采集 ） 勃（生機(jī)勃勃）

稿（ 稿子 ） 踩（ 踩住 ） 彩（ 彩色 ） 脖（ 脖子 ）

漸（ 漸漸 ） 淘（ 淘氣 ） 摔（ 摔倒 ） 跌（ 跌倒 ）

慚（ 慚愧 ） 陶（ 陶罐 ） 率（ 率領(lǐng) ） 跤（ 摔跤 ）

梅（ 梅花 ） 撞（ 撞到 ） 辟（ 開(kāi)辟 ） 癢（ 抓癢 ）

悔（ 后悔 ） 幢（ 一幢 ） 避（ 躲避 ） 洋（ 洋溢 ）

四年級(jí)課文貓好詞好句有哪些？

性格：1.小紅是個(gè)性格內(nèi)向的孩子，平時(shí)不愛(ài)多說(shuō)話(huà)。

2.兩個(gè)人性格不同，卻居然成了好朋友。

跌倒：1.一個(gè)老人跌倒在路上，幸虧司機(jī)手疾眼快才避免了一場(chǎng)車(chē)禍。

2.小剛看見(jiàn)一個(gè)小同學(xué)跌倒了，趕緊跑過(guò)去把他扶起來(lái)。

稱(chēng)職：1.他是一位合格稱(chēng)職的人民公仆。

2.他帶頭在自習(xí)課上大吵大嚷，作為班長(zhǎng)很不稱(chēng)職。

貓專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)按課文內(nèi)容填空：

貓的性格實(shí)在有些（ 古怪 ）。說(shuō)它（ 老實(shí) ）吧，它（ 的確 ）有時(shí)候（ 很乖 ）。它會(huì)找個(gè)（ 暖和 ）的地方，成天睡大覺(jué)，（ 無(wú)憂(yōu)無(wú)慮 ），什么事也不過(guò)問(wèn)?？墒?，它決定要（ 出去玩玩 ），就會(huì)出走（ 一天一夜 ），（任憑 ）誰(shuí)怎么（ 呼喚 ），它也（ 不肯回來(lái) ）。說(shuō)它（ 貪玩 ）吧，的確是呀，要不怎么會(huì)（ 一天一夜 ）不回家呢？可是，它聽(tīng)到老鼠的（ 一點(diǎn)響動(dòng) ），又是多么（ 盡職 ）。它（ 屏息凝視 ），一連就是幾個(gè)鐘頭，（ 非得 ）把老鼠等出來(lái)（ 不可 ）！

它要是高興，能比誰(shuí)都（ 溫柔可親 ）：用身子（ 蹭 ）你的腿，把脖子伸出來(lái)讓你給它（ 抓癢 ），或是在你寫(xiě)作的時(shí)候，（ 跳上桌來(lái) ），在（ 稿紙 ）上踩?。?幾朵小梅花 ）。它還會(huì)（ 豐富多腔 ）地（ 叫喚 ），（ 長(zhǎng)短不一 ），（ 粗細(xì)各異 ），（ 變化多端 ）。在不叫的時(shí)候，它還會(huì)咕嚕咕嚕地給自己（ 解悶 ）。這可都憑它的（ 高興 ）。它若是不高興啊，無(wú)論誰(shuí)說(shuō)多少好話(huà)，它也（一聲不出 ）。

它什么都（ 怕 ），總是想（ 藏起來(lái) ）。可是它又那么（ 勇猛 ）。不要說(shuō)見(jiàn)著小蟲(chóng)和老鼠，就是遇上蛇也敢斗一斗。

④ 小貓滿(mǎn)月的時(shí)候更（ 可愛(ài) ），（ 腿腳 ）還不穩(wěn)，可是已經(jīng)學(xué)會(huì)（ 淘氣 ）。一根雞毛，（ 一個(gè)線(xiàn)團(tuán) ），都是它的好玩具，耍個(gè)（沒(méi)完沒(méi)了 ）。一玩起來(lái)，它不知要摔多少個(gè)（ 跟頭 ），但是（ 跌倒 ）了馬上起來(lái)，（ 再跑再跌 ）。它的頭撞在（ 門(mén)上 ），（ 桌腿 ）上，撞疼了也不哭。它的膽子也（ 越來(lái)越大 ），逐漸（ 開(kāi)辟 ）新的游戲場(chǎng)所。它到院子里來(lái)了。院中的花草可（ 遭了殃 ）。它在花盆里（ 摔跤 ），抱著花枝（ 打秋千 ），所過(guò)之處，（ 枝折花落 ）。你見(jiàn)了，絕不會(huì)（ 責(zé)打 ）它，它是那么（ 生氣勃勃 ），（ 天真可愛(ài) ）！

15、白鵝生字詞及好詞好句

四年級(jí)課文白鵝生字詞有哪些？

白鵝生字詞：

jǐng頸（頭頸）（瓶頸）（頸部）（長(zhǎng)頸鹿）

zhng鄭（鄭重）（鄭國(guó)）（姓鄭（鄭重其事）

l厲（嚴(yán)厲）（厲聲）（厲害）（變本加厲）

j?。ㄏ矂。ň﹦。▌”荆▌⊥矗?/p>

cān餐（早餐）（用餐）（餐桌）（野餐）

tǎng倘（倘若）（倘使）（倘或）（倘有）

yǐn飲（飲料）（飲用）（飲酒）（飲水）

sh侍（侍候）（侍衛(wèi)）（侍女）（侍奉）

p脾（脾氣）（脾臟）（脾性）（脾胃）

dūn蹲（蹲著）（蹲下）（下蹲）（蹲在家里）

gōng供（供養(yǎng)不周）（提供）（供應(yīng)）（供給）

ln鄰（鄰近）（鄰居）（鄰座）（左鄰右舍）

白鵝生字組詞練習(xí)：

厲（ 嚴(yán)厲 ） ?。?劇本 ） 拒（ 拒絕 ） 鄭（ 鄭重 ）

歷（ 歷史 ） 據(jù)（ 據(jù)說(shuō) ） 距（ 距離 ） 關(guān)（ 關(guān)心 ）

頸（ 脖頸 ） 脾（ 脾氣 ） 侍（ 侍候 ） 飲（ 飲料 ）

項(xiàng)（ 項(xiàng)目 ） 牌（ 牌子 ） 待（ 等待 ） 炊（ 野炊 ）

勁（ 使勁 ） 碑（ 石碑 ） 寺（ 寺廟 ） 吹（ 吹牛 ）

倘（ 倘若 ） 鄰（ 鄰居 ） 奢（ 奢侈 ） 供（ 供養(yǎng) ）

淌（ 流淌 ） 領(lǐng)（ 領(lǐng)帶 ） 著（ 著名 ） 烘（ 烘托 ）

吭（引吭高歌） 吠（ 犬吠 ） 茍（一絲不茍）

抗（ 反抗 ） 犬（ 犬吠 ） 枸（ 枸杞 ）

四年級(jí)課文白鵝好詞好句有哪些？

鄭重：1.畢業(yè)典禮后，大家鄭重其事地向班主任張老師深深地鞠躬道別。

2.對(duì)這次集體行動(dòng),班主任鄭重其事地宣布了紀(jì)律。

嚴(yán)厲：1.對(duì)那些橫行鄉(xiāng)里欺壓百姓的地痞惡霸，必須給以嚴(yán)厲打擊。

2.我的爸爸有時(shí)候嚴(yán)厲，有時(shí)候慈祥。

倘若：1.倘若森林著火，那么地球就會(huì)傷著！

2.倘若人不勞動(dòng)，那么人類(lèi)就會(huì)自取滅亡！

白鵝專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)按課文內(nèi)容填空：

鵝的（ 高傲 ），更表現(xiàn)在它的（ 叫聲 ）、（ 步態(tài) ）和（ 吃相 ）中。

鵝的（ 叫聲 ），音調(diào)（ 嚴(yán)肅鄭重 ），似（厲聲呵斥）。它的舊主人告訴我：（ 養(yǎng)鵝 ）等于養(yǎng)狗，它也能（ 看守門(mén)戶(hù) ）。后來(lái)我看到（ 果然如此 ）：凡有生客進(jìn)來(lái)，鵝必然（ 厲聲叫囂 ）；甚至籬笆外有人走路，它也要（ 引吭大叫 ），不亞于狗的（ 狂吠 ）。

鵝的（ 步態(tài) ），更是（ 傲慢 ）了。大體上與鴨（ 相似 ），但鴨的（ 步調(diào)急速 ），有（ 局促不安 ）之相；鵝的（ 步調(diào)從容 ），（ 大模大樣 ）的，（ 頗像 ）京劇里的（ 凈角 ）出場(chǎng)。它常（ 傲然 ）地站著，看見(jiàn)有人走來(lái)也（ 毫不相讓 ）；有時(shí)（ 非但不讓 ），竟伸過(guò)頸子來(lái)（ 咬你一口 ）。

④ 鵝的（ 吃飯 ），常常使我們（ 發(fā)笑 ）。我們的鵝是（ 吃冷飯的 ），（一日三餐）。它需要三樣?xùn)|西下飯：（ 一樣是水 ），（ 一樣是泥 ），（一樣是草）。先吃（ 一口冷飯 ），再（喝一口水），然后再到別處去吃一口（ 泥 ）和（ 草 ）。大約這些泥和草也有（各種可口）的滋味。這些食料并不（ 奢侈 ）；但它的（ 吃法 ），（ 三眼一板 ），（一絲不茍）。譬如吃了一口飯，（ 倘若 ）水盆放在遠(yuǎn)處，它一定（從容不迫）地（ 大踏步 ）走上前去，（ 飲一口水 ），再（ 大踏步 ）走去吃（ 泥 ），吃（ 草 ）。吃過(guò)（ 泥 ）和（ 草 ）再回來(lái)吃飯。

16、搭石生字詞及好詞好句

四年級(jí)課文搭石生字詞有哪些？

搭石生字詞：

hng洪（洪水）（防洪）（洪亮）（洪峰）

bo暴（暴躁）（暴力）（暴雨）（暴跳如雷）

měng猛（兇猛）（猛虎）（勇猛）（猛然）

zhǎng漲（漲潮）（猛漲）（漲價(jià)）（水漲船高）

k褲（褲子）（長(zhǎng)褲）（棉褲）（短褲）

du惰（懶惰）（惰性）（怠惰）（惰性元素）

wěn穩(wěn)（平穩(wěn)）（穩(wěn)定）（穩(wěn)當(dāng)）（穩(wěn)重）

s俗（俗語(yǔ)）（俗話(huà)）（風(fēng)俗）（俗氣）

hng衡（平衡）（均衡）（衡量）（衡器）

x序（順序）（次序）（有序）（序號(hào)）

f伏（起伏）（埋伏）（伏案）（三伏）

搭石生字組詞練習(xí)：

洪（ 洪水 ） 暴（ 暴躁 ） 漲（ 漲潮 ） 褲（ 褲子 ）

哄（ 哄笑 ） 曝（ 曝曬 ） 張（ 張開(kāi) ） 庫(kù)（ 倉(cāng)庫(kù) ）

穩(wěn)（ 穩(wěn)定 ） 俗（ 俗語(yǔ) ） 序（ 秩序 ） 譴（ 譴責(zé) ）

隱（ 隱秘 ） 峪（嘉峪關(guān)） 療（ 治療 ） 遺（ 遺產(chǎn) ）

協(xié)（ 協(xié)調(diào) ） 綽（ 綽號(hào) ）

辦（ 辦理 ） 卓（ 卓越 ）

四年級(jí)課文搭石好詞好句有哪些？

兇猛：1.這次風(fēng)暴來(lái)勢(shì)兇猛，居民們需要采取一些防范。

2.獅子、豹子、老虎都是兇猛的野獸。

懶惰：1.懶猴是一種懶惰的小猴子，白天睡大覺(jué)，晚上出來(lái)活動(dòng)。

2.懶惰會(huì)讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)上一無(wú)所獲。

搭石專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)按課文內(nèi)容填空：

我的家鄉(xiāng)有一條無(wú)名小溪，五六個(gè)小村莊分布在小溪的兩岸。小溪的流水（ 常年不斷 ）。每年汛期，（山洪暴發(fā) ），（ 溪水猛漲 ）。山洪過(guò)后，人們（出工）、（ 收工 ）、（趕集 ）、（ 訪(fǎng)友），（ 來(lái)來(lái)去去 ）必須（ 脫鞋換褲 ）。進(jìn)入秋天，天氣變涼，家鄉(xiāng)的人們會(huì)根據(jù)水的（ 深淺 ），從河的兩岸找來(lái)一些（平整方正 ）的石頭，按照（ 二尺 ）左右的（ 間隔 ），在小溪里（橫著）擺上一排，讓人們從上面（踏過(guò)），這就是（搭石）。

家鄉(xiāng)有一句（ 緊走搭石慢走橋 ）的（ 俗語(yǔ) ）。搭石，原本就是天然石塊，（ 踩 ）上去難免會(huì)活動(dòng)，走得快才容易保持（ 平衡 ）。人們走搭石不能（ 搶路 ），也不能（ 突然止步）。如果前面的人（ 突然停住 ），后邊的人（沒(méi)處落腳），就會(huì)掉進(jìn)水里。每當(dāng)（ 上工 ）、（ 下工），一行人走搭石的時(shí)候，動(dòng)作是那么（ 協(xié)調(diào)有序）！前面的（ 抬起腳來(lái) ），后面的（ 緊跟上去），（ 踏踏 ）的聲音，像（輕快的音樂(lè)）；（清波漾漾），（人影綽綽 ），給人（ 畫(huà)一般）的美感。

一排排（搭石），（任人走），（任人踏），它們（聯(lián)結(jié)）著（ 故鄉(xiāng)的小路），也（ 聯(lián)結(jié)）著（ 鄉(xiāng)親們美好的情感 ）。

17、秦兵馬俑生字詞及好詞好句

四年級(jí)課文秦兵馬俑生字詞有哪些？

秦兵馬俑生字詞：

瞰 kn 鳥(niǎo)瞰 俯瞰

統(tǒng) tǒng 統(tǒng)率 統(tǒng)治

率 lǜ 統(tǒng)率 頻率

征zhēng 征衣 遠(yuǎn)征

敢 gǎn 勇敢 敢是

靡 m風(fēng)靡 奢靡

魁 ku魁梧 魁岸

磨 m折磨 磨難

秦兵馬俑生字組詞練習(xí)：

瞰（ 鳥(niǎo)瞰 ） 統(tǒng)（ 統(tǒng)一 ） 率（ 率領(lǐng) ） 征（ 征收 ）

敢（ 勇敢 ） 充（ 充足 ） 摔（ 摔跤 ） 證（ 證明 ）

靡（ 披靡 ） 魁（ 魁梧 ） 搏（ 搏斗 ）

磨（ 磨坊 ） 槐（ 槐樹(shù) ） 博（ 博士 ）

四年級(jí)課文秦兵馬俑好詞好句有哪些？

勇敢：1.勇敢的海燕在波濤洶涌的大海上飛翔。

2.勤勞、勇敢是中華民族固有的美德。

魁梧：1.戰(zhàn)士們個(gè)個(gè)身材魁梧，英姿勃勃。

2.魯智深是個(gè)身體魁梧、武藝高強(qiáng)的好漢。

秦兵馬俑專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)按課文內(nèi)容填空：

每個(gè)（ 兵馬俑）都是極為（ 精美 ）的藝術(shù)珍品。仔細(xì)（ 端詳），（神態(tài)各異 ）：有的頷首低眉，（ 若有所思 ），好像在考慮如何（ 相互配合 ），（戰(zhàn)勝敵人）；有的（目光炯炯），（ 神態(tài)莊重），好像在暗下決心，誓為秦國(guó)統(tǒng)一天下作（ 殊死拼搏 ）；有的（緊握）雙拳，好像在聽(tīng)候號(hào)角，（待命出征 ）；有的（凝視 ）遠(yuǎn)方，好像在思念家鄉(xiāng)的親人走近它們的身旁，（似乎）能感受到（ 輕微 ）的呼吸聲。

（秦兵馬俑 ），在古今中外的雕塑史上是（絕無(wú)僅有）的。它（ 惟妙惟肖）地（模擬）軍陣的排列，生動(dòng)地再現(xiàn)了秦軍（ 雄兵百萬(wàn) ）、（ 戰(zhàn)車(chē)千乘 ）的宏偉氣勢(shì)，形象地（展示）了中華民族的（ 強(qiáng)大力量）和（ 英雄氣概 ）。

18、頤和園生字詞及好詞好句

四年級(jí)課文頤和園生字詞有哪些？

頤和園生字詞：

din殿（宮殿）（殿堂）（寶殿）（殿軍）

lng廊（長(zhǎng)廊）（走廊）（畫(huà)廊）（游廊）

zh柱（柱子）（圓柱）（石柱）（水柱）

zāi栽（栽種）（栽樹(shù)）（栽花）（栽贓）

zh筑（建筑）（修筑）（擊筑）（筑墻）

g閣（閣樓）（閣樓）（出閣）（佛香閣）

zhū朱（朱紅）（姓朱）朱砂）（白發(fā)朱顏）

dī堤（堤壩）（大堤）（堤岸）（堤圍）

diāo雕（雕刻）（雕像）（雕塑）（石雕）

shī獅（獅子）（雄獅）（睡獅）（石獅）

ti態(tài)（姿態(tài)）（形態(tài)）（態(tài)度）（一反常態(tài)）

頤和園生字組詞練習(xí)：

廊（ 走廊 ） 柱（ 柱子 ） 栽（ 栽樹(shù) ） 閣（ 閣樓 ）

郎（ 新郎 ） ?。?住宅 ） 載（一年半載） 間（ 中間 ）

堤（ 堤壩 ） 雕（ 雕刻 ） 獅（ 獅子 ） 態(tài)（ 心態(tài) ）

提（ 手提 ） 雛（ 雛鷹 ） 師（ 老師 ） 汰（ 淘汰 ）

眺（ 眺望 ） 聳（ 聳立 ）

跳（ 跳躍 ） 茸（毛茸茸）

四年級(jí)課文頤和園好詞好句有哪些？

栽種：1.西湖公園里栽種著各種各樣的花草，散發(fā)出撲鼻的芬芳。

2.街道兩側(cè)栽種著一排挺拔的白楊樹(shù)。

堤壩：1.戰(zhàn)士們冒著傾盆大雨搶修堤壩。

2.滔滔洪水眼看就要沖垮堤壩，情況十分危急。

姿態(tài)：1.商場(chǎng)的櫥窗里擺放著姿態(tài)各異的模特。

2.同學(xué)們個(gè)個(gè)準(zhǔn)備以全新的姿態(tài)迎接新學(xué)期的到來(lái)。

頤和園專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)按課文內(nèi)容填空：

進(jìn)了（ 頤和園 ）的大門(mén)，繞過(guò)（ 大殿 ），就來(lái)到有名的（ 長(zhǎng)廊 ）。綠漆的（ 柱子 ），紅漆的（ 欄桿 ），（ 一眼望不到頭 ）。這（ 長(zhǎng)廊 ）有（ 700多米長(zhǎng) ），分成273間。第一間的橫檻上都有（ 五彩的畫(huà) ）。畫(huà)著（ 人物 ）、（ 花草 ）、（ 風(fēng)景 ），幾千幅畫(huà)沒(méi)有哪兩幅是（ 相同 ）的。（ 長(zhǎng)廊 ）兩旁（ 栽滿(mǎn) ）了花木，這一種花（ 還沒(méi)謝 ），那一種花（ 又開(kāi)了 ）。微風(fēng)從左邊的（ 昆明湖 ）上吹來(lái)，使人（ 神清氣爽 ）。

登上（ 萬(wàn)壽山 ），站在（ 佛香閣 ）的前面向下望，（ 頤和園 ）的景色大半（ 收在眼底 ）。（ 蔥郁 ）的（ 樹(shù)叢 ），（ 掩映 ）著黃的綠的（ 琉璃瓦屋頂 ）和（ 朱紅 ）的宮墻。正前面，（ 昆明湖 ）靜得像（ 一面鏡子 ），綠得像（ 一塊碧玉 ）。（ 游船 ）、（ 畫(huà)舫 ）在湖面慢慢地（ 滑過(guò) ），（ 幾乎不留一點(diǎn)兒痕跡 ）。向東（遠(yuǎn)眺 ），（ 隱隱約約 ）可以望見(jiàn)幾座（ 古老 ）的（ 城樓 ）和（ 城里 ）的（ 白塔 ）。

從（ 萬(wàn)壽山 ）下來(lái)，就是（ 昆明湖 ）。（昆明湖）圍著長(zhǎng)長(zhǎng)的（ 堤岸 ），堤上有好幾座不同的（石橋 ），兩岸栽著（數(shù)不清 ）的（ 垂柳 ）。湖中心有個(gè)小島，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，島上一片（蔥綠），（ 樹(shù)叢 ）中露出（ 宮殿 ）的一角。游人走過(guò)長(zhǎng)長(zhǎng)的（石橋），就可以去小島上玩。這座（石橋 ）有（十七個(gè)橋洞），叫（十七孔橋）；橋（欄桿 ）上有上百根（石柱），柱子上都（ 雕刻 ）著?。?獅子 ）。這么多的（獅子），（姿態(tài)不一），（ 沒(méi)有哪兩只是相同的 ）。

19、飛向藍(lán)天的恐龍生字詞及好詞好句

四年級(jí)課文飛向藍(lán)天的恐龍生字詞有哪些？

飛向藍(lán)天的恐龍生字詞：

kǒng恐（恐龍）（驚恐）（爭(zhēng)先恐后）（恐嚇）

xiōng兇（兇惡）（兇險(xiǎn)）（行兇）（兇猛）

bn笨（笨重）（笨拙）（愚笨）（呆笨）

gē鴿（鴿子）（白鴿）（信鴿）（家鴿）

jǐn僅（不僅）（僅僅）（僅有）（絕無(wú)僅有）

dn頓（頓時(shí)）（停頓）（頓號(hào)）（整頓）

mio描（描寫(xiě)）（描繪）（描述）（素描）

hu繪（繪畫(huà)）（描繪）（彩繪）（繪聲繪色）

dūn噸（噸位）（一噸）（載重百?lài)崳◣资畤崳?/p>

yng盈（笑盈盈）（盈利）（充盈）（豐盈）

mǐn敏（敏捷）（靈敏）（敏銳）（機(jī)敏）

ji捷（敏捷）（快捷）（捷報(bào)）（告捷）

zhǎn嶄（嶄新）（嶄然）（嶄露頭角）

飛向藍(lán)天的恐龍生字組詞練習(xí)：

頓（ 頓時(shí) ） 笨（ 笨重 ） 鴿（ 鴿子 ） 僅（ 僅僅 ）

鈍（ 遲鈍 ） 本（ 本來(lái) ） 歌（ 歌曲 ） 又（又大又圓）

描（ 描寫(xiě) ） 繪（ 描繪 ） 敏（ 敏感 ） 嶄（ 嶄新 ）

瞄（ 瞄著 ） 會(huì)（ 開(kāi)會(huì) ） 每（ 每天 ） 斬（ 斬?cái)?）

凌（凌空飛起）

陵（ 金陵 ）

四年級(jí)課文飛向藍(lán)天的恐龍好詞好句有哪些？

兇惡：1.在群眾的幫助下，警察抓住了一個(gè)兇惡的歹徒。

2.鱷魚(yú)的樣子長(zhǎng)得十分丑陋而兇惡。

描寫(xiě)：1.描寫(xiě)景物要突出特點(diǎn)，不必面面俱到。

2.這一大段描寫(xiě)蒼白無(wú)力，并沒(méi)有打動(dòng)讀者的心。

敏捷：1.他動(dòng)作敏捷，眨眼間就爬上了頂。

2.小松鼠在樹(shù)上竄來(lái)竄去，行動(dòng)非常敏捷。

飛向藍(lán)天的恐龍專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)按課文內(nèi)容填空：

說(shuō)到（ 恐龍），人們往往想到（ 兇猛）的霸王龍或者（ 笨重 ）、（ 遲鈍）的馬門(mén)溪龍；談起（鳥(niǎo)類(lèi)），我們頭腦中自然會(huì)（浮現(xiàn) ）輕靈的（鳥(niǎo)類(lèi)）或者（ 五彩斑斕）的孔雀。二者似乎（ 毫不相干 ），但近年來(lái)發(fā)現(xiàn)的大量化石顯示：在（中生代）時(shí)期，恐龍的（一支）經(jīng)過(guò)（漫長(zhǎng)）的演化，最終變成了（ 凌空翱翔 ）的鳥(niǎo)兒。

地球上的第一種恐龍大約出現(xiàn)在（ 兩億三千萬(wàn)年前 ），它和狗（一般大小），兩條后腿（ 粗壯有力），能夠（支撐）起整個(gè)身體。（ 數(shù)千萬(wàn)年后），它的后代（ 繁衍）成一個(gè)（ 形態(tài)各異）的（ 龐大 ）家族；有些恐龍像它們的祖先一樣（ 兩足奔跑 ），有些恐龍則用（ 四足行走 ）；有些恐龍身長(zhǎng)（ 幾十米 ），重達(dá)（數(shù)十噸），有些恐龍則（身材小巧 ），體重（ 不足幾公斤 ）；有些恐龍（ 兇猛異常 ），是（ 茹毛飲血 ）的（食肉動(dòng)物），有些恐龍則（ 溫順可愛(ài) ），以（ 植物 ）為食。其中，一些（獵食性 ）恐龍的身體（ 逐漸變小 ），長(zhǎng)得也越來(lái)越像（鳥(niǎo)類(lèi)）：骨骼（中空），身體（ 輕盈 ）；腦顱膨大，（行動(dòng)敏捷）；前肢越來(lái)越長(zhǎng)，能像鳥(niǎo)翼一樣（拍打）；它們的（體表）長(zhǎng)出了美麗的（羽毛），不再披著鱗片或鱗甲。它們中的一些（種類(lèi)）可能為了（躲避）敵害或（尋找）食物而（轉(zhuǎn)移）到樹(shù)上（生存）。這些樹(shù)棲的恐龍?jiān)跇?shù)木之間（跳躍）、（降落），慢慢（具備）了（ 滑翔的能力 ），并最終能夠（ 主動(dòng)飛行 ）。不過(guò)，有些科學(xué)認(rèn)為，飛行并非始于（ 樹(shù)棲生活）過(guò)程。他們（ 推測(cè) ），一種生活在地面上的（ 帶羽毛 ）恐龍，在（奔跑）過(guò)程中學(xué)會(huì)了（飛翔）。不管怎樣，有一點(diǎn)毋庸置疑：原本不會(huì)飛的恐龍最終變成了（ 天之驕子 ）（ 鳥(niǎo)類(lèi)），它們飛向了藍(lán)天，從此（ 開(kāi)辟 ）了一個(gè)（ 嶄新 ）的生活天地。

20、四年級(jí)呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)生字詞及好詞好句

四年級(jí)課呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)生字詞有哪些？

呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)生字詞：

gǎi改（改正）（更改）（批改）（改觀(guān)）

chng程（程度）（工程）（路程）（日程）

li賴(lài)（依賴(lài)）（無(wú)賴(lài)）（抵賴(lài)）（死皮賴(lài)臉）

gēng耕（耕地）（耕種）（耕作）（春耕）

ji駕（駕駛）（駕照）（駕車(chē)）（勞駕）

hun幻（幻想）（幻覺(jué)）（變幻）（夢(mèng)幻）

qiǎn潛（潛水）（潛伏）（潛逃）（潛移默化）

h核（核心）（核對(duì)）（審核）（原子核）

kng控（控制）（監(jiān)控）（遙控）（控告）

lin聯(lián)（聯(lián)系）（聯(lián)合）（春聯(lián)）（關(guān)聯(lián)）

zh哲（哲學(xué)）（哲理）（哲人）（哲學(xué)家）

guī歸（回歸）（歸還）（歸納）（歸家）

呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)生字組詞練習(xí)：

賴(lài)（ 無(wú)賴(lài) ） 潛（ 潛力 ） 舶（ 船舶 ） 哲（ 哲學(xué) ）

懶（ 慵懶 ） 替（ 代替 ） 船（ 小船 ） 暫（ 短暫 ）

程（ 程度 ） 駕（ 駕駛 ） 幻（ 變幻 ） 核（ 核心 ）

呈（ 呈現(xiàn) ） 架（ 木架 ） 幼（ 幼小 ） 該（ 應(yīng)該 ）

控（ 控制 ） 聯(lián)（ 聯(lián)結(jié) ） 歸（ 回歸 ）

腔（ 腔調(diào) ） 鄭（ 鄭重 ） 婦（ 婦女 ）

四年級(jí)課呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)好詞好句有哪些？

依賴(lài)：1.她不喜歡依賴(lài)別人，自己的事情總是自己做。

2.種植業(yè)和農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)互相依賴(lài)。

幻想：1.人類(lèi)早就幻想著飛向太空，登上月球。

2.我幻想有一天乘坐宇宙飛船在太空中遨游。

聯(lián)系：1.一條鐵路，把邊疆和內(nèi)地緊緊聯(lián)系在一起。

2.他們已經(jīng)離婚了，但仍然藕斷絲連地保持聯(lián)系。

呼風(fēng)喚雨的世紀(jì)專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)按課文內(nèi)容填空：

人類(lèi)在上（ 上百萬(wàn)年 ）的歷史中，一直生活在一個(gè)（ 依賴(lài) ）自然的（ 農(nóng)耕社會(huì) ）。那時(shí)沒(méi)有（電燈），沒(méi)有（ 電視 ），沒(méi)有（ 收音機(jī) ），也沒(méi)有（ 汽車(chē) ）。人們只能在神話(huà)中用（ 千里眼 ）（ 順風(fēng)耳 ）和（ 騰云駕霧 ）的神仙，來(lái)（ 寄托 ）自己的美好愿望。我們的祖先（ 大概 ）誰(shuí)也沒(méi)有料到，在最近的一百年中，他們的那么多（幻想）紛紛變成了現(xiàn)實(shí)。20世紀(jì)的（成就），真可以用地（忽如一夜春風(fēng)來(lái)），（千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)）來(lái)形容。

（ 回顧 ）20世紀(jì)的百年歷程，科學(xué)（的確）創(chuàng)造了（ 一個(gè)又一個(gè)的神話(huà)），為人類(lèi)創(chuàng)造了比以往（ 任何 ）時(shí)代都要（美好）的生活。在新的世紀(jì)里，現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)（ 必將 ）繼續(xù)創(chuàng)造一個(gè)個(gè)（ 奇跡 ），不斷（ 改善 ）我們的生活。

21、我的“長(zhǎng)生果”生字詞及好詞好句

五年級(jí)課文我的長(zhǎng)生果生字詞有哪些？

我的長(zhǎng)生果生字詞：

喻 y 比喻 隱喻

扉 fēi 心扉 柴扉

吶 n 吶喊 嘴吶

癮 yǐn 過(guò)癮 煙癮

囫 h 囫圇 囫圇竹

圇 ln囫圇 囹圇

莎shā 綠莎 莎草

磁c 磁石 磁卡

鍛dun 鍛煉 鍛鐵

鑒jin 鑒定 鑒別

嘔 ǒu 嘔吐 嘔血

瀝 l瀝青 淅瀝

我的長(zhǎng)生果生字組詞練習(xí)：

內(nèi)（ 內(nèi)容 ） 非（ 非常 ） 喻（ 比喻 ） 涌（ 洶涌 ）

吶（ 吶喊 ） 啡（ 咖啡 ） 榆（ 榆樹(shù) ） 痛（ 痛苦 ）

納（ 容納 ） 扉（ 心扉 ） 愉（ 愉快 ） 勇（ 勇敢 ）

隱（ 隱藏 ） 囫（囫圇吞棗）輪（ 輪子 ） 莎（莎士比亞）

癮（ 上癮 ） 匆（ 匆忙 ） 論（ 議論 ） 鯊（ 鯊魚(yú) ）

急（ 著急 ） 勿（寧缺毋濫）圇（囫圇吞棗）裟（ 袈裟 ）

遭（ 遭遇 ） 歷（ 歷史 ） 鷗（ 海鷗 ） 監(jiān)（ 監(jiān)督 ）

糟（ 糟糕 ） 厲（ 嚴(yán)厲 ） 歐（ 歐洲 ） 簽（ 簽名 ）

曹（ 曹操 ） 瀝（ 瀝水 ） 嘔（ 嘔吐 ） 鑒（ 借鑒 ）

五年級(jí)課文我的長(zhǎng)生果好詞好句有哪些？

吶喊：1.籃球比賽開(kāi)始了，大家為隊(duì)員們吶喊助威。

2.運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，歡呼聲、吶喊聲此起彼伏。

鍛煉：1.爺爺每天早晨到公園鍛煉身體，從來(lái)沒(méi)有間斷過(guò)。

2.爺爺通常五點(diǎn)鐘起床，到公園鍛煉身體。

心扉：1.小楚敞開(kāi)心扉，和我談了他全部的想法。

2.導(dǎo)師一席話(huà)如暮鼓晨鐘，撞擊著我的心扉，使我恍然大悟。

我的長(zhǎng)生果按課文內(nèi)容填空：

《我的長(zhǎng)生果》作者是（ 葉文玲 ），作者以親身經(jīng)歷告訴我們：要寫(xiě)（真情實(shí)感）；作文練習(xí)，開(kāi)始離不開(kāi)（ 借鑒和模仿 ），但是真正打動(dòng)人心的東西，應(yīng)該是自己（嘔心瀝血的創(chuàng)造）。

書(shū)，被人們稱(chēng)為（ 人類(lèi)文明的長(zhǎng)生果 ）。這個(gè)比喻，我覺(jué)得特別（ 親切 ）。

于是，我又悟出了一點(diǎn)道理：作文，要寫(xiě)（ 真情實(shí)感 ）；作文練習(xí)，開(kāi)始離不開(kāi)（ 借鑒 ）和（ 模仿 ），但是真正打動(dòng)人心的東西，應(yīng)該是自己（ 嘔心瀝血 ）的（ 創(chuàng)造 ）。

22、釣魚(yú)的啟示生字詞及好詞好句

五年級(jí)課文釣魚(yú)的啟示生字詞有哪些？

釣魚(yú)的啟示生字詞：

撈lāo 捕撈 打撈 撈魚(yú) 撈本 撈取

餌 ěr 魚(yú)餌 誘餌 香餌　釣餌

濺 jin 飛濺 噴濺 濺落　　濺濕　　濺水

鉤 gōu 鉤邊 衣鉤 掛鉤 鉤針

翼 y 鳥(niǎo)翼 尾翼 不翼而飛 如虎添翼 小心翼翼

縱zng 縱然 縱橫 操縱 縱身 縱橫交錯(cuò) 稍縱即逝

啪pā 啪啦 啪嗒 噼哩啪啦

鰓 sāi 魚(yú)鰓鰓蓋　　;鰓葉　鰓裂　鰓孔

皎 jiǎo 皎潔　皎白　　皎月

唇 chn 嘴唇 唇齒 唇槍舌劍 唇齒相依

沮 jǔ 沮喪 沮遏 沮其成行

誘 yu 誘導(dǎo) 誘餌 誘惑 引誘 循循善誘 威逼利誘

踐 jin 實(shí)踐 踐踏 踐言

釣魚(yú)的啟示生字組詞練習(xí)：

撈（ 打撈 ） 餌（ 魚(yú)餌 ） 濺（ 飛濺 ） 鉤（ 魚(yú)鉤 ）

勞（ 勞動(dòng) ） 耳（ 耳朵 ） 錢(qián)（ 金錢(qián) ） 釣（ 釣魚(yú) ）

嘮（ 嘮叨 ） 茸（毛茸茸） 踐（ 實(shí)踐 ） 溝（ 溝通 ）

縱（ 縱橫 ） 鰓（ 魚(yú)鰓 ） 皎（ 皎潔 ） 沮（ 沮喪 ）

從（ 從前 ） 腮（ 腮腺 ） 校（ 校園 ） 祖（ 祖宗 ）

叢（ 叢林 ） 思（ 思考 ） 膠（ 膠水 ） 組（ 組合 ）

誘（ 誘惑 ） 誡（ 勸誡 ） 鱸（ 鱸魚(yú) ） 抉（ 抉擇 ）

秀（ 清秀 ） 戒（ 警戒 ） 顱（ 頭顱 ） 決（ 決定 ）

繡（ 繡花 ） 械（ 機(jī)械 ） 爐（ 火爐 ） 快（ 快樂(lè) ）

五年級(jí)課文釣魚(yú)的啟示好詞好句有哪些？

皎潔：1. 一輪皎潔的月亮像圓盤(pán)一樣掛在天上。

2. 皎潔的月光如水般傾瀉在寂靜無(wú)垠的大地上。

實(shí)踐：1.爺爺在長(zhǎng)期的醫(yī)療實(shí)踐中積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)。

2.實(shí)踐是由必然王國(guó)通向自由王國(guó)的必要條件。

釣魚(yú)的啟示專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)按課文內(nèi)容填空：

《釣魚(yú)的啟示》給我的啟示是：道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的（ 是 ）與（ 非 ）的問(wèn)題，但（ 實(shí)踐 ）起來(lái)卻很難。一個(gè)人要是從小受到像把釣到的大鱸魚(yú)放回湖中這樣（ 嚴(yán)格 ）的教育的話(huà)，就會(huì)獲得道德實(shí)踐的（ 勇氣 ）和（ 力量 ）。課文中我心情變化的過(guò)程是：得意（ 急切 ）（ 委屈 ）無(wú)奈（ 依依不舍 ）。

轉(zhuǎn)眼間三十四年過(guò)去了，當(dāng)年那個(gè)（ 沮喪 ）的孩子，已是一位著名的建筑設(shè)計(jì)師了。那晚以后，我再?zèng)]有釣到過(guò)那樣大的魚(yú)。但是，在人生的旅途中，我卻不止一次地遇到了與那條鱸魚(yú)相似的（ 誘惑人的魚(yú) ）。當(dāng)我一次次地面臨（ 道德抉擇 ）的時(shí)候，就會(huì)想起父親曾（ 告誡 ）我的話(huà)：（ 道德只是個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，實(shí)踐起來(lái)卻很難　）。

三十四年前那個(gè)（ 月光如水 ）的夜晚，給我留下了（ 永久的回憶 ）和（ 終生的啟示 ）。

23、松鼠生字詞及好詞好句

五年級(jí)課文松鼠生字詞有哪些？

松鼠生字詞：

馴 xn 馴熟 馴服

臻 zhēn 至臻 不臻

櫸 jǔ 櫸柳 櫸實(shí)

栗 l栗子 戰(zhàn)栗

矯jiǎo矯健 矯正

纓yīng 纓子 長(zhǎng)纓

舵du舵手 把舵

苔ti苔蘚 舌苔

蘚xiǎn 苔蘚 青蘚

勉miǎn勤勉 勉勵(lì)

松鼠生字組詞練習(xí)：

栗（ 栗子 ） 譽(yù)（ 聲譽(yù) ） 秦（ 秦國(guó) ） 川（ 山川 ）

粟（滄海一粟）櫸（ 櫸樹(shù) ） 榛（ 榛子 ） 馴（ 馴馬 ）

覃（ 慶覃 ） 舉（ 舉手 ） 奏（ 演奏 ） 訓(xùn)（ 訓(xùn)練 ）

嬌（ 嬌弱 ） 櫻（ 櫻桃 ） 舵（ 船舵 ） 胎（ 輪胎 ）

矯（ 矯健 ） 纓（紅纓槍?zhuān)?船（ 劃船 ） 苔（ 苔蘚 ）

僑（ 華僑 ） 嬰（ 嬰兒 ） 艘（ 一艘 ） 抬（ 抬起 ）

五年級(jí)課文松鼠好詞好句有哪些？

矯?。?.我們邁著矯健的步伐走向21世紀(jì)。

2.他矯健的身影經(jīng)常出現(xiàn)在球場(chǎng)上。

勤勉：1.我們應(yīng)該堂堂正正做人，勤勤勉勉做事。

2.我們要像先進(jìn)工作者一樣勤勉工作。

松鼠專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)按課文內(nèi)容填空：

《松鼠》的作者是（ 法 ）國(guó)著名的博物學(xué)家、作家（ 布封 ），他用40年的時(shí)間寫(xiě)出了36冊(cè)的巨著《自然史》。

松鼠是一種（ 漂亮 ）的小動(dòng)物，（ 乖巧 ），（ 馴良 ），很討人（ 喜歡 ）。它們雖然有時(shí)也（捕捉）鳥(niǎo)雀，卻不是肉食動(dòng)物，常吃的是杏仁、榛子、櫸實(shí)和橡栗。它們（面容清秀），眼睛（閃閃發(fā)光），身體（矯?。?，四肢（輕快），非常（ 敏捷 ），非常（ 機(jī)警 ）。（ 玲瓏 ）的小面孔，襯上一條帽纓形的美麗尾巴，顯得（ 格外漂亮 ）。尾巴老是翹起來(lái)，一直翹到頭上，自己就躲在尾巴底下（ 歇涼 ）。它們常常直豎著身子坐著，像（ 人們用手一樣 ），用前爪往嘴里送東西吃?？梢哉f(shuō)，松鼠最不像四足獸了。

松鼠的窩通常搭在（ 樹(shù)枝分杈 ）的地方，又（ 干凈 ）又（ 暖和 ）。它們搭窩的時(shí)候，先搬些小木片，（ 錯(cuò)雜 ）著放在一起，再用一些干苔蘚編扎起來(lái)，然后把苔蘚擠緊，踏平，使那建筑物足夠（ 寬敞 ），足夠（ 堅(jiān)實(shí) ）。這樣，它們可以帶著兒女住在里面，既（ 舒適 ）又（ 安全 ）。窩口朝上，（ 端端正正 ），很狹窄，（ 勉強(qiáng) ）可以進(jìn)出。窩口有一個(gè)圓錐形的蓋，把整個(gè)窩遮蔽起來(lái)，下雨時(shí)雨水向四周流去，不會(huì)落在窩里。

24、小橋流水人家生字詞及好詞好句

五年級(jí)課文小橋流水人家生字詞有哪些？

小橋流水人家生字詞：

潺chn 潺潺 潺湲

婀 ē 婀娜 娜婀

粼 ln 粼粼 波粼

涸 h 枯涸 干涸

綴 zhu 綴合 綴文

螃 png 螃蟹 螃蜞

蟹 xi螃蟹 蟹青

小橋流水人家生字組詞練習(xí)：

阿（ 阿姨 ） 涸（ 干涸 ） 蟹（ 螃蟹 ） 螃（ 螃蟹 ）

婀（ 婀娜 ） 固（ 堅(jiān)固 ） 解（ 解決 ） 傍（ 傍晚 ）

可（ 可愛(ài) ） 回（ 回來(lái) ） 懈（ 松懈 ） 榜（ 榜樣 ）

五年級(jí)課文小橋流水人家好詞好句有哪些？

婀娜：1.柳樹(shù)在河水中的倒影是那樣的婀娜多姿。

2.湖畔上的柳條隨風(fēng)搖擺，婀娜多姿。

潺潺：1.走在山里，隨處可以聽(tīng)到潺潺的水聲。

2.走在背靜的小路上，聽(tīng)著潺潺的流水聲，心中多么舒暢！

小橋流水人家專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)按課文內(nèi)容填空：

《小橋流水人家》作者是（ 謝冰瑩 ），課題出自元代著名劇作家（ 馬致遠(yuǎn) ）的散曲（《天凈沙秋思》）。

? 我愛(ài)我的老家，那是我出生的地方。我家只有幾間（矮?。┑钠椒?，我出生的那間臥室，光線(xiàn)很暗，（地面潮濕），但我（非常愛(ài)它）。父親的書(shū)房就在前面，我可以天天去玩。那是一座（空氣流通）、（陽(yáng)光充足）、有東南兩面大窗的漂亮房子。清晨，可以看到太陽(yáng)從后山上的樹(shù)叢里（鉆）出來(lái)。夏天，涼爽的清風(fēng)從南窗里（吹）進(jìn)來(lái)，太舒服了！更美的是，我由東窗可以望到那條小溪和小橋，還有那幾株（依依多情）的楊柳。

? 一條（ 清澈見(jiàn)底 ）的小溪，終年潺潺地（ 環(huán)繞著 ）村莊。溪的兩邊，種著幾棵垂柳，那（ 長(zhǎng)長(zhǎng)的柔軟的 ）柳枝，隨風(fēng)飄動(dòng)著。（ 婀娜的 ）舞姿，是那么美，那么自然。有兩三枝特別長(zhǎng)的，垂在水面上，畫(huà)著（ 粼粼的 ）波紋。當(dāng)水鳥(niǎo)站在它的腰上歌唱時(shí)，流水也（ 唱和著 ），發(fā)出悅耳的聲音。

25、梅花魂生字詞及好詞好句

五年級(jí)課文梅花魂生字詞有哪些？

梅花魂生字詞：

魂hn 靈魂 失魂落魄 魂飛魄散 魂不守舍 魂不附體

縷lǚ 千絲萬(wàn)縷 一縷縷不絕如縷

幽yōu 幽靜 幽靈 幽默 幽暗

葬 zng 葬禮 埋葬 葬送 葬身魚(yú)腹 安葬

愁 chu 愁?lèi)?憂(yōu)愁 愁眉苦臉 愁眉不展

腮 sāi 腮幫子 兩腮 腮邊　腮腺

嗚wū 嗚咽y 一命嗚呼

甚shn 甚至 過(guò)甚 不求甚解 欺人太甚

綢 chu 綢緞 紡綢 彩綢 未雨綢繆mu

謂 wi 稱(chēng)謂 無(wú)謂（不知害怕） 所謂

梳 shū 梳子 梳理 梳頭 梳妝 梳洗

衰 shuāi 衰弱 衰敗 衰老 興衰 衰退 未老先衰

絹 jun 手絹　絹本　絹花

僑 qio 華僑 歸僑 僑胞 僑居

梅花魂生字組詞練習(xí)：

魂（ 靈魂 ） 縷（ 一縷 ） 幽（ 幽靜 ） 斃（ 槍斃 ）

魄（ 氣魄 ） 樓（ 樓層 ） 山（ 山頭 ） 死（ 死亡 ）

槐（ 槐花 ） 屢（ 屢次 ） 絲（ 絲瓜 ） 葬（ 埋葬 ）

愁（ 發(fā)愁 ） 思（ 思想 ） 券（ 禮券 ） 嗚（ 嗚呼 ）

瞅（瞅一瞅） 鰓（ 魚(yú)鰓 ） 眷（ 眷戀 ） 鳥(niǎo)（ 小鳥(niǎo) ）

揪（ 揪住 ） 腮（腮幫子） 卷（ 答卷 ） 烏（ 烏鴉 ）

壽（ 壽命 ） 荒（ 荒涼 ） 胃（ 胃口 ） 首（ 首先 ）

濤（ 波濤 ） 流（ 流水 ） 謂（ 所謂 ） 道（ 道理 ）

禱（ 禱告 ） 梳（ 梳理 ） 渭（ 渭河 ）

衰（ 衰老 ） 裳（ 衣裳 ） 捐（ 捐助 ） 嬌（ 嬌氣 ）

哀（ 悲哀 ） 賞（ 觀(guān)賞 ） 絹（ 手絹 ） 橋（ 橋梁 ）

衷（ 衷心 ） 常（ 經(jīng)常 ） 鵑（ 杜鵑 ） 僑（ 華僑 ）

五年級(jí)課文梅花魂好詞好句有哪些？

幽靜：1.清晨，我們?cè)谟撵o的樹(shù)林里散步。

2.敬老院建在環(huán)境幽靜的西山腳下。

甚至：1.自從修了引水渠，幾十天甚至幾個(gè)月不下雨也不怕了。

2.老師講課聲音很大，甚至在走廊都能聽(tīng)清楚。

衰弱：1.心臟衰弱的人不能做劇烈的運(yùn)動(dòng)。

2.她已是風(fēng)燭殘年，身子當(dāng)然十分衰弱。

梅花魂專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)按課文內(nèi)容填空：

《梅花魂》中魂的意思是（ 精神、品格 ）。表現(xiàn)了外祖父對(duì)（ 祖國(guó) ）的思念之情。外祖父借（ 梅花 ）---贊揚(yáng)了（有氣節(jié)的人），希望我像梅花一樣做一個(gè)（ 頂天立地，有骨氣，有氣節(jié) ）的人。這是一種（ 借物喻人 ）的寫(xiě)作方法。

旁的花，大抵是（ 春暖 ）才開(kāi)花，她卻不一樣，愈是（寒冷），愈是（風(fēng)欺雪壓），花開(kāi)得（愈精神），（愈秀氣）。她是最有（品格）、最有（靈魂）、最有（骨氣）的！幾千年來(lái)，我們中華民族出了許多（有氣節(jié)）的人物，他們不管經(jīng)歷（多少磨難），不管受到怎樣的（欺凌），從來(lái)都是（頂天立地），不肯（低頭折節(jié)）。他們就像這（ 梅花 ）一樣。一個(gè)中國(guó)人，無(wú)論在怎樣的（境遇）里，總要有梅花的（秉性）才好。

故鄉(xiāng)的梅花又開(kāi)了。那（ 朵朵冷艷 ）、（ 縷縷幽芳 ）的梅花，總讓我想起（ 飄泊他鄉(xiāng) ）、葬身異國(guó)的外祖父。

④ 多少年過(guò)去了，我每次看到外祖父珍藏的這幅梅花圖和給我的手絹，就想到，這不只是花，而且是身在異國(guó)的華僑老人（ 一顆眷戀祖國(guó)的心 ）。

26、學(xué)會(huì)看病生字詞及好詞好句

五年級(jí)課文學(xué)會(huì)看病生字詞有哪些？

學(xué)會(huì)看病生字詞：

證 zhng證據(jù) 考證

喋 di喋血 啑喋

艱jiān 艱苦 艱難

倚 yǐ倚靠 倚傍

癥zhng癥結(jié) 險(xiǎn)癥

忐 tǎn忐忑 忐忑不安

踏 t 踏青 踐踏

墜 zhu墜毀 墜落

學(xué)會(huì)看病生字組詞練習(xí)：

證（ 證明 ） 喋（喋喋不休）艱（ 艱難 ） 倚（ 倚仗 ）

征（ 征收 ） 諜（ 間諜 ） 跟（ 跟頭 ） 椅（ 椅子 ）

癥（ 癥狀 ） 蝶（ 蝴蝶 ） 根（ 樹(shù)根 ） 奇（ 奇怪 ）

忐（ 忐忑 ） 踏（ 踏實(shí) ） 墜（ 墜落 ）

忑（忐忑不安）沓（ 一沓 ） 隊(duì)（ 隊(duì)伍 ）

五年級(jí)課文學(xué)會(huì)看病好詞好句有哪些？

艱苦：1.艱苦奮斗是革命前輩留給我們的寶貴精神財(cái)富。

2.我們要繼承和發(fā)揚(yáng)前輩艱苦奮斗的精神。

忐忑不安：1.小李忐忑不安地走進(jìn)李老師的辦公室。

2.該去取衣服了，我卻忐忑不安起來(lái)。

學(xué)會(huì)看病專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)按課文內(nèi)容填空：

雖然我（ 毫無(wú)疑義 ）地判定兒子患的只是普通感冒，如果尋找適宜（ 鍛煉 ）看病的病種，這是最好的（ 選擇 ），但我還是深深地（ 譴責(zé) ）自己。假如事情重來(lái)一遍，我再也不讓他獨(dú)自去看病了。這一刻，我只要他在我身邊！

我看著他，（ 勇氣 ）又漸漸回到心里。我知道應(yīng)該（ 不斷地磨煉 ）他，在這個(gè)過(guò)程中，也（ 磨煉自己 ）。

孩子，不要（ 埋怨 ）我在你生病時(shí)的（ 冷漠 ）?？傆幸惶?，你要離我遠(yuǎn)去，（ 獨(dú)自面對(duì)生活 ）。我預(yù)先能幫助你的，就是向你口授一張路線(xiàn)圖，它也許不那么（ 準(zhǔn)確 ），但（ 聊勝于無(wú) ）。

27、慈母情深生字詞及好詞好句

五年級(jí)課文慈母情深生字詞有哪些？

慈母情深生字詞：

陷 xin 陷入 誣陷

碌 l 忙碌 庸碌

攥 zun攥手 把攥

慈母情深生字組詞練習(xí)：

陷（ 陷入 ） 碌（ 忙碌 ） 攥（ 攥著 ）

餡（ 餡餅 ） 綠（ 綠色 ） 纂（ 編纂 ）

諂（ 諂媚 ） 錄（ 錄音 ） 篡（ 篡改 ）

五年級(jí)課文慈母情深好詞好句有哪些？

忙碌：1.叔叔承包了一個(gè)大工程，每天早出晚歸地忙碌著。

2.夜深了，無(wú)影燈下還閃動(dòng)著醫(yī)護(hù)人員忙碌的身影。

陷入：1.越野汽車(chē)輪胎寬大，遇上雨天也不會(huì)陷入泥濘。

2.由于產(chǎn)品不對(duì)路，工廠(chǎng)已陷入停頓狀態(tài)。

慈母情深專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)按課文內(nèi)容填空：

《慈母情深》的作者是當(dāng)代著名作家（ 梁曉聲 ）。課文中的我擁有的第一本長(zhǎng)篇小說(shuō)是（《青年近衛(wèi)軍》）。

那天母親（ 數(shù)落 ）了我一頓。數(shù)落完，又給我（ 湊足 ）了夠買(mǎi)《青年近衛(wèi)軍》的錢(qián)。我想我（ 沒(méi)有權(quán)利 ）用那錢(qián)再買(mǎi)（任何別的東西），（ 無(wú)論 ）為我自己（還是）為母親。

我穿過(guò)一排排縫紉機(jī)，走到那個(gè)角落，看見(jiàn)一個(gè)（ 極其瘦弱 ）的脊背（ 彎曲 ）著，頭和縫紉機(jī)挨得很近。周?chē)鷰字粺襞荩?烤 ）著我的臉。

28、地震中的父與子生字詞及好詞好句

五年級(jí)課文地震中的父與子生字詞有哪些？

地震中的父與子生字詞：

洛杉shān磯jī 杉樹(shù) 　水杉樹(shù)

混hn 混紡 混合 混亂 混雜 混為一談 魚(yú)目混珠

昔xī 昔日 今昔 今非昔比

墟xū 廢墟殷墟　墟里　　丘墟

曼mn 曼妙 輕歌曼舞曼辭　　曼聲

疾j 疾病 疾馳 積勞成疾 眼疾手快 奮筆疾書(shū) 痛心疾首

爆bo 爆發(fā) 爆破 爆炸 引爆 火爆

礫l 砂礫 瓦礫礫石礫漠

砸z 砸破 砸爛 砸壞

顫 chn 顫抖 顫動(dòng) 顫音 振顫 顫悠

地震中的父與子生字組詞練習(xí)：

杉（ 水杉 ） 磯（洛杉磯） 混（ 混亂 ） 礫（ 瓦礫 ）

彬（彬彬有禮）譏（ 譏笑 ） 棍（ 棍子 ） 爍（ 閃爍 ）

衫（ 襯衫 ） 饑（ 饑餓 ） 昆（ 昆蟲(chóng) ） 樂(lè)（ 快樂(lè) ）

既（ 既然 ） 曝（ 曝光 ） 疾（ 疾病 ） 漫（ 漫畫(huà) ）

鯽（ 鯽魚(yú) ） 暴（ 暴力 ） 痛（ 痛苦 ） 曼（ 曼妙 ）

即（ 即使 ） 爆（ 爆炸 ） 瘋（ 發(fā)瘋 ） 蔓（ 藤蔓 ）

顫（ 顫抖 ） 恙（安然無(wú)恙）昔（ 昔日 ）

檀（ 檀香 ） 羔（ 羊羔 ） 惜（ 惋惜 ）

擅（ 擅自 ） 糕（ 蛋糕 ） 借（ 借書(shū) ）

五年級(jí)課文地震中的父與子好詞好句有哪些？

曼妙：1.彩虹象掛在天邊的一縷霞衣，曼妙無(wú)比。

2.秋天像美麗的少女，在曼妙的韻律中舞著她的裙擺。

爆發(fā)：1.會(huì)場(chǎng)上爆發(fā)出震耳欲聾的掌聲。

2.這段時(shí)間流感爆發(fā)，班里幾乎一半的同學(xué)都請(qǐng)了病假。?

顫抖：1.第一次面對(duì)攝像鏡頭，我緊張得渾身顫抖。

2.天太冷了，衣著單薄的妹妹忍不住顫抖著。

地震中的父與子專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)按課文內(nèi)容填空：

《地震中的父與子》作者是（ 美 ）國(guó)作家（ 馬克.漢林 ），故事發(fā)生在（ 美國(guó)洛杉磯 ）（地名）。父親經(jīng)常對(duì)兒子說(shuō)的一句話(huà)是( 不論以發(fā)生什么,我總會(huì)跟你在一起! ),這是父親對(duì)兒子的（承諾），也是兒子在恐懼和黑暗中信心和力量的源泉。

這對(duì)（ 了不起 ）的父與子，無(wú)比（ 幸福 ）地緊緊（ 擁抱 ）在一起。 說(shuō)父親了不起是因?yàn)椋?始終不放棄救兒子 ）；說(shuō)兒子了不起是因?yàn)椋?在身陷困境中先人后已 ）。

他挖了8小時(shí)，12小時(shí)，24小時(shí)，36小時(shí)，沒(méi)人再來(lái)（ 阻擋 ）他。他（ 滿(mǎn)臉灰塵 ），雙眼（ 布滿(mǎn)血絲 ），衣服（ 破爛不堪 ），到處都是血跡。挖到第（ 38 ）小時(shí)，他突然聽(tīng)見(jiàn)瓦礫堆底下傳出孩子的聲音：爸爸，是你嗎？

　?。?是兒子的聲音 ）！父親大喊：阿曼達(dá)！我的兒子！

29、五年級(jí)最后一分鐘生字詞及好詞好句

五年級(jí)課文最后一分鐘生字詞有哪些？

最后一分鐘生字詞：

叩ku叩門(mén) 叩問(wèn)

剎 shā ch 剎車(chē) 剎那

硝xiāo硝煙 硝石

鑄 zh 熔鑄 陶鑄

卻 qu 忘卻 推卻

髓 suǐ骨髓 精髓

最后一分鐘生字組詞練習(xí)：

叩（ 叩門(mén) ） 剎（ 剎那 ） 硝（ 硝煙 ） 鑄（ 鑄造 ）

卻（ 了卻 ） 殺（ 殺人 ） 銷(xiāo)（ 銷(xiāo)毀 ） 壽（ 壽命 ）

髓（ 骨髓 ）

隋（ 隋朝 ）

五年級(jí)課文最后一分鐘好詞好句有哪些？

硝煙：1.白求恩大夫在硝煙和戰(zhàn)火中,不顧個(gè)人安危,爭(zhēng)分奪秒地為傷員做手術(shù)。

2.戰(zhàn)場(chǎng)上炮聲隆隆，硝煙彌漫。

忘卻：1.歷史是不能忘卻的，人們追溯歷史的渴求也不會(huì)停歇。

2.這些沉痛的教訓(xùn)使人無(wú)法忘卻。

最后一分鐘專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)按課文內(nèi)容填空：

《最后一分鐘》作者（ 李小雨 ）傾述了（ 1997 ）年（ 7 ）月（ 1 ）日（ 香港 ）回歸祖國(guó)懷抱最后一分鐘這一時(shí)刻的思緒。

此刻，是午夜，又是清晨，所有的眼睛都是（嶄新）的日出，所有的禮炮都是（世紀(jì)的鐘聲）。香港，讓我（緊緊）拉住你的手吧，（傾聽(tīng)）最后一分鐘的（ 風(fēng)雨歸程 ），然后去（ 奔跑 ），去（ 擁抱 ），去迎接那（ 新鮮 ）的、（ 含露 ）的、（ 芳香）的，扎根在深深大地上的第一朵紫荊

30、橋生字詞組詞

橋生字詞組詞

《橋》的作者滿(mǎn)懷深情地塑造了一位普通的老共產(chǎn)黨員的光輝形象。面對(duì)狂奔而來(lái)的洪水，他以自己的威信、沉穩(wěn)，高風(fēng)亮節(jié)和果斷的指揮，將村民們送上跨越死亡的生命橋。老支書(shū)身上那種無(wú)私無(wú)畏、不徇私情、英勇獻(xiàn)身的崇高精神，正是文章要向我們弘揚(yáng)的。本文寫(xiě)了一位老共產(chǎn)黨員面對(duì)狂奔而來(lái)的洪水，把生的希望讓給別人，把死的危險(xiǎn)留給自己，以自己的血肉之軀筑起了一座不朽橋梁的事，贊揚(yáng)了以老支書(shū)為代表的優(yōu)秀共產(chǎn)黨員，在危難面前無(wú)私無(wú)畏、不徇私情、英勇獻(xiàn)身的崇高精神。

咆：po（咆哮、咆號(hào)、咆哮如雷）

哮：xio（哮喘、哮吼、咆哮西風(fēng)）

嗓：sǎng（嗓子、嗓門(mén)、嗓音）

淌：tǎng（流淌、淌汗、淌眼淚）

?。簓ǎ（沙啞、啞語(yǔ)、啞口無(wú)言）

揪：jiū（揪住、揪心、揪出）

呻：shēn（呻吟、悲呻、無(wú)病呻吟）

廢：fi（廢物、廢話(huà)、廢水）

31、草蟲(chóng)的部落生字詞及好詞好句

六年級(jí)課文草蟲(chóng)的部落生字詞有哪些？

草蟲(chóng)的部落生字詞：

謐m 靜謐 謐寧

巷xing 大街小巷 巷道 街巷 巷戰(zhàn) 巷子

俏qio 俏麗 俏貨 俏媚 俏皮話(huà) 俊俏 俏生生

逗du 逗號(hào)逗哈哈 逗樂(lè) 逗留 逗弄 逗氣 逗笑

龐png 龐大 龐然大物 龐雜 面龐 龐眉皓首

烘hōng 烘烤 烘爐 烘托 烘焙

烤kǎo 熏烤 燒烤 烤爐 炙烤zhkǎo

韻yn 音韻 韻調(diào) 韻律 韻母 韻味 風(fēng)韻雅致

勤qn 勤勉 辛勤 勤工儉學(xué) 勤儉持家 勤謹(jǐn)jǐn

勉miǎn 勉勵(lì) 勉強(qiáng)qiǎng 自勉 互勉 勉為其難

吻wěn 吻合 吻別

草蟲(chóng)的部落生字組詞練習(xí)：

暄（ 寒暄 ） 巷（ 小巷 ） 俏（ 俏麗 ） 豆（ 土豆 ）

宣（ 宣布 ） 港（ 港口 ） 峭（懸崖峭壁） 逗（ 逗留 ）

喧（ 喧鬧 ） 卷（ 試卷 ） 梢（ 樹(shù)梢 ） 痘（ 痘痘 ）

烘（ 烘烤 ） 烤（ 燒烤 ） 勉（ 勉勵(lì) ） 勤（ 勤快 ）

哄（ 哄笑 ） 考（ 考試 ） 免（ 免除 ） 謹(jǐn)（ 謹(jǐn)慎 ）

洪（ 洪水 ） 孝（ 孝順 ） 兔（ 兔子 ） 槿（木槿花）

吻（ 親吻 ） 謐（ 靜謐 ）

勿（勿忘我） 泌（ 分泌 ）

六年級(jí)課文草蟲(chóng)的部落好詞好句有哪些？

俏麗:1.長(zhǎng)白山下生長(zhǎng)著一排排俏麗的美人松。

2.江邊那座俏麗的山峰就是神女峰。

勤勉:1.我們應(yīng)該堂堂正正做人，勤勤勉勉做事。

2.我們要像先進(jìn)工作者一樣勤勉工作。

草蟲(chóng)的部落專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)按課文內(nèi)容填空：

《草蟲(chóng)的村落》作者是（郭楓），作者運(yùn)用（奇異）的想象，表達(dá)了對(duì)（大自然）、（小生物）的喜愛(ài)之情。作者追隨（爬行的小蟲(chóng)），作了一次（奇異）的游歷。作者以草蟲(chóng)的目光，把細(xì)密的草莖想象成（茂盛的森林）；草蟲(chóng)生活的地方想象為（村落）；把甲蟲(chóng)走的路徑想象為（大街小巷）；把小蟲(chóng)包圍蜥蜴的情形想象為（ 攀談得很投機(jī) ）。

大街小巷里，（ 花色斑斕 ）的小圓蟲(chóng)，披著（ 俏麗 ）的彩衣。在這些粗壯的黑甲蟲(chóng)中間，它們好像（ 南國(guó)的少女 ），逗得多少蟲(chóng)子（ 駐足癡望 ）。蜥蜴面前圍攏了一群黑甲蟲(chóng)，對(duì)這（ 龐然大物 ）投以好奇的目光。它們友好地交流著，好像（ 攀談）得很（ 投機(jī) ）似的?？窗?！蜥蜴好像忘記了（ 旅途的勞倦 ），它背著幾個(gè)小黑甲蟲(chóng)，到處（ 參觀(guān) ）這遠(yuǎn)房親戚的住宅。

我的目光為一群（ 音樂(lè)演奏者 ）所吸引，它們差不多有十幾個(gè)吧，散聚在兩棵大樹(shù)下面這是兩簇野灌叢，紫紅的小果實(shí)，已經(jīng)讓陽(yáng)光（ 烘烤 ）得熟透了。甲蟲(chóng)音樂(lè)家們（ 全神貫注 ）地振著翅膀，（ 優(yōu)美的音韻 ），像靈泉一般流了出來(lái)。此時(shí)，我覺(jué)得它們的音樂(lè)優(yōu)于（ 人間的一切的音樂(lè) ），這是只有蟲(chóng)子們才能演奏出來(lái)的！這句話(huà)中的的作用是（ 解釋說(shuō)明 ）。

32、山雨生字詞及好詞好句

六年級(jí)課文山雨生字詞有哪些？

山雨生字詞：

濕潤(rùn) shī rn

輕盈 qīng yng

歌謠 gē yo

清晰 qīng xī

琴鍵 qn jin

輕捷 qīng ji

柔軟 ru ruǎn

優(yōu)雅 yōu yǎ

音符 yīn f

辨認(rèn) bin rn

融化 rng hu

耀眼 yo yǎn

啼囀 t zhun

傾吐 qīng tǔ

歡悅 huān yu

凝聚 nng j

余韻 y yn

山雨生字組詞練習(xí)：

謠（ 謠言 ） 奏（ 演奏 ） 啼（ 啼叫 ） 幻（ 幻想 ）

遙（ 遙遠(yuǎn) ） 秦（ 秦國(guó) ） 帝（ 皇帝 ） 幼（ 幼小 ）

瑤（ 瑤臺(tái) ） 湊（ 拼湊 ） 蒂（根深蒂固）

六年級(jí)課文山雨好詞好句有哪些？

輕盈：1、輕盈的雪花漫天飄舞，宛如白色的精靈。

2、她的舞步輕盈優(yōu)美，她的歌聲悅耳動(dòng)聽(tīng)。

優(yōu)雅：1、姐姐優(yōu)雅的風(fēng)姿讓她在晚會(huì)上光彩奪目。

2、表姐的裝束總是那么優(yōu)雅大方。

耀眼：1、澄澈的河水在陽(yáng)光下泛著金色的光暈，十分耀眼。

2、耀眼的流星，一瞬間便在夜空中消失了。

山雨專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)按課文內(nèi)容填空：

雨聲里，山中的每一塊（ 巖石 ）、每一片（ 樹(shù)葉 ）、每一叢（ 綠草 ），都變成了（ 奇妙無(wú)比 ）的（ 琴鍵 ）。（ 飄飄灑灑 ）的雨絲是無(wú)數(shù)（ 輕捷柔軟 ）的手指，彈奏出一首又一首（ 優(yōu)雅）的小曲，每一個(gè)音符都帶著（ 幻想的色彩 ）。

在雨中，所有的色彩都（ 融化 ）在水里李的嫩綠之中，綠得（ 耀眼 ），綠得（ 透明 ）。這清新的綠色仿佛在雨霧中流動(dòng)，流進(jìn)我的眼睛，流進(jìn)我的心胸。這句話(huà)描寫(xiě)了雨中山林最富魅力的色彩綠。這種綠是一種（ 水淋淋 ）的，富有動(dòng)感、極具生命力的色彩，表現(xiàn)了（ 山雨帶給山林的色彩變化 ），表達(dá)了作者（ 對(duì)山雨的喜愛(ài) ）。

33、唯一的聽(tīng)眾生字詞及好詞好句

六年級(jí)課文唯一的聽(tīng)眾生字詞有哪些？

唯一的聽(tīng)眾生字詞：

悠yōu 悠悠 歲月悠悠 歷史悠久 悠然自得

儀y 儀式 儀表不凡 威儀 儀表堂堂 謝儀

歉qin 抱歉 歉疚 歉收 歉意 道歉

溜liū 溜走 溜冰 溜達(dá)da 灰溜溜 酸溜溜

嘿hēi 嘿嘿 割gē割舍 忍痛割?lèi)?ài) 割肚牽腸

唯一的聽(tīng)眾生字組詞練習(xí)：

儀（ 儀式 ） 歉（ 道歉 ） 溜（ 溜走 ） 割（ 割舍 ）

議（ 議論 ） 謙（ 謙虛 ） 榴（ 石榴 ） 豁（ 豁達(dá) ）

沮（ 沮喪 ） 躡（躡手躡腳） 幽（ 幽靜 ） 羞（ 害羞 ）

淚（ 淚水 ） 囁（ 囁嚅 ） 絲（ 意思 ） 差（ 差別 ）

溢（ 洋溢 ） 愧（ 愧疚 ） 聾（ 聾子 ）

益（ 利益 ） 槐（ 槐花 ）

六年級(jí)課文唯一的聽(tīng)眾好詞好句有哪些？

儀式：1. 今天，在學(xué)校禮堂舉行詩(shī)歌朗誦大會(huì)的開(kāi)幕儀式。

2. 舉行升旗儀式時(shí)，我們目視著國(guó)旗冉冉升起。

抱歉:1.因?yàn)闆](méi)有干好那件事,他感到非常抱歉。

2.打擾了教授的休息，他一再表示抱歉。

唯一的聽(tīng)眾專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)按課文內(nèi)容填空：

唯一的聽(tīng)眾在課文中指（ 一位德高望重的音樂(lè)教授 ）。課文贊揚(yáng)了她（ 愛(ài)護(hù)、鼓勵(lì) ）年輕人成才的美德，表達(dá)了我對(duì)老教授的（ 敬佩、感激 ）之情。

一天早晨，我（ 躡手躡腳 ）地走出家門(mén)，心里充滿(mǎn)了（ 神圣感 ），仿佛要去干一件非常（ 偉大 ）的事情。林子里靜極了。沙沙的足音，聽(tīng)起來(lái)像一曲（ 悠悠 ）的小令。我在一棵樹(shù)下站好，（ 莊重 ）地架起小提琴，像舉行一個(gè)（ 隆重的儀式 ），拉響了第一支曲子。但我很快又（沮喪）起來(lái)，我覺(jué)得自己似乎又把鋸子帶到了樹(shù)林里。

每天清晨，我都要面對(duì)一位耳聾的老人（ 盡心盡力 ）地演奏；而我（ 唯一 ）的聽(tīng)眾也一定早早地坐在木椅上等我。有一次，她說(shuō)我的琴聲給她帶來(lái)（ 快樂(lè) ）和（ 幸福 ）。我也常常忘記她是聾子。只看見(jiàn)老人（ 微笑 ）地靠在木椅上，手指悄悄打著（ 節(jié)奏 ）。她（ 慈祥 ）的眼神（ 平靜 ）地望著我，像（ 深深的潭水 ）

34、彩色的翅膀生字詞及好詞好句

六年級(jí)課文彩色的翅膀生字詞有哪些？

彩色的翅膀生字詞：

墩dūn 橋墩 墩子

撅 juē 撅嘴 搜撅

玻 bō 玻璃 玻室

嘖 z 嘖嘖

敦dūn 敦厚 敦實(shí)

破 p 道破 破碎

責(zé) z 責(zé)任 責(zé)令

郭 guō 東郭 耳郭

彩色的翅膀生字組詞練習(xí)：

墩（ 土墩 ） 撅（撅尾巴） 玻（ 玻璃 ） 嘖（嘖嘖稱(chēng)贊）

敦（ 敦煌 ） 噘（ 噘嘴 ） 破（ 破除 ） 責(zé)（ 責(zé)任 ）

郭（ 城郭 ） 蕨（ 蕨菜 ） 坡（ 土坡 ） 漬（ 污漬 ）

六年級(jí)課文彩色的翅膀好詞好句有哪些？

撅嘴：1、兩相對(duì)照,那些撅嘴板臉的男隊(duì)員更是相形見(jiàn)絀.

2、撅嘴嘴唇之撅起,尤指表示不滿(mǎn)或不高興.

責(zé)任：1. 每一個(gè)人都應(yīng)分擔(dān)一定的責(zé)任。

2. 做干部的要勇于承擔(dān)責(zé)任，不要總是埋怨群眾。

彩色的翅膀?qū)ｍ?xiàng)練習(xí)按課文內(nèi)容填空：

《彩色的翅膀》通過(guò)寶石島觀(guān)察通訊站信號(hào)兵小高回家探親，在從黑龍江（ 探親返回 ）的路上，提了一紙箱（ 小昆蟲(chóng) ）帶回小島的故事，贊揚(yáng)了海島戰(zhàn)士（ 熱愛(ài)海島、扎根海島、建設(shè)海島 ）的高尚品德。

他們?cè)趲r石下、小路旁，壘出一塊塊海島田，把從家鄉(xiāng)帶來(lái)的蔬菜種子，連同自己（ 建島愛(ài)島 ）的（ 深情 ）一起播種下去。

為什么瓜秧開(kāi)了花不結(jié)瓜？是水澆得（ 不夠 ），是肥施得（ 不足 ），還是土壤（ 根本不行 ）？一位雷達(dá)兵懂一些農(nóng)業(yè)知識(shí)，他找到了答案：西瓜開(kāi)了花要（ 授粉 ）。小島遠(yuǎn)離大陸，沒(méi)有蜜蜂，也沒(méi)有別的昆蟲(chóng)。西瓜花沒(méi)授粉，當(dāng)然結(jié)不了瓜。這幾句話(huà)是講海島戰(zhàn)士找到了瓜秧開(kāi)了花不結(jié)瓜的（ 原因 ），點(diǎn)明自然界中瓜果蔬菜的收獲與（ 昆蟲(chóng) ）之間的關(guān)系。這段話(huà)同時(shí)也表明海島條件的（ 艱苦 ）。戰(zhàn)士們不斷總結(jié)西瓜不結(jié)瓜的原因，表明他們改變海島的決心。句子從側(cè)面表現(xiàn)了戰(zhàn)士（ 對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài) ）。

35、懷念母親生字詞及好詞好句

六年級(jí)課文懷念母親生字詞有哪些？

懷念母親生字詞：

摯zh 真摯 摯愛(ài) 摯誠(chéng)相待 摯切 摯友

寢qǐn 寢不安席 寢室 寢宮 寢食不安 壽終正寢

頻pn 佳音頻傳 頻率 頻道 頻繁 頻頻告捷

朦mng 朦朧 朦里朦朧 月朦朦

朧lng 朦朧 朧月

凄qī 凄涼 凄慘 凄楚 凄愴chung 凄風(fēng)苦雨

斑bān 可見(jiàn)一斑 兩鬢斑白 血跡斑斑 斑駁陸離

篇piān 篇幅 篇章 長(zhǎng)篇大論 千篇一律

懷念母親生字組詞練習(xí)：

摯（ 真摯 ） 寢（ 寢室 ） 頻（ 頻率 ） 朦（ 朦朧 ）

執(zhí)（ 執(zhí)行 ） 侵（ 侵犯 ） 瀕（ 瀕臨 ） 蒙（ 蒙住 ）

攀（ 攀登 ） 浸（ 浸泡 ） 步（ 步伐 ） 豚（ 豚肩 ）

朧（ 朦朧 ） 妻（ 妻子 ） 篇（ 一篇 ） 斑（ 斑點(diǎn) ）

攏（ 合攏 ） 凄（ 凄涼 ） 編（ 編寫(xiě) ） 班（ 班級(jí) ）

瓏（ 玲瓏 ） 萋（芳草萋萋） 遍（ 編寫(xiě) ）

廷（ 朝廷 ） 崇（ 崇高 ） 悵（ 惆悵 ）

延（ 延安 ） 祟（ 作祟 ） 帳（ 帳篷 ）

六年級(jí)課文懷念母親好詞好句有哪些？

真摯：1.這篇課文雖然言語(yǔ)樸實(shí)無(wú)華，感情卻真摯動(dòng)人。

2.人間最可貴的是真摯的感情和善良的心靈。

朦朧：1.我們乘著朦朧的夜色在校園里散步。

2.透過(guò)夜色，可以看見(jiàn)遠(yuǎn)處朦朧的山影。

凄涼：1.地震過(guò)后，到處是一片凄涼的景象。

2.昔日凄涼的荒漠如今變成了綠洲。

懷念母親專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)按課文內(nèi)容填空：

《懷念母親》一文的作者是（ 季羨林 ），文中摘抄了作者的（ 日記 ）、（ 散文 ）片段。課文以（ 回憶 ）的形式，描述了自己對(duì)（ 生身 ）母親、（ 祖國(guó) ）母親（ 同樣崇高的敬意和同樣真摯的愛(ài)慕 ），充分表達(dá)了作者對(duì)（ 生身 ）母親（ 永久的思念和悔恨 ），對(duì)（ 祖國(guó) ）母親（ 不變的愛(ài)意和崇敬 ）。

在我讀大學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，母親（ 棄養(yǎng) ），只活了四十多歲。我痛哭了幾天，（ 食不下咽 ），（ 寢不安席 ）。我真想隨母親于地下。我的愿望沒(méi)能實(shí)現(xiàn)。從此我就成了沒(méi)有母親的（ 孤兒 ）。一個(gè)（ 缺少 ）母愛(ài)的孩子，是（靈魂不全）的人。我懷著不全的靈魂，抱（ 終天之恨 ）。一想到母親，就（ 淚流不止 ），數(shù)十年如一日。

36、六年級(jí)一面生字詞及好詞好句

六年級(jí)課文一面生字詞有哪些？

一面生字詞：

窖 jio冰窖 窖藏

譯 y譯員 譯名

憎 zēng憎惡 嫌憎

浩 ho 浩瀚 浩博

澳 o河澳 澳洲

赫 h 赫赫 顯赫

捻 niǎn捻子 搓捻

挲 sā摩挲 爬挲

熏 xūn熏陶 熏沐

赤 ch赤膊 赤忱

一面生字組詞練習(xí)：

懊（ 懊悔 ） 窖（ 地窖 ） 譯（ 翻譯 ） 憎（ 憎恨 ）

奧（ 奧妙 ） 浩（ 浩瀚 ） 澤（ 光澤 ） 增（ 增加 ）

澳（ 澳門(mén) ） 告（ 告別 ） 擇（ 選擇 ） 曾（ 曾經(jīng) ）

赫（ 赫然 ） 捻（ 捻著 ） 挲（ 摩挲 ） 熏（ 熏黑 ）

赤（赤子之心） 念（ 思念 ） 娑（ 婆娑 ） 薰（ 香薰 ）

六年級(jí)課文一面好詞好句有哪些？

憎惡：1.他通過(guò)手中的畫(huà)筆表達(dá)了對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的憎惡之情。

2.他發(fā)出的獰笑讓人憎惡。

熏陶：1.也許是受父母熏陶吧，表哥從小就對(duì)繪畫(huà)產(chǎn)生了濃厚的興趣。

2.由于家庭的熏陶，他從小就喜歡音樂(lè)。

一面專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)按課文內(nèi)容填空：

這篇課文講述了1932年秋天，我在上海內(nèi)山書(shū)店見(jiàn)到（ 魯迅先生 ）一面的事，表現(xiàn)了魯迅（ 熱愛(ài)勞動(dòng)人民和關(guān)懷進(jìn)步青年 ）的高尚品格，抒發(fā)了對(duì)魯迅先生（ 真摯而又深厚的愛(ài)戴之情）。

他的面孔（ 黃里帶白 ），瘦得教人擔(dān)心，好像（ 大病新愈 ）的人，但是（ 精神很好 ），沒(méi)有一點(diǎn)頹唐的樣子。頭發(fā)約莫一寸長(zhǎng)，顯然好久沒(méi)剪了，卻一根一根（ 精神抖擻 ）地直豎著。胡須很打眼，好像濃墨寫(xiě)的隸體一字。

他微笑著，（ 默認(rèn) ）地點(diǎn)了點(diǎn)頭，好像我心里想要說(shuō)的，他已經(jīng)統(tǒng)統(tǒng)知道了一樣。這一來(lái)不會(huì)錯(cuò)了，正是他！憎惡（ 黑暗 ）有如憎惡（ 魔鬼 ），把（ 一生的時(shí)光 ）完全交給了我們的民族，一位越老越（ 頑強(qiáng) ）的戰(zhàn)士！我又仔細(xì)地看他的臉瘦！我們這位戰(zhàn)士的健康，差不多已完全給沒(méi)有休息的（ 艱苦工作 ）毀壞了。

37、六年級(jí)我的伯父魯迅先生生字詞及好詞好句

六年級(jí)課文我的伯父魯迅先生生字詞有哪些？

我的伯父魯迅先生生字詞：

挽wǎn 挽聯(lián) 挽詞 挽回?cái)【?挽救生命 挽留

圇ln 囫圇

棗zǎo 棗子 紅棗 棗泥 棗樹(shù) 棗核

搞gǎo 搞鬼 搞垮 搞衛(wèi)生 搞小動(dòng)作

恍huǎng 恍然大悟 恍恍惚惚 恍如隔世 恍悟

霜shuāng飽經(jīng)風(fēng)霜 霜凍 霜降

詳xing 詳細(xì) 詳察 詳和 詳盡 詳略 周祥

逝sh 逝世 與世長(zhǎng)逝 仙逝 消逝 流逝

章zhāng 文章 章程 章魚(yú) 奏章 圖章 雜亂無(wú)章

咳k 咳嗽 咳喘 咳hāi聲嘆氣

嗽su 咳嗽

我的伯父魯迅先生生字組詞練習(xí)：

挽（ 挽聯(lián) ） 囫（囫圇吞棗） 圇（囫圇吞棗） 棗（ 棗子 ）

勉（ 勉勵(lì) ） 忽（ 忽然 ） 侖（ 昆侖 ） 市（ 市場(chǎng) ）

搞（搞活動(dòng)） 恍（ 恍惚 ） 霜（ 秋霜 ） 詳（ 詳細(xì) ）

高（ 高級(jí) ） 晃（ 晃動(dòng) ） 箱（ 箱子 ） 祥（ 祥和 ）

蒿（ 茼蒿 ） 光（ 光頭 ） 相（ 相信 ） 樣（ 樣子 ）

逝（ 逝世 ） 章（ 章節(jié) ） 咳（ 咳嗽 ） 嗽（ 咳嗽 ）

浙（ 浙江 ） 樟（ 樟樹(shù) ） 孩（ 孩子 ） 漱（ 洗漱 ）

悼（ 悼念 ） 殯（殯儀館） 唁（ 吊唁 ） 鑷（ 鑷子 ）

掉（ 扔掉 ） 賓（ 賓館 ） 言（ 語(yǔ)言 ） 躡（躡手躡腳）

硼（硼酸水） 敷（ 敷衍 ） 傭（ 女傭 ） 肅（ 肅立 ）

繃（ 緊繃 ） 縛（ 束縛 ） 擁（ 擁抱 ） 嘯（ 呼嘯 ）

六年級(jí)課文我的伯父魯迅先生好詞好句有哪些？

恍然大悟：1.當(dāng)老師把問(wèn)題答案公布出來(lái)時(shí),他才恍然大悟。

2.直到被逮捕，他才恍然大悟，原來(lái)自己也跟著犯了法。

囫圇：1.我們要認(rèn)真理解課堂上學(xué)到的知識(shí)，切勿囫圇吞棗。

2.他只是把這首詩(shī)囫圇吞棗地背下來(lái)了，至于什么意思一點(diǎn)兒也不清楚。

詳細(xì)：1.他將這件事的始末詳細(xì)地講述了一遍。

2.醫(yī)生詳細(xì)地詢(xún)問(wèn)了病人的病情，然后對(duì)癥下藥。

我的伯父魯迅先生專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)按課文內(nèi)容填空：

本文共分五部分，文中有明顯的空行標(biāo)志。請(qǐng)你給五個(gè)部分加上小標(biāo)題：（痛別伯父）、（談《水滸》）、（談碰壁）、（救助車(chē)夫）、（關(guān)心女傭）。第一部分與其他幾部分是（ 因果 ）關(guān)系。

伯父去世了，他的遺體躺在萬(wàn)國(guó)殯儀館的禮堂里，許多人都來(lái)（ 追悼 ）他，向他（ 致敬 ），有的甚至（ 失聲痛哭 ）。數(shù)不清的挽聯(lián)掛滿(mǎn)了墻壁，大大小小的花圈堆滿(mǎn)了整間屋子。送挽聯(lián)送花圈的有工人，有學(xué)生，（ 各色各樣 ）的人都有。那時(shí)候我有點(diǎn)（ 驚異 ）了，為什么伯父得到這么多人的（ 愛(ài)戴 ）？我呆呆地望著來(lái)來(lái)往往（ 吊唁 ）的人，想到我（ 永遠(yuǎn)見(jiàn)不到 ）伯父的面了，聽(tīng)不到他的聲音了，也得不到他的（ 愛(ài)撫 ）了，淚珠就一滴一滴地掉下來(lái)。

伯父（ 逝世 ）以后，我見(jiàn)到他家的女傭阿三。阿三是個(gè)工人的妻子，她丈夫失了業(yè)，她愁得兩只眼睛起了蒙，看東西不清楚，（ 模模糊糊 ）的像隔著霧。她跟我談起伯父生前的事情。她說(shuō)：周先生自己病得那么厲害，還（ 三更半夜 ）地寫(xiě)文章。有時(shí)候我聽(tīng)著他一陣陣（ 接連不斷 ）地咳嗽，真替他難受。他對(duì)自己的病（ 一點(diǎn)兒也不在乎 ），倒常常勸我多休息，不叫我干重活兒。

38、青山不老生字詞及好詞好句

六年級(jí)課文青山不老生字詞有哪些？

青山不老生字詞：

虐 n 虐殺 暴虐

踞 j 雄踞 盤(pán)踞

淤 yū 淤灌 淤積

坑 kēng 坑井 彈坑

慮 lǜ 憂(yōu)慮 顧慮

鋸 j 手鋸 鋸齒

享 xiǎng 享受 歆享

肆 s放肆 恣肆

警 jǐng 巡警 警笛

律 lǜ 律師 紀(jì)律

青山不老生字組詞練習(xí)：

炕（ 土炕 ） 虐（ 虐待 ） 踞（ 盤(pán)踞 ） 淤（ 淤泥 ）

坑（ 挖坑 ） 慮（ 考慮 ） 據(jù)（ 據(jù)說(shuō) ） 於（ 於姓 ）

抗（ 反抗 ） 虎（ 老虎 ） 鋸（ 鋸子 ）

擎（擎天柱） 享（ 享受 ） 肆（ 放肆 ）

警（ 警告 ） 亨（ 大亨 ） 律（ 韻律 ）

六年級(jí)課文青山不老好詞好句有哪些？

憂(yōu)慮：1.不要憂(yōu)慮太陽(yáng)會(huì)不發(fā)光，你杞人憂(yōu)天了。

2.史坦利覺(jué)得心頭涌起一股不可名狀的憂(yōu)慮。

享受：1.干部應(yīng)當(dāng)吃苦在前，享受在后，全心全意為人民服務(wù)。

2.孤寡老人同樣可以享受到幸福的晚年。

放肆：1.他放肆的做法讓大家忍無(wú)可忍。

2.紀(jì)曉嵐太放肆了,居然大罵皇帝。

青山不老專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)按課文內(nèi)容填空：

課文語(yǔ)言簡(jiǎn)練、生動(dòng)，借助（ 比喻 ）、（ 擬人 ）等表現(xiàn)方式，將山溝里（ 綠樹(shù)成蔭 ）、（ 枝繁葉茂 ）、（ 錯(cuò)落有致 ）的形態(tài)表現(xiàn)得淋漓盡致，同時(shí)展示的還有老農(nóng)為創(chuàng)造這片綠洲所付出的（ 千辛萬(wàn)苦 ），也從一個(gè)側(cè)面表明了老農(nóng)的（勇敢和所創(chuàng)造的巨大生態(tài)價(jià)值 ）。

看完樹(shù)，我們?cè)诖蹇诘绖e。老人拄著拐杖，慢慢（ 邁進(jìn) ）他那個(gè)（ 綠風(fēng)蕩漾 ）的小院。我不禁（ 鼻子一酸 ）也許老人進(jìn)去后就再也出不來(lái)了。作為一個(gè)山野老農(nóng)，他就這樣來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。他已經(jīng)將自已的生命轉(zhuǎn)化為另一種東西。他是真正與（ 山川共存 ）、與（ 日月同輝 ）了。

　　這位普通老人讓我領(lǐng)悟到：（ 青山是不會(huì)老的 ）。

39、鹿和狼的故事生字詞及好詞好句

六年級(jí)課文鹿和狼的故事生字詞有哪些？

鹿和狼的故事生字詞：

繁 fn 繁忙 繁榮

茍 gǒu 茍簡(jiǎn) 茍安

延 yn 蔓延 延誤

殘 cn 殘暴 殘忍

系 x 聯(lián)系 關(guān)系

廷 tng 教廷 內(nèi)廷

喘 chuǎn 哮喘 喘息

悖 bi 悖論 悖理

狠 hěn 狠心 狠命

鹿和狼的故事生字組詞練習(xí)：

繁（ 繁華 ） 茍（一絲不茍） 延（ 延遲 ） 殘（ 殘疾 ）

系（ 系統(tǒng) ） 狗（ 小狗 ） 廷（ 朝廷 ） 錢(qián)（ 金錢(qián) ）

喘（ 喘氣 ） 悖（ 相悖 ） 狼（狼心狗肺）

湍（ 湍急 ） 脖（ 脖子 ） 狠（ 狠心 ）

六年級(jí)課文鹿和狼的故事好詞好句有哪些？

繁忙：1.工作再繁忙，學(xué)習(xí)時(shí)間還是要盡量保證。

2.記者要有強(qiáng)健的身體，才能夠勝任繁忙的采訪(fǎng)工作。

殘暴：1.日本軍隊(duì)在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中殘暴地殺害了許多中國(guó)同胞。

2. 這個(gè)展覽有力地揭露了侵華日軍殘暴的罪行。

鹿和狼的故事專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)按課文內(nèi)容填空：

這與人們對(duì)狼和鹿的認(rèn)識(shí)似乎是（ 相悖 ）的。這句話(huà)起（ 承上啟下 ）的作用，可以看做是（ 過(guò)渡句 ）。句中的這指代前邊的內(nèi)容，即為了（ 保護(hù) ）鹿而（ 消滅 ）狼，但狼被（ 獵殺 ）之后鹿卻成為了（ 毀滅 ）森林的（ 罪魁禍?zhǔn)?）而且數(shù)量（銳減）。

凱巴伯森林中發(fā)生的這一系列故事說(shuō)明，生態(tài)的舞臺(tái)上，每一種生物都有（ 自己的角色 ）。森林中（ 既 ）需要鹿，（ 也 ）需要狼。僅僅根據(jù)人類(lèi)自身的（ 片面認(rèn)識(shí) ），去判定動(dòng)物的（ 善惡益害 ），有時(shí)會(huì)犯嚴(yán)重的錯(cuò)誤。

40、用心靈去傾聽(tīng)評(píng)課稿聽(tīng)課記錄

《用心靈去傾聽(tīng)》說(shuō)課稿

《用心靈去傾聽(tīng)》說(shuō)課稿

尊敬的各位老師，大家好，我今天說(shuō)課的內(nèi)容是《用心靈去傾聽(tīng)》這篇課文，由于這是一篇略讀課文，所以我們用一課時(shí)的時(shí)間來(lái)學(xué)習(xí)。

【說(shuō)教材】

《用心靈去傾聽(tīng)》是新課標(biāo)人教版六年級(jí)上冊(cè)第三單元的一篇略讀課文，本單元的主題是人間真情。全文圍繞我與蘇珊的交往過(guò)程這條主線(xiàn)展開(kāi)，脈絡(luò)清楚。課文真實(shí)地記錄了我與問(wèn)訊處工作人員蘇珊交往的過(guò)程，贊美了蘇珊用心靈傾聽(tīng)孩子的心聲、用愛(ài)心幫助孩子的善良品質(zhì)，表達(dá)了我對(duì)蘇珊的深切懷念之情。課文采用兒童的視角觀(guān)察事物，選取一些平凡的瑣事來(lái)表現(xiàn)人物品質(zhì)，語(yǔ)言樸素自然，平凡中包含深情，讀來(lái)真實(shí)可信，生動(dòng)感人。

【說(shuō)教法、學(xué)法】

《用心靈去傾聽(tīng)》是本組最后一篇略讀課文，學(xué)生對(duì)于本組課文的學(xué)習(xí)方法已經(jīng)有了一定的認(rèn)識(shí)。所以教學(xué)時(shí)，我主要引導(dǎo)學(xué)生采用自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，放手讓學(xué)生課前借助預(yù)習(xí)提綱，遷移運(yùn)用學(xué)法，自主學(xué)習(xí)、自主發(fā)現(xiàn)、自主探究；課堂上引領(lǐng)學(xué)生充分地展示、交流學(xué)習(xí)成果，教師適時(shí)點(diǎn)撥、引導(dǎo)。使學(xué)生真正獲得自主學(xué)習(xí)的成功樂(lè)趣，提高獨(dú)立閱讀能力，從而達(dá)到自能讀書(shū)，自主學(xué)習(xí)、自主發(fā)展的目的。

【說(shuō)教學(xué)目標(biāo)】

1、通過(guò)預(yù)習(xí)，學(xué)習(xí)本課生字、詞語(yǔ)；有感情地朗讀課文，了解課文內(nèi)容；

2、領(lǐng)會(huì)文章的寫(xiě)作手法；抓住關(guān)鍵詞句，體會(huì)蘇珊用心靈傾聽(tīng)給我?guī)?lái)的快樂(lè)與幸福，感悟我對(duì)蘇珊的懷念之情；

3、學(xué)會(huì)在生活中用心靈傾聽(tīng)別人的心聲，用愛(ài)心幫助他人；

4、培養(yǎng)學(xué)生搜集信息、主動(dòng)探究、品詞析句、展示交流的學(xué)習(xí)能力。

【說(shuō)教學(xué)重難點(diǎn)】

教學(xué)重點(diǎn)：抓關(guān)鍵詞句，體會(huì)蘇珊用心靈傾聽(tīng)給我?guī)?lái)的快樂(lè)與幸福，感悟我對(duì)蘇珊的懷念之情；

教學(xué)難點(diǎn)：懂得用心靈去傾聽(tīng)能給人帶來(lái)快樂(lè)與幸福。

【說(shuō)教學(xué)過(guò)程】

圍繞教學(xué)目標(biāo)，依據(jù)六年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，本課時(shí)教學(xué)過(guò)程我分六大環(huán)節(jié)：

一、回憶導(dǎo)入，深入課文

首先，回憶本單元我們學(xué)習(xí)了哪些真情故事，請(qǐng)學(xué)生說(shuō)一說(shuō)，以進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)人間處處有真情。接著揭示課題，板書(shū)課題：用心靈去傾聽(tīng) 指導(dǎo)學(xué)生讀好課題，理解課題，重點(diǎn)理解傾聽(tīng)二字。然后追問(wèn)：看了課題你還有哪些疑問(wèn)？以激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣。

這樣設(shè)計(jì)，旨在引導(dǎo)學(xué)生回憶真情故事，為本文學(xué)習(xí)做了鋪墊，然后再次引導(dǎo)學(xué)生圍繞題目質(zhì)疑調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題的熱情，激發(fā)他們求知的欲望，充分體現(xiàn)了以學(xué)生為主的教學(xué)理念。

二、自讀課文、引發(fā)思考，合作探究，展示交流

導(dǎo)入課題激發(fā)學(xué)生閱讀興趣后，提出如下自讀思考題：

1、蘇珊幫助我解決了哪些困難？

2、蘇珊是一個(gè)什么樣的人？我是怎樣知道的？你是從文中哪些描寫(xiě)中讀出來(lái)的？

這樣安排，旨在踐行設(shè)問(wèn)導(dǎo)讀之理念，提出問(wèn)題，引導(dǎo)學(xué)生自主預(yù)習(xí)，感知課文內(nèi)容，事后師生共同交流，學(xué)生互相學(xué)習(xí)，查漏補(bǔ)缺，使學(xué)生對(duì)課文有一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生遷移學(xué)法獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力。

三、拓展延伸，深化主題

提出問(wèn)題：

其一，同學(xué)們，此時(shí)此刻，你們最想對(duì)蘇珊說(shuō)什么？

其二，用心靈去傾聽(tīng)會(huì)給人帶來(lái)什么？在這個(gè)大千世界中，值得我們用心靈傾聽(tīng)的有哪些？結(jié)合自己的情況說(shuō)說(shuō)怎樣才能當(dāng)一位好的傾聽(tīng)者？

引導(dǎo)學(xué)生暢所欲言，讓學(xué)生用心靈去傾聽(tīng)給別人帶來(lái)快樂(lè)和幸福，用愛(ài)心去對(duì)待生活，讓愛(ài)在我們的心靈深處扎根！

此環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)，意在引導(dǎo)學(xué)生自主表達(dá)對(duì)蘇珊的崇敬，進(jìn)一步懂得傾聽(tīng)的重要性，滲透語(yǔ)文的人語(yǔ)性，升華學(xué)生的閱讀體驗(yàn)和感悟，使學(xué)生在自主實(shí)踐中受到啟發(fā)，學(xué)會(huì)在生活中用心靈傾聽(tīng)別人的心聲，用愛(ài)心幫助他人。

【說(shuō)板書(shū)設(shè)計(jì)】

為求得在指導(dǎo)學(xué)生閱讀的過(guò)程中使學(xué)生對(duì)全文的內(nèi)容、主旨有一個(gè)明晰的了解，力求閱單、明了，特作如下板書(shū)：

我 問(wèn)訊處（ 蘇珊）

用錘子砸傷手指 熱情幫助

學(xué)習(xí)上的問(wèn)題 耐心回答，一遍遍解釋

用心靈傾聽(tīng) 心愛(ài)的金絲雀死了 去了更美麗的地方幸福歌唱

相約見(jiàn)面 到另一個(gè)世界去歌唱

深切懷念 用心靈傾聽(tīng)，用愛(ài)心幫助

41、我的舞臺(tái)生字詞及好詞好句

六年級(jí)課文我的舞臺(tái)生字詞有哪些？

我的舞臺(tái)生字詞：

盎 ng盎司 盎然

寵 chǒng寵信 得寵

攏 lǒng拉攏 靠攏

穩(wěn) wěn 沉穩(wěn) 穩(wěn)健

溺n沉溺 溺水

拽zhui 拽扶 拽白

弱 ru 弱點(diǎn) 弱小

啼 t 啼哭 啼鳴

竊qi盜竊 偷竊

我的舞臺(tái)生字組詞練習(xí)：

胎（ 胎兒 ） 癮（ 過(guò)癮 ） 盎（春意盎然） 寵（ 寵愛(ài) ）

抬（ 抬頭 ） 隱（ 隱約 ） 盤(pán)（ 盤(pán)子 ） 攏（ 合攏 ）

跆（跆拳道） 穩(wěn)（ 穩(wěn)定 ） 盆（ 花盆 ） 朧（ 朦朧 ）

溺（ 溺愛(ài) ） 繃（ 繃直 ） 抻（ 抻住 ） 拽（ 拽住 ）

弱（ 柔弱 ） 棚（ 涼棚 ） 伸（ 伸手 ） 曳（ 搖曳 ）

啼（ 啼叫 ） 竊（ 竊取 ） 爐（ 火爐 ）

帝（ 帝王 ） 竅（ 敲門(mén) ） 妒（ 妒忌 ）

六年級(jí)課文我的舞臺(tái)好詞好句有哪些？

沉穩(wěn)：1.秋天又邁著沉穩(wěn)的腳步款款地向我們走來(lái)。悄無(wú)聲息地走開(kāi)。

2.沉穩(wěn)安寧的心境無(wú)法保持，要想修行是緣木求魚(yú)的。

拽扶：1.這支足球隊(duì)的弱點(diǎn)是后衛(wèi)防守不嚴(yán)。

2.這次野營(yíng)拉練活動(dòng)，暴露出個(gè)別同學(xué)怕吃苦的弱點(diǎn)。

盜竊：1.這一段時(shí)間，盜竊分子非常猖狂，好多人家都丟了東西。

2.大火中,盜竊犯趁火打劫了那家商店。

我的舞臺(tái)專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)按課文內(nèi)容填空：

本文是我國(guó)著名的編劇、導(dǎo)演、作家吳祖光先生與著名評(píng)劇演員新鳳霞的女兒（ 吳霜 ）女士（即文中的霜霜）發(fā)表在《收獲》雜志1991年第3期上的一篇（ 回憶錄 ）。文章以我的口吻，娓娓敘述了（ 我在藝術(shù)和生活舞臺(tái)上成長(zhǎng)的 ）故事，含蓄地闡述了（ 老實(shí)做人，認(rèn)真演戲 ）的道理。

一次，小花貓看得興起，竟（ 躥 ）上了床。我為趕它下臺(tái)，腳下沒(méi)留神，一個(gè)（ 倒栽蔥 ），摔下床來(lái)，直摔得我（ 眼冒金星 ），半天沒(méi)緩過(guò)勁兒來(lái)。

有一次，表演藝術(shù)大師趙丹和漫畫(huà)家張樂(lè)平來(lái)我家，自然要看我的表演。我演到一半時(shí)，兩個(gè)人開(kāi)始（ 竊竊私語(yǔ) ），身為主演的我（ 大為不滿(mǎn) ），竟然出了戲，跑到他們面前，提出（ 抗議 ）：不許說(shuō)話(huà)，不然下次看你們演戲，我也說(shuō)話(huà)。事后媽媽?zhuān)?批評(píng) ）我沒(méi)有風(fēng)度，我說(shuō)：您不是常說(shuō)要（ 老實(shí)做人，認(rèn)真演戲 ）嗎？媽媽聽(tīng)了（ 無(wú)言以對(duì) ）。

42、最后一頭戰(zhàn)象生字詞及好詞好句

六年級(jí)課文最后一頭戰(zhàn)象生字詞有哪些？

最后一頭戰(zhàn)象生字詞：

劈pī 劈風(fēng)斬浪 劈里啪啦 劈裂 劈山救母

寇ku 日寇 盜寇 賊寇

蕉jiāo 芭蕉 香蕉 美人蕉

筒tǒng 圓筒 竹筒子 筒子樓 袖筒 煙筒 郵筒

躁zo 急躁 浮躁輕狂 焦躁不安

革g 皮革 革除惡習(xí) 革故鼎新

遭zāo 橫遭不幸 遭難nn 遭受 遭殃 遭遇

泣q 泣不成聲 抽泣 哭泣 涕泣 泣下如雨

浴y 浴血搏殺 浴血奮戰(zhàn) 浴池 浴缸 浴室

搏b 搏斗 搏擊 奮勇搏殺 脈搏 搏動(dòng)

碑bēi 石碑 碑刻 碑林 碑文 豐碑 墓碑 口碑

最后一頭戰(zhàn)象生字組詞練習(xí)：

劈（ 劈開(kāi) ） 寇（ 日寇 ） 蕉（ 香蕉 ） 筒（ 筒子 ）

辟（ 開(kāi)辟 ） 冠（ 冠軍 ） 焦（ 焦急 ） 桐（ 梧桐 ）

僻（ 僻靜 ） 蔻（ 豆蔻 ） 礁（ 礁石 ） 銅（ 銅號(hào) ）

躁（ 暴躁 ） 革（ 革命 ） 遭（ 遭受 ） 泣（ 哭泣 ）

燥（ 燥熱 ） 草（ 小草 ） 糟（ 糟糕 ） 立（ 站立 ）

噪（ 噪音 ） 靳（ 靳令 ） 曹（ 曹營(yíng) ） 粒（ 顆粒 ）

?。?沐浴 ） 搏（ 拼搏 ） 碑（ 石碑 ） 垃（ 垃圾 ）

欲（ 欲望 ） 博（ 博士 ） 卑（ 卑微 ） 拉（ 拉扯 ）

裕（ 富裕 ） 傅（ 師傅 ） 脾（ 脾氣 ） 笠（ 斗笠 ）

亢（ 亢奮 ） 凜（ 凌冽 ） 哉（嗚呼哀哉） 瞌（ 瞌睡 ）

吭（ 吭聲 ） 稟（ 稟告 ） 栽（ 栽樹(shù) ） 嗑（嗑瓜子）

圾（ 垃圾 ） 冢（ 象冢 ） 篾（ 竹篾 ） 蔗（ 甘蔗 ）

極（ 極度 ） 家（ 大家 ） 蔑（ 蔑視 ） 庶（ 庶出 ）

唏（ 唏噓 ） 噓（ 唏噓 ） 炯（炯炯有神） 檳（ 檳榔 ）

稀（ 稀疏 ） 虛（ 虛心 ） 迥（ 迥異 ） 濱（ 海濱 ）

橢（ 橢圓 ） 糯（ 糯米 ） 粑（ 糍粑 ）

隨（ 隨便 ） 需（ 需要 ） 把（ 把手 ）

隋（ 隋朝 ） 儒（ 儒學(xué) ） 疤（ 傷疤 ）

六年級(jí)課文最后一頭戰(zhàn)象好詞好句有哪些？

急躁：1.處理事情不能急躁,否則欲速不達(dá)。

2.青年教師做班主任，要注意克服急躁情緒。

搏斗：1.警察與歹徒進(jìn)行了一場(chǎng)殊死搏斗。

2.那個(gè)老漁夫冒著狂風(fēng)巨浪同那只大魚(yú)進(jìn)行著殊死搏斗。

最后一頭戰(zhàn)象專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)按課文內(nèi)容填空：

《最后一頭戰(zhàn)象》一文以（時(shí)間）為序，記敘了（ 英雄垂暮 ）、（ 重披戰(zhàn)甲 ）、（ 憑吊戰(zhàn)場(chǎng) ）、（ 莊嚴(yán)歸去 ）四個(gè)感人片段，表現(xiàn)了嘎羧（ 善良、忠誠(chéng) ）的高尚情懷。本文作者（ 沈石溪 ），被稱(chēng)為中國(guó)動(dòng)物小說(shuō)大王，作品有《（第七條獵狗 ）》、《（狼王夢(mèng)）》。課文體裁是（ 動(dòng)物小說(shuō) ）。

沒(méi)想到，嘎羧見(jiàn)了，一下子（ 安靜 ）下來(lái)，用鼻子（ 呼呼 ）吹去上面的灰塵，鼻尖（ 久久 ）地在上面（ 摩挲 ）著，眼睛里（ 淚光閃閃 ），像是見(jiàn)到（ 久別重逢 ）的（ 老朋友 ）。

象鞍上留著彈洞，似乎還有（ 斑斑血跡 ），混合著一股皮革、硝煙、戰(zhàn)塵和血液的（ 奇特 ）氣味；象鞍的中央有一個(gè)蓮花狀的座墊，四周鑲著一圈銀鈴，還綴著杏黃色的流蘇。二十六個(gè)春秋過(guò)去，象鞍已經(jīng)（ 破舊 ）了，仍顯出（ 凝重華貴 ）；嘎羧披掛上象鞍，平添了一股（ 英武豪邁 ）的氣概。

④ 太陽(yáng)（ 落山 ）了，月亮（ 升起來(lái) ）了，它仍在埋頭挖著。半夜，嘎羧的脊背從坑沿沉下去不見(jiàn)了，象牙掘土的冬冬聲（ 越來(lái)越稀 ），長(zhǎng)鼻拋土的節(jié)奏也（ 越來(lái)越慢 ）。雞叫頭遍時(shí)，終于，一切都（ 平靜 ）下來(lái)，什么聲音也沒(méi)有了。

43、六年級(jí)上冊(cè)好的故事課堂重點(diǎn)筆記生字詞

六年級(jí)上冊(cè)好的故事課堂重點(diǎn)筆記生字詞

《好的故事》選自散文詩(shī)集《野草》，是魯迅于1925年創(chuàng)作的一首散文詩(shī)，《好的故事》以夢(mèng)幻的形式，描寫(xiě)了一個(gè)沒(méi)有故事的好的故事，全文語(yǔ)言?xún)?yōu)美，充盈著詩(shī)情畫(huà)意，在昏暗的現(xiàn)實(shí)和美好的夢(mèng)境的強(qiáng)烈對(duì)比中寄寓著作者的理想和希望。

一、我會(huì)寫(xiě)組詞

擱：gē（耽擱、擱置、擱淺）

綜：zōng（綜合、綜述、錯(cuò)綜復(fù)雜）

澄：chng（澄靜、澄澈、澄凈

萍：png（萍蹤、浮萍、萍水相逢）

藻：zǎo（水藻、綠藻、海藻）

漾：yng（蕩漾、漾奶）

焰：yn（烈焰、火焰、氣焰）

削：xuē（削減、削除、剝削）

瞬：shn（瞬間、轉(zhuǎn)瞬、瞬息萬(wàn)變）

凝：nng（凝聚、凝視、屏氣凝神）

驟：zhu（驟然、急驟、暴風(fēng)驟雨）

擲：zh（拋擲、投擲、擲地有聲）

陡：dǒu（陡峭、陡壁、陡變）