六年級語文上冊第25課少年閏土生字注音組詞
六年級語文上冊第25課少年閏土生字注音組詞
1、六年級語文上冊第25課少年閏土生字注音組詞
六年級語文上冊第25課少年閏土生字注音組詞
課文通過我對少年閏土的回憶,刻畫了一個見多識廣、聰明能干、活潑可愛的農(nóng)村少年的形象,反映了我和閏土兒時短暫而又真誠的友誼,抒發(fā)了我 對他的懷念之情。
鄭:zhng(鄭重、鄭國、鄭州)
拜:bi(拜年、祭拜、對拜)
租:zū(收租、租房、出租)
廚:ch(廚師、下廚、廚房)
氈:zhān(氈帽、氈布、如坐針氈)
羞:xiū(害羞、怕羞、羞澀)
撒:sǎ(播撒、撒種、撒谷子)
縛:f(束縛、綁縛、作繭自縛)
猬:wi(猬集、小刺猬)
伶:lng(伶仃、伶俐、伶人)
俐:l(伶牙俐齒、口齒伶俐)
竄:cun(竄改、逃竄、東跑西竄)
2、一年級語文下冊第6課比尾巴生字注音組詞
一年級語文下冊第6課比尾巴生字注音組詞
chnɡ 長(長年)(長江)(太長)
bǐ 比(比一比)(好比)(對比)
bā 巴(下巴)(大巴車)(中巴車)
bǎ 把(一把刀)(火把)
3、二年級語文上冊第9課黃山奇石生字注音組詞
二年級語文上冊第9課黃山奇石生字注音組詞
本課生動地介紹了聞名中外的黃山風(fēng)景區(qū)有趣的奇石、怪石,表現(xiàn)了黃山風(fēng)景區(qū)自然景觀的美麗壯觀,表達(dá)了作者對祖國山河的熱愛和贊美之情。
南 nn 南方 南北 南邊 向南 東南 江南 嶺南 南非
部 b 南部 部分 部隊 部首 部件 部下 頭部 內(nèi)部
些 xiē 一些 好些 這些 那些 些許 某些
巨 j 巨大 巨人 巨石 巨頭 巨星 巨型 巨作
位 wi 一位 座位 位置 學(xué)位 職位 讓位 各位
每 měi 每天 每日 每次 每處 每晚 每時 每年
升 shēng 上升 升旗 升起 升級 晉升 飛升 公升
閃 sh?n 閃光 閃亮 閃開 躲閃 閃電 閃失 閃爍
狗 g?u 小狗 天狗 白狗 打狗 狗市 狗頭 黑狗
詞語表:南部 那些 山頂 一動不動 云海 巨石 前方 每當(dāng) 金光閃閃 奇石
4、二年級語文上冊第7課媽媽睡了生字注音組詞
二年級語文上冊第7課媽媽睡了生字注音組詞
這篇課文以一個孩子的口吻敘述了午休時所見所聞所感。作者通過生動形象的語言,描繪了睡夢中的媽媽真美麗、好溫柔、好累。小作者對睡夢中的媽媽的描繪,不僅可以感受到媽媽對孩子的關(guān)愛,同時更能體現(xiàn)出作者對媽媽的愛。
哄 h?nɡ:①說假話騙人②用語言或行動逗人喜歡
哄騙 哄人 哄勸 哄逗 哄弄
hōnɡ:好多人同時發(fā)聲。哄傳 哄堂大笑 鬧哄哄
hnɡ:吵鬧,攪擾。起哄 哄場 哄搶 一哄而起
先 xiān 首先 先前 先生 先人 事先 祖先 先烈 起先
閉 b 閉上 關(guān)閉 閉合 閉目 閉門 閉氣 閉會 閉幕
臉 li?n 臉上 洗臉 臉色 丟臉 翻臉 變臉 紅臉 花臉
事 sh 故事 事情 事實 事業(yè) 大事 辦事 本事 從事
沉 chn 下沉 沉著 浮沉 沉重 深沉 低沉 沉睡 沉悶
發(fā) f 頭發(fā) 發(fā)辮 發(fā)尾 發(fā)梢 理發(fā) 白發(fā) 染發(fā) 發(fā)廊
fā 發(fā)現(xiàn) 發(fā)明 發(fā)生 發(fā)貨 發(fā)火 發(fā)白 發(fā)芽 發(fā)電
窗 chuāng 窗戶 窗花 窗臺 紗窗 車窗 窗格 窗口 門窗
詞語表:明亮 故事 頭發(fā) 窗外
5、二年級語文上冊第24課風(fēng)娃娃生字注音組詞
二年級語文上冊第24課風(fēng)娃娃生字注音組詞
風(fēng)娃娃很熱心,幫助人們做事情,它給人們帶來了好處和壞處,受到了人們的感謝和責(zé)怪。本文告訴我們:幫助別人做事不能光憑干勁和熱情,懂得體會別人的需要,才能真正地幫到別人。
車 chē 車牌 車輛 車輪 車速 汽車 客車 火車 車窗 水車
得 de 用于表示動作變化的詞的后面跑得快 香得很 拿得動
d 得體 得到 得失 得勝 取得 得出 得意 得逞
děi 必須,需要 可得注意
秧 yāng 秧苗 插秧 育秧 瓜秧 育秧 豆秧 秧田
苗 mio 樹苗 禾苗 苗頭 育苗 火苗 出苗 幼苗 揠苗助長
汗 hn 汗水 出汗 汗顏 擦汗 發(fā)汗 汗滴 汗跡 汗巾
場 ch?ng 場地 出場 場合 場面 場景 廣場 市場 現(xiàn)場 上場
傷 shāng 傷心 傷痛 傷口 傷感 傷勢 傷風(fēng) 憂傷 悲傷
路 l 路邊 大路 路口 路途 馬路 門路 思路 紋路 水路
詞語表:田野 風(fēng)車 飛快 秧苗 急忙 力氣 廣場 傷心 路邊
6、二年級語文上冊第22課狐假虎威生字注音組詞
二年級語文上冊第22課狐假虎威生字注音組詞
本文講的是一只狐貍借老虎的威風(fēng)嚇跑了森林里的野獸。告訴我們生活中有些人借著別人的力量嚇唬人,其實自己并沒有真本事。諷刺了仗勢欺人者的奸詐狡猾。
食 sh 食物 吃食 糧食 食品 主食 吞食 日食 月食
物 w 食物 動物 物品 產(chǎn)物 動物 凡物 公物 谷物
眼 y?n 眼睛 眼光 眼鏡 眼皮 泉眼 白眼 板眼 榜眼
爺 y 大爺 爺爺 老爺 少爺 佛爺 姑爺 相爺 爺們
爪 zhu? 鳥獸的腳,多用于口語爪子 雞爪 狗爪子 爪兒
zh?o 鷹爪 虎爪 爪牙 前爪 張牙舞爪 百爪撓心
神 shn 神奇 神仙 神圣 神靈 神醫(yī) 神效 神妙 神態(tài) 神色
活 hu 生活 活著 活動 復(fù)活 存活 干活 活水 活塞 活捉
豬 zhū 豬頭 豬皮 豬毛 苗豬 母豬 山豬 生豬 豬腦
詞語表: 食物 爪子 神氣活現(xiàn) 往常 身后 信以為真
7、二年級語文上冊第19課古詩二首生字注音組詞
二年級語文上冊第19課古詩二首生字注音組詞
《夜宿山寺》詩人借助大膽想象,渲染山寺之奇高,把山寺的高聳和夜晚的恐懼寫的很逼真,從而將一座幾乎不可想象的宏偉建筑展現(xiàn)在讀者面前,給人身臨其境的感覺。
《敕勒歌》描繪了陰山腳下土地遼闊、牧草豐茂、牛羊肥壯的草原風(fēng)光,反映北方少數(shù)民族殷實富足的生活,表現(xiàn)了他們對生活、對家鄉(xiāng)的熱愛。
危 wēi 危險 危難 安危 危機(jī) 危害 垂危 危及 病危
敢 g?n 敢于 果敢 勇敢 不敢 膽敢 敢當(dāng) 敢問 敢請
驚 jīng 驚嚇 吃驚 驚怕 受驚 驚慌 驚擾 驚恐 驚動 驚喜
陰 yīn 陰天 陰山 陰雨 陰陽 陰暗 陰溝 陰謀 陰極
似 s 好似 似乎 相似 類似 近似 神似 貌似 疑似
野 yě 山野 野外 田野 野生 野菜 下野 粗野 視野
蒼 cāng 白發(fā)蒼蒼 蒼白 蒼老 蒼茫 蒼天 蒼山 蒼松
茫 mng 白茫茫 茫然 茫昧 茫茫 渺茫 茫然若失
8、四年級語文上冊第12課盤古開天地生字注音組詞
四年級語文上冊第12課盤古開天地生字注音組詞
這篇神話講述了盤古開天辟地的故事。文中用神奇的想象、生動準(zhǔn)確的語言塑造了盤古雄偉、高大的形象,讓我們體會到了盤古不怕犧牲、敢于創(chuàng)造、無私奉獻(xiàn)的品格,贊美了他為開天辟地而勇于獻(xiàn)身的精神,同時也讓我們懂得珍惜今天幸福美好的生活。
翻:翻身 翻閱 翻修 翻番 翻山越嶺
劈:劈開 劈木頭 雷劈 劈波斬浪
緩:緩慢 遲緩 緩刑 緩和 刻不容緩
濁:污濁 渾濁 清濁 濁世 濁聲濁氣
丈:丈 萬丈 丈量 丈地 一落千丈
撐:支撐 撐船 撐傘 撐起 撐竿跳高
竭:枯竭 衰竭 竭力 竭誠 竭盡全力
累:累倒 勞累 受累 疲累 累死累活
血:輸血 熱血 心血 血統(tǒng) 血氣方剛
液:液體 血液 輸液 汁液 瓊漿玉液
奔:奔跑 飛奔 奔馳 奔流不息 東奔西走
茂:茂密 茂盛 繁茂 根深葉茂 聲情並茂
滋:滋潤 滋味 滋補(bǔ) 滋長 有滋有味
9、四年級語文上冊第8課蝴蝶的家生字注音組詞
四年級語文上冊第8課蝴蝶的家生字注音組詞
本文以問題與思索為主線,以雨天為蝴蝶躲藏在哪里而著急的情感貫穿全篇,真切地表達(dá)了作者對弱小生靈的關(guān)愛之情,告訴我們要關(guān)心弱小,關(guān)愛生命。
避b(躲避、避雨、逃避)
撼hn(震撼、撼動、震撼人心)
喧xuān(喧嘩、喧鬧、喧囂)
雀qiǎo(家雀兒)
炊chuī(炊煙、野炊、無米之炊)
檐yn(屋檐、房檐、帽檐兒)
10、四年級語文上冊第6課夜間飛行的秘密生字注音組詞
四年級語文上冊第6課夜間飛行的秘密生字注音組詞
本文主要講了科學(xué)家經(jīng)過反復(fù)研究,揭開了蝙蝠在夜里安全飛行的秘密,并從中受到啟發(fā),發(fā)明了雷達(dá)安裝在飛機(jī)上,保證飛機(jī)在夜里安全飛行的過程。教育我們要注意事物與人類之間的關(guān)系,樹立從小學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)的意識。
達(dá)d(到達(dá)、達(dá)成、通達(dá))
蚊wn(蚊子、蚊香、蚊帳)
即j(即使、即刻、即日)
科kē(科學(xué)、科技、科目)
橫hng(縱橫、橫行霸道、橫沖直撞)
豎sh(豎起、橫豎、豎立)
繩shng(繩索、纜繩、跳繩)
系j(系上、系扣、系鞋帶)
蠅yng(蒼蠅、蠅子、果蠅)
證zhng(證明、證據(jù)、證人)
研yn(研究、鉆研、研讀)
究jiū(究竟、終究、深究)
駕ji(駕駛、駕車、駕臨)
駛shǐ(駛向、駛?cè)?、行駛?/p>
11、五年級語文上冊第6課將相和生字注音組詞
五年級語文上冊第6課將相和生字注音組詞
本文以秦、趙兩國的矛盾為背景,以藺相如的活動為線索,通過對完璧歸趙澠池會見負(fù)荊請罪三個小故事的記述,反映了將相之間由不和到和好的經(jīng)過,贊揚了藺相如勇敢機(jī)智、不畏強(qiáng)暴的斗爭精神和以國家利益為重、顧大局、識大體的可貴品質(zhì),也贊揚了廉頗勇于改過的精神神,同時還贊頌了他們的愛國思想。
召zho(召集、召開、號召)
臣chn(大臣、臣服、忠臣)
議y(會議、議論、不可思議)
宮gōng(皇宮、宮殿、宮廷)
獻(xiàn)xin(奉獻(xiàn)、獻(xiàn)出、貢獻(xiàn))
諾nu(諾言、承諾、一諾千金)
典diǎn(典禮、字典、典范)
抄chāo(抄寫、抄家、抄小路)
罪zu(犯罪、罪人、罪過)
怯qi(膽怯、怯場、怯弱)
拒j(拒絕、抗拒、拒之門外)
荊jīng(荊條、紫荊花、負(fù)荊請罪)
12、五年級語文上冊第5課搭石生字注音組詞
五年級語文上冊第5課搭石生字注音組詞
本文作者通過描繪鄉(xiāng)親們擺搭石、走搭石等生活中的幾個平凡場景,贊頌了搭石默默無聞的奉獻(xiàn)精神,同時也贊美了鄉(xiāng)親們互愛互助、敬老愛老的傳統(tǒng)美德。
汛xn(汛情、汛期、防汛兵)
訪fǎng(采訪、訪友、訪問)
鞋xi(拖鞋、鞋子、皮鞋)
挽wǎn(挽留、挽褲、挽袖)
隔g(相隔、間隔、隔三差五)
懶l(wèi)ǎn(懶散、懶惰、好吃懶做)
惰du(惰性、惰心、怠惰)
穩(wěn)wěn(穩(wěn)定、穩(wěn)重、平穩(wěn))
衡hng(平衡、均衡、衡量)
協(xié)xi(協(xié)作、協(xié)商、妥協(xié))
13、五年級語文上冊第25課古人談讀書生字注音組詞
五年級語文上冊第25課古人談讀書生字注音組詞
本文圍繞讀書學(xué)習(xí)這一主題,選取了三則古人談?wù)撟x書的小古文,從讀書態(tài)度、讀書方法、讀書需具備的條件等方面進(jìn)行探討,啟發(fā)我們養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,熱愛讀書,善于讀書。
恥 chǐ: 恥辱 可恥 無恥 恥笑 不恥下問
誨:hu 教誨 訓(xùn)誨 誨讓 誨人不倦
謂:wi 稱謂 所謂 謂語 無謂
誦:sng 朗誦 誦讀 傳誦 背誦 熟讀成誦
豈:qǐ 豈止 豈敢 豈料 豈肯 豈有此理
恒:hng 恒心 永恒 恒久 恒言 持之以恒
窺:kuī 窺視 窺探 窺伺 窺測 管中窺豹
皆:jiē 比比皆是 皆大歡喜 人盡皆知
缺:quē 缺少 缺乏 殘缺 缺席 完好無缺
14、五年級語文上冊第14課圓明園的毀滅生字注音組詞
五年級語文上冊第14課圓明園的毀滅生字注音組詞
本文描述了圓明園昔日輝煌的景觀和慘遭侵略者肆意踐踏毀滅的經(jīng)過,表達(dá)了作者對祖國燦爛文化的無限熱愛和對侵略者野蠻、無恥行徑的無比痛恨,激發(fā)人們不忘國恥、振興中華的責(zé)任感和使命感。
毀:huǐ(毀滅、毀壞、銷毀)
估:gū(估計、估量、估價)
拱:gǒng(拱門、拱橋、眾星拱月)
輝:huī(輝煌、光輝、余輝)
煌:hung(敦煌、金碧輝煌)
殿:din(宮殿、殿堂、大殿)
陵:lng(丘陵、陵園、中山陵)
覽:lǎn(游覽、閱覽、瀏覽)
境:jng(環(huán)境、處境、家境)
宏:hng(宏偉、宏圖、寬宏大量)
唐:tng(唐朝、唐代、荒唐)
統(tǒng):tǒng(統(tǒng)一、統(tǒng)稱、總統(tǒng))
銷:xiāo(銷量、分銷、銷售)
闖:chuǎng(闖進(jìn)、闖關(guān)、闖禍)
奉:fng(奉命、供奉、奉公守法)
15、六年級語文上冊第17課盼生字注音組詞
六年級語文上冊第17課盼生字注音組詞
本文寫了我有了一件長有兩個袖筒的新雨衣后就盼望下雨,盼望雨滴打在新雨衣上,最后終于如愿以償?shù)氖隆?/p>
袖:xi(領(lǐng)袖、衣袖、袖子)
篷:png(帳篷、篷子、斗篷)
縮:suō(縮寫、縮短、縮水)
瘋:fēng(瘋子、瘋狂、發(fā)瘋)
瓦:wǎ(瓦片、瓦罐、瓦房)
柜:gu(柜子、衣柜、鞋柜)
喧:xuān(喧鬧、喧嘩、鑼鼓喧天)
甩:shuǎi(甩開、甩掉、甩賣)
嚷:rǎng(叫嚷、吵嚷、大嚷大叫)
醬:jing(醬油、果醬、花生醬)
唇:chn(嘴唇、紅唇、唇齒相依)
蹦:bng(蹦極、蹦跳、活蹦亂跳)
樓:tī(樓梯、電梯、梯田)
16、六年級語文上冊第15課金色的魚鉤生字注音組詞
六年級語文上冊第15課金色的魚鉤生字注音組詞
這是一篇略讀課文,作者滿懷深情地敘述了紅軍長征途中,一位炊事班長牢記部隊指導(dǎo)員的囑托,盡心盡力地照顧三個生病的小戰(zhàn)士過草地,而不惜犧牲自己的感人事跡,表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士忠于革命、舍己為人的崇高品質(zhì)。
稞 kē 青稞 稞麥
脅 xi 威脅 脅迫
搪 tng 搪瓷碗 搪拒
斂 liǎn 收斂 斂容 斂足
攙 chān 攙一段 攙扶 攙手 攙水
奄 yǎn 奄奄一息
噎 yē 抽噎 噎住
瞻 zhān 瞻仰 瞻顧 觀瞻
17、六年級語文上冊第14課窮人生字注音組詞
六年級語文上冊第14課窮人生字注音組詞
本文主要講了在一個寒風(fēng)呼嘯的夜晚,桑娜與漁夫主動收養(yǎng)已故鄰居西蒙的兩個孤兒的故事。
洶:xiōng(洶涌、來勢洶洶)
涌:yǒng(涌泉、涌動、涌現(xiàn))
澎:png(澎湃、澎湖)
湃:pi(澎湃、滂湃)
熄:xī(熄滅、熄火、熄燈)
掀:xiān(掀起、掀動、掀翻)
困:kn(困難、困境、困乏)
唉:i(唉,真難過啊)
淋:ln(淋雨、濕淋淋、淋漓盡致)
嘿:hēi(嘿,小心點)
糟:zāo(糟糕、糟蹋、亂七八糟)
嘛:ma(干嘛、好嘛、來嘛)
皺:zhu(皺紋、皺眉頭、皺巴巴)
勺:sho(勺子、飯勺、后腦勺)
18、六年級語文上冊第12課故宮博物院生字注音組詞
六年級語文上冊第12課故宮博物院生字注音組詞
關(guān)于故宮故宮為中國明、清兩代的皇宮。依照中國古代星象學(xué)說,紫微星(即北極星)位于中天,乃天帝所居,天人對應(yīng),是以故宮又稱紫禁城。明代第三位皇帝朱棣在奪取帝位后, 決定遷都北京,永樂四年( 1406年)即開始營造宮殿,至永樂十八年(1420年)落成。
矗立(ch)鰲頭(o) 湛藍(lán)(zhn)
琉璃(li) 蟠龍(pn) 中軸線(zhu)
金鑾殿(lun) 擊磬(qng)檀木(tn)
攢(cun) 乾清宮(qin) 坤寧宮(kūn)
肅穆(m) 奏極(zn) 額枋(fāng)
藻井(zǎo) 矯?。╦iǎo) 妃嬪(pn)
翊坤宮(y) 迥然不同(jiǒng)
19、六年級語文上冊第二課丁香結(jié)生字注音組詞
六年級語文上冊第二課丁香結(jié)生字注音組詞
作者描寫了城里街道旁、宅院里、城外校園里、他住了三十年的斗室外丁香的不同形態(tài),表達(dá)自己對丁香的喜愛贊美之情,由物及情,最后寫到丁香結(jié)是每個人一輩子中都有的不順心的事,而我們能做的是采取樂觀豁達(dá)的心態(tài)去對待。
綴zhu(點綴、連綴、后綴)
幽yōu(幽雅、幽靜、幽美)
雅yǎ(雅致、雅觀、雅俗共賞)
案n(書案、教案、圖案)
拙zhu(手拙、笨拙、拙見)
薄b(淡薄、單薄、厚積薄發(fā))
嫵wǔ(嫵媚、嫵媚多姿)
媚mi(明媚、媚俗、千嬌百媚)
糊h(模糊、糊窗戶、稀里糊涂)
苞bāo(花苞、苞蕾、含苞待放)
襟jīn(衣襟、前襟、大襟)
恍huǎng(恍然、恍惚、恍然大悟)
怨yun(抱怨、怨恨、任勞任怨)
20、六年級語文上冊第24課京劇趣談生字注音組詞
六年級語文上冊第24課京劇趣談生字注音組詞
這篇課文從道具和動作兩個方面描述了我國京劇獨有的藝術(shù)特色,贊揚了中華民族悠久的文化傳統(tǒng)和在繼承中不斷發(fā)展的創(chuàng)新精神。
騁(chěng) 馳騁 騁步 騁
尷(gān) 尷尬
尬(g) 尷尬 尬聊
仆(p) 仆人 女仆 奴仆
奴(n) 金玉奴 奴才 奴婢
鑼(lu) 鑼鼓 木鑼 皮鑼
21、六年級語文上冊第20課青山不老生字注音組詞
六年級語文上冊第20課青山不老生字注音組詞
這篇課文講述了一位山野老農(nóng),將畢生的精力用于植樹造林工作,用15年的時間在晉西北創(chuàng)造了一篇綠洲,以此來實現(xiàn)自己的人生價值,造福子孫后代。
粼 ln 波光粼粼
虐 n 肆虐 虐待 虐文
踞 j 盤踞 雄踞 箕踞
鍬 qiāo 鐵鍬 鍬鍤 鍬掘
拄 zhǔ 拄著 拄頰 拄撐
22、六年級語文上冊第19課只有一個地球生字注音組詞
六年級語文上冊第19課只有一個地球生字注音組詞
本文介紹了地球在宇宙中是渺小的,它所擁有的自然資源是有限的,地球是適合人類居住的唯一星球,說明了保護(hù)地球生態(tài)環(huán)境的重要性,提醒人們要精心地保護(hù)地球,保護(hù)地球的生態(tài)環(huán)境。
瑩 yng :晶瑩 晶瑩剔透
裹 guǒ :包裹 裹足不前
籃 ln :籃球 籃子
藹 ǎi :和藹可親
資 zī :資源 資料
慷 kāng :慷慨
慨 kǎi :慷慨 感慨
貢 gng :貢獻(xiàn) 進(jìn)貢
濫 ln :泛濫 濫用
基 jī :基礎(chǔ) 基本
睹 dǔ :睹物思人 目睹
23、六年級語文上冊第25課少年閏土分段與段落大意
六年級語文上冊第25課少年閏土分段與段落大意
第一段(1):寫我記憶中的閏土勇敢機(jī)敏。
第二段(2-3):我盼望見到閏土。
第三段(4-18):閏土和我講了雪地捕鳥,瓜地刺猹,海邊檢貝殼和潮汛看跳魚的事,我非常羨慕,他的見多識廣。
第四段(第19自然段):閏土和我分別了,友誼也中斷了,但我很懷念他。
24、六年級語文上冊第25課少年閏土課堂筆記文中句子解析
六年級語文上冊第25課少年閏土課堂筆記文中句子解析
1.他正在廚房里,紫色的圓臉,頭戴一頂小氈帽,頸上套一個明晃晃的銀項圈,這可見他的父親十分愛他,怕他死去,所以在神佛面前許下愿心,用圈子將他套住了。
頸上套一個明晃晃的銀項圈是當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗,人們認(rèn)為用圈子套住孩子,孩子就不會死。這雖是一種迷信的說法,但說明閏土的父親很疼愛他。
2.我那時并不知道這所謂猹的是怎么一件東西──便是現(xiàn)在也沒有知道──只是無端地覺得狀如小狗而很兇猛。
這句話中破折號起補(bǔ)充說明的作用。無端一詞是沒有理由,沒有根據(jù)的意思。
3.我素不知道天下有這許多新鮮事:海邊有如許五色的貝殼;西瓜有這樣危險的經(jīng)歷,我先前單知道它在水果店里出賣罷了。
素,向來的意思。新鮮事是指閏土對我講的那許多關(guān)于農(nóng)村、海邊的事,這些事我從來都不知道,所以感到新鮮。如許是如此像這樣的意思。我向來不知道許多新鮮事,因為我過著衣來伸手、飯來張口的生活,從來未接觸過這些事。這句話表達(dá)了我對少年閏土的羨慕和欽佩。
4.阿!閏土的心里有無窮無盡的希奇的事,都是我往常的朋友所不知道的。他們不知道一些事,閏土在海邊時,他們都和我一樣,只看見院子里高墻上的四角的天空。
寫閏土的心里有無窮無盡的希奇的事,說明閏土的知識豐富、 見多識廣。而我和我的朋友只看見院子里高墻上的四角的天空,說明我們只能在一個小天地里活動,看不見更廣闊更生動的外面世界,閏土知道的事,我和我的朋友都不知道。通過如此鮮明的對比,表達(dá)了我對自己所處環(huán)境的不滿,流露出我對農(nóng)村豐富多彩的生活的向往之情。
25、六年級語文上冊第25課少年閏土課堂筆記近義詞反義詞
六年級語文上冊第25課少年閏土課堂筆記近義詞反義詞
近義詞
鄭重慎重 講究重視 允許許可
盼望希望 熟識熟悉 伶俐機(jī)靈
希奇稀罕 無端無故 兇猛厲害
一望無際無邊無際
反義詞
鄭重輕率 講究隨便 允許禁止
熟識生疏 兇猛溫順 伶俐笨拙
新鮮陳舊 危險安全
26、六年級語文上冊第12課故宮博物院生字組詞及拼音
六年級語文上冊第12課故宮博物院生字組詞及拼音
本文大體按照游覽參觀路線,由南到北逐次并詳略得當(dāng)?shù)亟榻B了故宮的主要建筑及其布局和功用。
咆 po :咆哮
哮 xio:哮喘 咆哮
嗓 sǎng:嗓子 嗓音
淌 tǎng:流淌 淌眼淚
啞 yǎ:啞巴 沙啞
揪 jiū:揪心 揪出
呻 shēn:呻吟
廢 fi:廢品 作廢
27、六年級語文上冊第22課月光曲生字組詞及拼音
六年級語文上冊第22課月光曲生字組詞及拼音
本文講述了德國著名音樂家貝多芬即興創(chuàng)作《月光曲》的故事,表現(xiàn)了貝多芬對窮苦人民的同情和熱愛,以及他豐富的想象力和卓越的才華。同時也告訴人們,美妙樂曲的創(chuàng)作不僅要依靠豐富的想象力,更源于高尚而真摯的情感。
譜:pǔ(譜寫、樂譜、靠譜)
萊:li(蓬萊、萊陽、萊茵河)
茵:yīn(綠茵茵、綠草如茵)
盲:mng(盲人、盲道、色盲)
純:chn(純藍(lán)、純熟、純粹)
鍵:jin(鍵盤、琴鍵、按鍵)
縷:lǚ(一縷、一絲一縷、千絲萬縷)
陶:to(陶醉、陶瓷、陶器)
28、六年級語文上冊第25課少年閏土生字組詞及拼音
六年級語文上冊第25課少年閏土生字組詞及拼音
課文通過我對少年閏土的回憶,刻畫了一個見多識廣、聰明能干、活潑可愛的農(nóng)村少年的形象,反映了我和閏土兒時短暫而又真誠的友誼,抒發(fā)了我 對他的懷念之情。
鄭:zhng(鄭重、鄭國、鄭州)
拜:bi(拜年、祭拜、對拜)
租:zū(收租、租房、出租)
廚:ch(廚師、下廚、廚房)
氈:zhān(氈帽、氈布、如坐針氈)
羞:xiū(害羞、怕羞、羞澀)
撒:sǎ(播撒、撒種、撒谷子)
縛:f(束縛、綁縛、作繭自縛)
猬:wi(猬集、小刺猬)
伶:lng(伶仃、伶俐、伶人)
俐:l(伶牙俐齒、口齒伶俐)
竄:cun(竄改、逃竄、東跑西竄)
29、六年級語文下冊第8課匆匆生字注音組詞
六年級語文下冊第8課匆匆生字注音組詞
生字組詞:
藏:隱藏 埋藏 暗藏 藏書 臥虎藏龍
挪:挪用 挪動 挪移 挪步 東揶西湊
徘:徘徊
徊:徘徊
蒸:蒸融 蒸發(fā) 蒸氣 蒸籠 蒸饅頭
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30、六年級語文下冊第4課藏戲生字注音組詞
六年級語文下冊第4課藏戲生字注音組詞
頗(pō)憚(dn)躥(cuān)踱(du)撮(cuō)鳧水(f)怠慢(di)彌散(m)行輩(hng)家眷(jun)潺潺(chn)蘊藻(yn)歸?。▁ǐng)宛轉(zhuǎn)(wǎn)糾葛(jiū) 攛掇(cuān duo)絮叨(x dāo)
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