四年級上冊語文第十八課牛和鵝生字組詞

四年級上冊語文第十八課牛和鵝生字組詞

1、四年級上冊語文第十八課牛和鵝生字組詞

四年級上冊語文第十八課牛和鵝生字組詞

《牛和鵝》是四年級上冊六單元的課文，這個單元都是寫童年回憶的文章，主要學(xué)習用批注的方法閱讀，語文要素是通過人物的動作、語言、神態(tài)體會人物的心情。在《牛和鵝》這一課中有七處批注，通過分析，這幾處有質(zhì)疑式批注、感悟式批注、賞析式批注、評點式批注。引導(dǎo)學(xué)生了解批注的角度，學(xué)習批注的方法，特別是對人物的語言、動作、神態(tài)要重點批注。

我會寫組詞

摸：mō（摸底、摸索、摸黑）

甚：shn（甚好、甚是、甚至）

跪：gu（跪拜、跪謝、長跪）

捶：chu（捶背、捶擊、捶腿）

頑：wn（頑強、頑皮、頑固）

脖：b（脖頸、脖套、脖子）

脫：tuō（脫下、脫落、脫貧）

概：gi（大概、概貌、概括）

惹：rě（招惹、惹事、惹是生非）

昏：hūn（昏暗、昏庸、昏亂）

握：w（握住、握筆、把握）

摔：shuāi（摔跤、摔碎、摔跟頭）

憑：png（任憑、憑吊、憑靠）

掐：qi?。ㄆ?、掐住、掐頭去尾）

我會認組詞

謂：wi（所謂、無謂、稱謂）

拳：qun（拳頭、拳術(shù)、握拳）

襟：jīn（衣襟、后襟、捉襟見肘）

膊：b（胳膊、臂膊、赤膊上陣）

瓶：png（酒瓶、瓶子、保溫瓶）

怖：b（恐怖、可怖、白色恐怖）

欺：qī（欺負、欺生、仗勢欺人）

2、二年級上冊語文第二課我是什么生字組詞

二年級上冊語文第二課我是什么生字組詞

變 bin （變動）（變化）（改變）（變成）（變形）（變幻）

極 j （兩極）（北極）（極點）（極度）（南極）（極力）

片 pin （一片）（葉片）（相片）（片段）（片面）（圖片）

傍 bng （傍晚）（依傍）（傍午）（依傍）（傍明）

海 hi （大海）（海洋）（海水）（海邊）（海浪）（海岸）

洋 yng （海洋）（大洋）（洋房）（洋溢）（洋相）（汪洋）（遠洋）

作 zu （作業(yè)）（工作）（作對）（作廢）（作案）（作罷）

壞 hui （壞人）（壞處）（壞話）（壞事）（壞死）（好壞）

給 gěi （給你）（送給）（讓給）（獻給） j（給予）（給養(yǎng)）（補給）

帶 di （帶路）（帶領(lǐng)）（皮帶）（帶隊）（帶頭）（領(lǐng)帶）

詞語表：天空 傍晚 花朵 平常 江河 海洋 田地 發(fā)動 工作

3、二年級上冊語文第五課生字組詞

二年級上冊語文第五課生字組詞

《玲玲的畫》》這篇課文是二年級上冊第三單元的一篇課文，主要講的是玲玲準備參加評獎的畫不小心被弄臟，已經(jīng)沒有時間重畫一張，玲玲著急地哭了。但是在爸爸的啟發(fā)下，她開動腦筋，在弄臟的地方畫了一只小狗，不僅巧妙地掩蓋了了污漬，還給作品平添了幾分家的溫馨。告訴我們好多事情并不像我們想象的那么糟。只要肯動腦筋，壞事往往能變成好事。

畫（畫家 畫畫）幅（一幅 單幅）

評（評分 評價）獎（獎品 大獎）

候（時候 氣候）報（報告 報紙）

另（另外 另類）及（及時 及格）

拿（拿走 拿來）并（并列 合并）

4、二年級上冊語文第四課生字組詞

二年級上冊語文第四課生字組詞

《曹沖稱象》一文是部編版二年級上冊第三單元里的一篇課文。文中主要講曹沖想出一個好辦法稱出了一頭大象的重量的故事。其實，這篇課文是一篇老課文了，學(xué)過這篇文章的學(xué)生都會深深記住曹沖這位聰明機智的孩子，會被他的聰明所折服。

稱（稱呼 聲稱）柱（柱子 石柱）

底（海底 底下）桿（筆桿 槍桿）

秤（臺秤 地秤）做（做工 做作）

歲（歲月 幾歲）站（站立 車站）

船（船長 船只）然（然后 自然）

5、二年級上冊語文第11課生字組詞造句

二年級上冊語文第11課生字組詞造句

《葡萄溝》介紹了位于我國新疆吐魯番的水果之鄉(xiāng)葡萄溝。課文圍繞總結(jié)句葡萄溝真是個好地方展開了四個內(nèi)容：（一）葡萄溝盛產(chǎn)水果（第一自然段）。（二）葡萄溝景色美麗、獨特。夏季，種在梯田里的葡萄長出了茂密的枝葉，山坡上就像搭起了一個個綠色的涼棚；秋天，葡萄成熟了，五光十色的葡萄一串串地掛在綠葉底下，十分美麗（第二自然段）。（三）維吾爾族老鄉(xiāng)非常熱情好客，（第二自然段最后一句話）。（四）葡萄溝生產(chǎn)的葡萄干色鮮、粒大、味甜，非常有名（第三自然段）。

生字組詞造句

份fnF左右6畫一份 股份 這是一份重要的文件。

坡pōP左右8畫山坡 下坡 山坡上長滿翠綠的松柏。

枝 zhīZ左右8畫樹枝 枝葉 紅紅的蘋果壓彎了樹枝。

起 qǐQ半包圍10畫起來 起點 太陽從東邊升起來了。

客kK 上下9畫做客 客人 我請同學(xué)來家里做客。

老 lǎo L半包圍6畫老師 老人 不懂的問題可以問老師。

收shōuS左右6畫收拾 收入 爸爸在房間收拾行李。

城chnɡ C左右9畫城市 城墻 青島是一個近海城市。

市shS上下5畫城市 市區(qū) 市區(qū)交通十分擁堵。

利lL左右7畫利用 利益 我利用空余時間學(xué)習。

6、三年級上冊語文第15課生字組詞造句

三年級上冊語文第15課生字組詞造句

①生字組詞造句

搭搭配 搭船 她自己選擇和搭配衣服。

親親切 親密 他的聲音是溫和親切的。

父父親 外祖父 這就是他的外祖父。

沙沙子 沙堆 我們約好去沙灘上玩沙子。

啦沙啦 啦啦隊 啦啦隊一直在喊著加油。

響響聲 音響 吊車發(fā)出隆隆的響聲。

羽羽毛 羽翼 它全身羽毛黑亮黑亮的。

翠翠鳥 翠綠 小山崗換上了翠綠的新裝。

嘴嘴巴 嘴角 她的嘴巴老是嘟著。

悄悄悄 靜悄悄 暮色正在悄悄地籠罩下來。

吞吞沒 吞咽 火焰吞沒了那里的一切。

捕捕獲 捕捉 獵狗在林中捕獲了一只野兔。

哦哦， 我想起來還有事沒完成呢。

②生字組詞

搭d?。ù畲?、搭車、勾三搭四）

親qīn（母親、父親、親密無間）

父f（祖父、父親、父老鄉(xiāng)親）

沙shā（沙漠、豆沙、沙灘）

啦l?。▉砝病⑸忱?、嘩啦）

響xiǎng（響聲、音響、不同凡響）

羽yǔ（羽毛、羽絨、羽翼）

翠cu（翠綠、翠竹、翠色欲流）

嘴zuǐ（張嘴、嘴巴、七嘴八舌）

悄qiāo（靜悄悄、悄悄、悄悄話）

吞tūn（吞下、吞咽、吞吞吐吐）

哦（好哦、來哦、走哦）

捕bǔ（捕魚、捕鳥、捕捉）

鸚yīng（鸚鵡）

鵡wǔ（鸚鵡、鸚鵡舌、綠鸚鵡）

7、三年級上冊語文第12課的生字組詞

三年級上冊語文第12課的生字組詞

《總也倒不了的老屋》是一篇童話故事，講述了老屋幫助小貓、老母雞和小蜘蛛的故事。本課教學(xué)時要珍視學(xué)生最初的閱讀體驗，引導(dǎo)學(xué)生借助題目、插圖、文章內(nèi)容中的一些線索，建立起預(yù)測的意識；然后借助旁批，培養(yǎng)學(xué)生主動預(yù)測的能力。

洞dng（破洞、洞穴、別有洞天、打洞）

準zhǔn（準備、準許、標準、準則）

備bi（備課、備份、預(yù)備、準備）

暴bo（暴漲、暴跳如雷、暴風雨、暴躁）

墻qing（墻壁、磚墻、銅墻鐵壁、墻頭）

壁b（墻壁、絕壁、隔壁、壁紙）

餓（好餓、饑餓、忍饑挨餓、餓了）

蜘zhī（蜘蛛、蜘蛛網(wǎng)、紅蜘蛛）

蛛zhū（蜘蛛、蛛網(wǎng)、蛛絲馬跡）

漂pio（漂亮、漂亮話、干得漂亮）

撞zhung（撞到、撞見、橫沖直撞、撞傷）

飽bǎo（吃飽、飽滿、大飽眼福、飽腹）

曬shi（曬干、曬一邊、曬太陽、曬一曬）

湊cu（湊合、湊巧、湊上去、湊齊）

喵miāo（喵嗚、喵喵、喵喵叫）

孵fū（孵蛋、孵小雞、孵卵器）

嘰jī（嘰咕、嘰嘰叫、嘰里咕嚕）

偶ǒu（偶爾、偶然、無獨有偶）

爾ěr（爾后、爾等、爾虞我詐）

8、三年級上冊語文第14課生字組詞

三年級上冊語文第14課生字組詞

這篇課文講述了一只不會叫的狗學(xué)叫的經(jīng)歷，告訴我們?nèi)魏问虑榘l(fā)展到最后，它只可能有一個結(jié)局，所以每次選擇都很關(guān)鍵，都應(yīng)以不迷失自我為基礎(chǔ)，這樣的人生才是精彩的。

生字組詞

嗎 m 干嗎 嗎事 討 tǎo 討厭 乞討 厭 yn 厭煩 厭惡

怒 n 發(fā)怒 怒火 批 pī 批評 批發(fā) 訪 fǎnɡ 訪問 拜訪

擔 dān 擔心 擔憂 壓 y 壓根 壓板 差 ch 差勁 差不多

忍 rěn 忍住 忍心 模 m 模型 模仿 中 zhng 中獎 中彈

彈 dn 子彈 彈藥 瘋 fēnɡ 瘋狂 發(fā)瘋 搞 ɡǎo 搞笑 搞定

汪 wānɡ 汪洋 淚眼汪汪

嗎m（干嗎、嗎事、好嗎）

討tǎo（討厭、討罰、自討苦吃）

厭yn（討厭、厭倦、百讀不厭）

怒n（發(fā)怒、怒發(fā)沖冠、怒氣）

批pī（批評、批駁、自我批評）

訪fǎng（來訪、訪客、明察暗訪）

擔dān（擔保、擔負、擔驚受怕）

壓y（壓板、擠壓、壓根兒）

差ch（差勁、差不多、差不離）

忍rěn（忍著、隱忍、忍痛割愛）

模m（模仿、模擬、裝模作樣）

中zhng（中獎、猜中、百發(fā)百中）

彈dn（子彈、槍林彈雨、槍彈）

瘋fēng（發(fā)瘋、瘋子、瘋瘋癲癲）

汪wāng（狗汪汪、汪汪叫、一片汪洋）

搞gǎo（搞不清、搞好、搞小動作）

9、三年級上冊語文第七課生字組詞

三年級上冊語文第七課生字組詞

《聽聽，秋的聲音》一課是部編版小學(xué)語文三年級上冊的一首現(xiàn)代詩，是略讀課文。作者畢國瑛抓住秋天里大自然的一些聲響，用詩的語言，贊美了秋天。詩歌語言精練優(yōu)美，富有韻味，讀起來朗朗上口。

抖（抖動、發(fā)抖、精神抖擻）

蟋（蟋蟀）

蟀（斗蟀、小蟋蟀）

振（振作、振動、振奮）

韻（韻味、歌韻、風韻猶存）

掠（掠過、掠取、掠奪）

吟（歌吟、吟唱、呻吟）

遼（遼闊、遼遠、遼東半島）

闊（廣闊、寬闊、開闊眼界）

10、四年級上冊語文第17課生字組詞造句

四年級上冊語文第17課生字組詞造句

①生字組詞造句

級年級 石級 高年級同學(xué)要愛護低年級同學(xué)。

鏈鐵鏈 項鏈 這是一條鍍金的項鏈。

顫顫抖 顫動 樹苗在風中微微顫抖著。

攀攀援 攀登 我們沿著陡峭的山道向上攀登。

猴猴子 石猴 猴子喜歡模仿人的動作。

鯽鯽魚 鯽魚背 池塘里有很多鯽魚。

念思念 留念 我和朋友們一起合影留念。

辮辮子 發(fā)辮 長長的柳條猶如辮子。

呵呵斥 笑呵呵 弟弟受到了爸爸的呵斥。

②生字組詞

哩：li（還早哩、吃飯哩、上面哩）

級：j（石級、高級、初級）

鏈：lin（鐵鏈、表鏈、鎖鏈）

顫：chn（發(fā)顫、顫動、顫抖）

攀：pān（攀登、攀巖、攀爬）

猴：hu（猴子、耍猴、猴急）

鯽：j（鯽魚、石鯽、花鯽魚）

念：nin（紀念、惦念、想念）

辮：bin（辮子、小辮兒、草帽辮兒）

呵：hē（呵護、呵氣、呵斥）

相：xing（相片、相機、相貌）

11、四年級上冊語文第16課生字組詞造句

四年級上冊語文第16課生字組詞造句

①生字組詞造句

嗅嗅覺 嗅聞 狗的嗅覺很靈敏。

呆發(fā)呆 目瞪口呆 他一直望著窗外發(fā)呆。

奈無奈 奈何 迫于無奈，他只得取消原計劃。

巢巢穴 鳥巢 松鼠的巢穴建在樹上。

齒牙齒 伶牙俐齒 她有一口潔白的牙齒。

軀身軀 軀干 這只孔雀羽毛豐滿，身軀健美。

掩掩護 掩蓋 雨來機智地掩護了李大叔。

護保護 愛護 我們要愛護環(huán)境。

幼幼稚 幼小 雪水滋潤著幼小的秧苗。

搏搏斗 拼搏 警察徒手與歹徒搏斗。

龐龐大 臉龐 鯨魚體型十分龐大。

量力量 數(shù)量 商店里，各種商品數(shù)量充足。

愣 發(fā)愣 呆愣 他站在臺階上呆愣許久。

②生字組詞

嗅xi（嗅覺、嗅到、嗅神經(jīng)）

呆dāi（發(fā)呆、癡呆、呆滯）

奈ni（奈何、無奈、無可奈何）

巢cho（巢穴、蜂巢、匪巢）

齒chǐ（牙齒、口齒、齒輪）

軀qū（軀體、軀殼、身軀）

掩yǎn（掩飾、掩蓋、掩埋）

護h（護衛(wèi)、護理、護航）

幼yu（幼稚、幼苗、幼年）

搏b（搏擊、搏戰(zhàn)、搏斗）

龐png（龐大、臉龐、龐然大物）

量ling（力量、氣量、飯量）

愣lng（發(fā)愣、愣住、愣神）

12、四年級語文第15課白鵝生字組詞加造句

本文通過刻畫白鵝嚴肅鄭重的叫聲、大模大樣的步態(tài)和三眼一板的吃相，表現(xiàn)了白鵝高傲的特點，表達了作者對白鵝的喜愛之情。

吠 fi 狂吠 狗吠 生人一進門，小狗就狂吠不止。

促 c 急促 督促 學(xué)習要主動，不用別人督促。

頗 pō 偏頗 頗為不易 評價歷史人物應(yīng)不失偏頗。

劇 j 京劇 戲劇 我觀看了一場精彩的戲劇表演。

茍 gǒu 茍且 一絲不茍 他對待工作一絲不茍。

譬 p 譬如 譬喻 身的方法很多，譬如散步、長跑。

侍 sh 侍候 服侍 她是個很難侍候的人。

館 guǎn 飯館 賓館 那個飯館的服務(wù)很周到。

附 f 附近 附屬 市政府附近有個體育館。

脾 p 脾氣 沁人心脾 她是個脾氣暴躁的人。

敏 mǐn 敏捷 靈敏 老鷹敏捷地撲向小雞。

捷 ji 敏捷 快捷 現(xiàn)在航運很方便、快捷。

昂 ng 昂首 昂貴 這種測定儀器十分昂貴。

供 gōng 提供 供養(yǎng) 自選超市給人們提供了方便。

添 tiān 添加 增添 請把這段文字添加到文章中。

13、四年級上冊牛和鵝課文生字組詞及造句

四年級上冊牛和鵝課文生字組詞及造句

摸：撫摸 摸獎 摸索 摸爬滾打 母親撫摸著女兒的手鼓勵她在疾病面前要堅強。

甚：甚至 甚佳 不求甚解 他一直不露聲色，甚至不眨一下眼皮。

跪：跪伏 跪拜 跪著 三跪九叩 寧愿站著死,不愿跪著生。

捶：捶胸 捶背 捶腿 捶胸頓足 看見媽媽那么辛苦，她連忙幫媽媽捶背。

頑：頑童 頑固 頑強 頑固不化 我愛小草不起眼的美,我更愛小草頑強的生命和堅強的意志。

脖：鴨脖 圍脖 脖頸兒 它系著紅圍脖兒,撐著一把傘飄到舞臺中間。

脫：脫落 擺脫 脫掉 脫胎換骨 來,把大衣脫掉,隨便坐坐。

嫻：大概 概括 氣概 以偏概全 從家走到這里,我估算了一下大概需要15分鐘。

惹：惹禍 招惹 惹人喜愛 無所事事就是招惹禍害。

昏：昏沉 黃昏 昏暗 天昏地暗 太陽落山了,天空漸漸昏暗下來。

握：握手 把握 掌握 握手言歡 見個面握握手從此成為好朋友。

摔：摔傷 摔倒 摔跤 摔跟頭 一個人若想學(xué)會滑冰,那么他一定要做好在冰上摔跤的準備。

憑：憑借 任憑 文憑 真憑實據(jù) 他如今的成功全憑借風使船。也作借水行舟。

掐：掐指 掐住 掐花 掐頭去尾 他猛地把我撲倒在地,用雙手掐住我的喉嚨。

14、四年級語文上冊第18課牛和鵝課堂筆記課后生字組詞

四年級語文上冊第18課牛和鵝課堂筆記課后生字組詞

摸：mō（摸底、摸索、摸黑）

甚：shn（甚好、甚是、甚至）

跪：gu（跪拜、跪謝、長跪）

捶：chu（捶背、捶擊、捶腿）

繞：ro（圍繞、環(huán)繞、纏繞）

頑：wn（頑強、頑皮、頑固）

脖：b（脖頸、脖套、脖子）

脫：tuō（脫下、脫落、脫貧）

概：gi（大概、概貌、概括）

惹：rě（招惹、惹事、惹是生非）

昏：hūn（昏暗、昏庸、昏亂）

握：w（握住、握筆、把握）

摔：shuāi（摔跤、摔碎、摔跟頭）

憑：png（任憑、憑吊、憑靠）

掐：qi?。ㄆ恪⑵?、掐頭去尾）

15、四年級語文上冊第18課牛和鵝課堂筆記本課知識點

四年級語文上冊第18課牛和鵝課堂筆記本課知識點

句子解析：

1.大家都說：牛的眼睛看人，覺得人比牛大，所以牛是怕人的；鵝的眼睛看人，覺得人比鵝小，所以鵝不怕人。大家都說毫無疑問說得是對的，所以我們都相信也在情理之中，毋庸置疑。兩個表示因果關(guān)系的分句，分別說出了牛和鵝對人的態(tài)度及其原因。簡潔明了，對比鮮明，為下文做了鋪墊。

2.我們看到鵝，那就完全兩樣了：總是遠遠地站在安全的地方，才敢看它。要是在路上碰到鵝，就得繞個大圈子才敢走過去。完全兩樣一詞的轉(zhuǎn)折體現(xiàn)了我們對鵝的態(tài)度與對牛的態(tài)度的不同，過渡、銜接非常自然；兩個才敢表現(xiàn)了我們特別害怕鵝。

3.我們馬上都不說話了，貼著墻壁，悄悄地走過去。我嚇得腳也軟了，更跑不快。在忙亂中，我的書包掉了，鞋子也弄脫了。從馬上都不說話了貼著墻壁悄悄地走過去中可以看出我們走路很輕、很慢，可見我們很害怕。有動作描寫和心理描寫。

4.鵝聽見了，就豎起頭來，側(cè)著眼睛看了看，竟爬到岸上，一搖一擺地、神氣地朝我們走過來；還伸長脖子，吭吭地叫著，撲打著大翅膀，好像在它眼里根本沒有我們這些人似的。從豎起頭看了看爬到走過來伸長叫著撲打著這一連串的動作中可以看出鵝見到我們時一副傲慢神氣、目中無人的樣子，生動、形象，用詞準確。

5.這時，帶頭的那只老公鵝就啪嗒啪嗒地跑了過來，吭吭，它趕上了我，吭吭，它張開嘴，一口就咬住了我當胸的衣襟，拉住我不放。跑了過來趕上張開咬住拉住這一連串的動作再加上啪嗒啪嗒的跑步聲和吭吭的叫聲更突出了鵝的氣焰囂張，根本不把我放在眼里。

6.它用全身的力量拖我，啄我，扇動翅膀來撲打我，我?guī)缀醣凰系沽艘驗楫敃r我還很小，只不過跟它一樣高呢?。ü娞枺盒W(xué)語數(shù)）拖啄撲打?qū)懗隽所Z對弱小的我越來越殘暴了，它無視我的哭叫，反而更兇，也可以看出我當時的膽怯和無助。

7.它雖然把我們看得比它小，可我們實在比它強呀！這句話是在告訴我們不管別人怎么看待我們，只要我們自己能夠正確地、全面地看待問題，分析問題，就會正確地認識生活。

課文主題：課文講述了一個童趣十足的故事：我在放學(xué)回家途中，被鵝追趕、襲擊，嚇得驚慌失措，金奎叔幫我趕走了鵝，在他的幫助下，我改變了對牛和鵝的看法及態(tài)度。作者借金奎叔的話告訴我們：看待周圍的事物，如果從不同的角度出發(fā)會得到不同的結(jié)果。

16、四年級語文上冊第7課呼風喚雨的世紀生字組詞及拼音

四年級語文上冊第7課呼風喚雨的世紀生字組詞及拼音

這篇課文僅用了短短的幾百字就清楚地介紹了20世紀一百年間的科學(xué)技術(shù)的發(fā)展歷程，展示了科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展給人類生活帶來的巨大變化和燦爛前景。激發(fā)我們愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)和探索科學(xué)的精神。

喚hun（喚醒、叫喚、呼喚）

紀j（世紀、紀念、紀年）

技j（技藝、技術(shù)、口技）

改gǎi（改正、修改、改變）

程chng（程度、日程、方程）

超chāo（超過、超越、超額）

億y（億萬、百億、十億）

核h（核能、核心、核潛艇）

奧o（深奧、奧妙、奧運會）

益y（益處、益鳥、日益增長）

聯(lián)lin（聯(lián)系、聯(lián)合、聯(lián)結(jié)）

質(zhì)zh（物質(zhì)、體質(zhì)、本質(zhì)）

哲zh（哲理、哲人、哲學(xué)）

任rn（任何、任憑、擔任）

善shn（改善、善心、善良）

獲hu（獲得、榮獲、收獲）

賴li（依賴、無賴、抵賴）

潛qin（潛入、潛力、潛水艇）

索suǒ（探索、收索、思索）

舶b（船舶、巨舶、舶來品）

蘭ln（蘭花、木蘭、吊蘭）

17、四年級語文上冊第18課牛和鵝生字組詞與近反義詞

四年級語文上冊第18課牛和鵝生字組詞與近反義詞

本文主要寫了我害怕鵝，在回家的路上被鵝追趕，后來在金奎叔的幫助下趕走了鵝，不再害怕鵝，也不再欺負牛的故事。借助金奎叔的話，告訴我們不管別人是怎么看待我們的，只要我們自己能夠正確地、全面地去看待問題、分析問題，就能正確地認識生活的道理。

生字組詞

摸：（摸底、摸黑）

甚：（甚好、甚至）

跪：（跪拜、長跪）

捶：（捶背、捶腿）

頑：（頑強、頑皮）

脖：（脖頸、脖子）

脫：（脫下、脫貧）

概：（大概、概括）

惹：（招惹、惹事）

昏：（昏暗、昏亂）

握：（握住、把握）

摔：（摔跤、摔碎）

憑：（任憑、憑靠）

掐：（掐算、掐?。?/p>

近義詞

相信一一信任 頑皮調(diào)皮 驚呼驚叫

故意有意 痛快暢快 結(jié)實壯實

恐怖可怕 欺負欺凌 搖搖擺擺一搖搖晃晃

無緣無故一平白無故

反義詞

害怕勇敢 安全危險 欺負保護

故意無意 頑皮乖巧 結(jié)實虛弱

無緣無故事出有因 搖搖擺擺一平平穩(wěn)穩(wěn)

18、四年級語文上冊第26課西門豹治鄴生字組詞及拼音

四年級語文上冊第26課西門豹治鄴生字組詞及拼音

本文講的是西門豹在鄴巧施妙計，破除迷信，興修水利的歷史故事，刻畫了一個為老百姓做好事、辦實事的古代地方官的形象。

豹bo ：豹子 獵豹 雪豹 豹子膽 管中窺豹

派pi：指派 派送 氣派 派別 派頭十足

娶qǔ：迎娶 嫁娶 娶親 娶妻生子

媳x：孫媳 媳婦 婆媳 兒媳 弟媳

婦f：少婦 夫婦 婦女 婦人 夫唱婦隨f

淹yān：淹水 淹死 淹沒 淹留 淹博

逼bī：威逼 逼迫 逼近 逼真 逼不得已

浮f：懸浮 漂浮 浮現(xiàn) 浮夸 浮出水面

旱hn：耐旱 旱災(zāi) 旱情 旱澇 干旱

徒t：師徒 徒弟 學(xué)徒 徒手 徒勞無功

扔rēng：扔磚 扔球 扔掉 扔垃圾

饒ro：饒命 饒恕 求饒 富饒 不依不饒

騙pin：蒙騙 騙人 受騙 騙取 騙錢

灌gun：灌注 澆灌 灌溉 灌木 醍醐灌頂

溉gi：灌溉 澆溉

19、四年級上冊語文第三課現(xiàn)代詩二首生字組詞

四年級上冊語文第三課現(xiàn)代詩二首生字組詞

巢cho 鳥巢 歸巢 葦 wěi 蘆葦 葦席 羅lu 羅列 羅盤

眠min 睡眠 失眠 霸b 霸占 霸道 占zhn霸占 占用

歸巢：回到自己的窩。

斜陽：傍晚時西斜的太陽。

一瞬：轉(zhuǎn)眼之間。形容時間極短。

紅顏：特指女子，尤其是年輕的，美麗的女子。

霸占：倚仗權(quán)勢占為己有；強行占據(jù)。

偷渡：偷偷通過封鎖的水域或區(qū)域，現(xiàn)多指偷越國境。

滴溜溜：形容旋轉(zhuǎn)或流動。

20、四年級上冊語文第五課一個豆莢里的五粒豆生字組詞

四年級上冊語文第五課一個豆莢里的五粒豆生字組詞

《一個豆莢里的五粒豆》作者安徒生寫作手法很巧妙，用擬人，比喻等手法將五顆豆子寫得淋漓盡致，寫第五顆豆子的寶貴，給小女孩帶來希望，卻反映出前四顆豆子的平凡，自大，自滿。

①一個豆莢里的五粒豆生字拼音

豌wān豌豆 豌豆苗 那些豌豆苗長得很齊整。

按n按照 按說 按照計劃，你明天要到達這兒。

舒shū舒服 舒適 屋子里又舒服又暖和。

適sh 舒適 適合 這種衣料適合做裙子。

恐kǒnɡ恐怕 恐慌 你的理由恐怕難以令人信服。

僵jiānɡ僵硬 僵持 因為久坐，他身子變得僵硬了。

硬ynɡ僵硬 堅硬 那是一塊堅硬的巖石。

槍qiānɡ 手槍 槍手 這是一把玩具手槍。

耐ni耐心 忍耐 對犯錯的同學(xué)要耐心教育。

探 tn探望 探聽 媽媽帶我去北京探望外婆。

愉y 愉快 歡愉 我們度過了愉快的一天。

曾cnɡ曾經(jīng) 未曾 那里曾經(jīng)是一塊荒地。

②一個豆莢里的五粒豆生字組詞

豌 wān（豌豆）

按 n（按照、按理、按鈴）

舒 shū（舒服、舒適、舒展）

適 sh（合適、適齡、適用）

恐 kǒng（恐龍、恐怕、恐懼）

僵 jiāng（僵硬、凍僵、僵持）

硬 yng（堅硬、硬件、欺軟怕硬）

槍 qiāng（手槍、槍支、激光槍）

耐 ni（耐心、忍耐、吃苦耐勞）

探 tn（探身、探頭、探望）

愉 y（愉快、愉悅、歡愉）

曾 cng（曾經(jīng)、未曾、何曾）

21、四年級上冊語文第五課生字組詞

四年級上冊語文第五課生字組詞

這是安徒生的一篇童話故事。故事中的五粒豌豆有不同的愿望和不同的命運，這個富有情趣的故事說明了生命的價值不在于志向的大小，而是在于實際的付出和產(chǎn)生的影響。教學(xué)設(shè)計中，根據(jù)本組課文要求，引導(dǎo)學(xué)生閱讀時,嘗試從不同角度去思考，去提出問題，然后小組交流，并整理大家提出的問題，說出自己的發(fā)現(xiàn)，嘗試解決問題。圍繞教學(xué)目標，引導(dǎo)學(xué)生將五粒豌豆的愿望與命運進行對比，將其他四粒豌豆與第五粒豌豆進行對比，將豌豆苗的成長過程與小姑娘的病慢慢變好結(jié)合起來閱讀。在對比閱讀中，通過抓住關(guān)鍵詞句，有感情地朗讀，進而體會課文內(nèi)涵，受到情感熏陶。

豌（豌豆）

按（按照、按理、按鈴）

舒（舒服、舒適、舒展）

適（合適、適齡、適用）

恐（恐龍、恐怕、恐懼）

僵（僵硬、凍僵、僵持）

硬（堅硬、硬件、欺軟怕硬）

槍（手槍、槍支、激光槍）

耐（耐心、忍耐、吃苦耐勞）

探（探身、探頭、探望）

愉（愉快、愉悅、歡愉）

曾（曾經(jīng)、未曾、何曾）

22、四年級上冊語文第15課生字組詞

四年級上冊語文第15課生字組詞

這是一個流傳千古的神話故事。講的是遠古時期女媧為了拯救處于水深火熱中的人們，冒著生命危險補天的故事。贊揚了女媧勇敢、善良的品質(zhì)及不怕危險、甘于奉獻的精神。

生字組詞

敗 bi 失敗 成敗 措cu 措施 不知所措 混 hn 混亂 混淆

項 xinɡ 項目 一項 熄 xī 熄滅 熄火 塌 tā 倒塌 崩塌

殺 shā 殺人 殺豬 頌 snɡ 歌頌 贊頌 績 j 成績 業(yè)績

我會認組詞

措cu（措施、驚慌失措）

混hn（混沌、混亂、混淆）

項xing（項目、一項、項鏈）

熄xī（熄燈、熄火、熄滅）

塌t?。ǖ顾⑺?、死心塌地）

殺sh?。⒌?、殺死、被殺）

頌sng（傳頌、歌頌、千古傳頌）

績j（成績、功績、豐功偉績）

23、四年級上冊語文第12課生字組詞

四年級上冊語文第12課生字組詞

《盤古開天辟地》是人教版三年級上冊第五單元的一篇課文。這是一個神話傳說，講的是名叫盤古的巨人開天辟地的故事。課文處處充滿了神奇的想像，用生動準確的語言塑造了盤古雄偉、高大的形象，贊美了他為開辟天地而勇于獻身的精神。

生字組詞造句

睜zhēnɡ目 左右睜眼 睜開 他居然還能睜眼說瞎話。

翻fān羽 左右翻身 翻來覆去 我翻來覆去，就是睡不著。

斧fǔ 父上下斧頭 斧子 那是一把鋒利的斧頭。

劈pī 刀上下劈柴 劈砍 爺爺在院子里劈柴。 緩huǎn 纟左右緩慢 延緩 汽車在彎曲的山路上緩慢行駛。

濁zhu 氵左右渾濁 污濁 剛下過暴雨，河水很渾濁。

丈zhnɡ 一 獨體方丈 丈量 他們精確地丈量了這塊土地。

撐chēnɡ 扌左右撐傘 支撐 這一家人的生活全靠爸爸支撐。

竭ji 立左右竭力 竭誠 我廠竭誠為大家服務(wù)。

累li 田上下勞累 拖累 王老師因過度勞累而病倒了。

血xu 血獨體血液 鮮血 慢跑可以促進血液循環(huán)。

液y 氵左右血液 液體 這種液體會刺激皮膚。

奔bēn 大上下奔跑 奔騰 廣闊的草原上萬馬奔騰。

茂mo 艸上下茂盛 茂密 森林里各類植物生長得很茂盛。

滋zī氵左右滋潤 滋養(yǎng) 春雨滋潤著干渴的大地。

翻fān（翻騰）（翻滾）

劈pī（劈頭蓋臉）

緩huǎn（緩慢）（緩解）

濁zhu（渾濁）（污濁）

丈zhng（丈量）（丈夫）

撐chēng（撐腰）（支撐）

竭ji（枯竭）（竭力）

累li（勞累）（連累）

血xu（血液）（血緣）

液y（液體）（輸液）

奔bēn（奔波）（奔走）

茂mo（茂盛）（茂密）

滋zī（滋味）（滋潤）

24、五年級上冊語文第二課落花生生字組詞

五年級上冊語文第二課落花生生字組詞

畝mǔ（一畝、半畝、兩畝地）

播bō（廣播、播放、直播間）

澆jiāo（澆水、澆灌、火上澆油）

吩fēn（吩咐、吩示、吩呶）

咐f（囑咐、安咐）

亭tng（涼亭、茅亭、亭亭玉立）

榨 zh（榨油、壓榨、榨?。?/p>

慕m（羨慕、愛慕、慕名而來）

矮ǎi（高矮、矮小、矮矮實實）

畝mǔ亠 上下一畝 田畝 我們家的后園有半畝空地。

播bō 扌左右播種 播撒 農(nóng)民們正在播種玉米。

澆jiāo氵左右澆水 澆灌 爺爺在花園里給花澆水。

吩 fēn 口左右吩咐 吩示 母親吩咐在茅亭里過收獲節(jié)。

咐f 口左右吩咐 囑咐 醫(yī)生囑咐爸爸要多注意休息。

亭tng 亠上中下茅亭 涼亭 公園里的茅亭修建得很有特色。

榨zh 木左右榨菜 榨油 花生可以榨油。

慕m 艸上下羨慕 愛慕 他才華橫溢，讓人羨慕不已。

矮ǎi 矢左右高矮 矮小 河邊有一個矮小的棚子。

25、六年級上冊語文第六課狼牙山五壯士生字組詞

六年級上冊語文第六課狼牙山五壯士生字組詞

《狼牙山五壯士》本文記敘了抗日戰(zhàn)爭時期,七連六班的五位戰(zhàn)士,為了掩護群眾和主力部隊的轉(zhuǎn)移,引敵上山,頑強殲敵,把敵人引上狼牙山頂峰,最后英勇跳崖的故事.表現(xiàn)了五位戰(zhàn)士熱愛祖國，熱愛人民,勇于犧牲的精神。

①生字拼音

寇ku日寇 倭寇 戚繼光率領(lǐng)戚家軍驅(qū)除倭寇。

副f副手 副業(yè) 采蘑菇是我的副業(yè)。

榴li 石榴 手榴彈 這個步兵被手榴彈炸傷了。

彈dn子彈 彈藥 你的槍里還有子彈嗎？

掄l(xiāng)ūn掄拳 掄刀 他掄拳向那人打去。

貫ɡun連貫 貫通 他說的話前后不連貫。

棋q下棋 棋盤 爸爸和爺爺在下棋呢。

懸xun懸崖 懸空 那是一座懸空的寺廟。

沸fi沸騰 沸點 全場的觀眾頓時沸騰起來了。

澗jin山澗 溪澗 小溪一路歡唱著在山澗流淌。

雹bo冰雹 雹子 冰雹猛烈地砸在屋頂上。

屹y屹立 屹然不動 中國屹立在世界的東方。

悅yu喜悅 歡悅 他的臉上露出了喜悅的神情。

屈qū屈服 委屈 她慢慢地道出了她的委屈。

②生字組詞

寇ku（草寇、日寇、敵寇）

冀j(luò)（希冀、冀求、冀北）

副f（副手、副食、副班長）

榴li（石榴、榴蓮、手榴彈）

彈dn（炮彈、炸彈、原子彈）

掄l(xiāng)ūn（掄選、掄拳、掄一圈）

貫gun（貫徹、萬貫、全神貫注）

棋q（象棋、棋子、下棋）

懸xun（懸案、懸念、懸殊）

沸fi（沸水、沸點、沸騰）

澗jin（深澗、山澗、溪澗）

雹bo（冰雹、雹子、雹災(zāi)）

屹y（屹立、屹然不動）

悅yu（喜悅、愉悅、悅耳）

屈qū（委屈、屈服、冤屈）

26、五年級上冊語文第八課生字組詞

五年級上冊語文第八課生字組詞

本課講述的是抗日戰(zhàn)爭時期冀中人民運用自己的聰明智慧創(chuàng)造出地道戰(zhàn)這種戰(zhàn)斗模式打擊日本侵略者。首先要讓學(xué)生了解冀中地道戰(zhàn)的產(chǎn)生，作用以及地道的結(jié)構(gòu)特點，在此基礎(chǔ)上要激發(fā)學(xué)生的學(xué)國熱情，使學(xué)生受到愛國主義教育。要把重難點講透，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力、自學(xué)能力和邏輯思維能力。使學(xué)生明白為什么把冀中的地道戰(zhàn)稱為抗日戰(zhàn)爭史上的奇跡？學(xué)習作者是按照怎樣的順序把這一奇跡記敘下來的。

侵（侵略、侵犯、侵占）

略（粗略、大略、略知一二）

筑（建筑、修筑、筑路）

堡（碉堡、城堡、堡壘）

黨（入黨、黨員、同黨）

丘（山丘、沙丘、丘陵）

妨（妨礙、妨害、何妨）

蔽（隱蔽、遮蔽、掩蔽）

陷（陷阱、淪陷、陷害）

拐（拐賣、拐彎、拐點）

27、五年級上冊語文第六課生字組詞

五年級上冊語文第六課生字組詞

《將相和》是人教版小學(xué)語文五年級第第十冊第五組第一課的內(nèi)容。《將相和》是根據(jù)司馬遷《史記廉頗藺相如傳》改寫的一篇歷史故事課文，這篇課文以戰(zhàn)國時期為大背景，以藺相如的言行活動為主要線索，通過完璧歸趙、澠池之會、負荊請罪三個歷史故事，寫出了將相之間有不和到和好的經(jīng)過，贊揚了藺相如勇敢、機智、愛國的高貴品質(zhì)，同時也贊揚了廉頗勇于改過的精神。從而告誡人們以和為貴的道理。

召（召集、召開、號召）

臣（大臣、臣服、忠臣）

議（會議、議論、不可思議）

宮（皇宮、宮殿、宮廷）

獻（奉獻、獻出、貢獻）

諾（諾言、承諾、一諾千金）

典（典禮、字典、典范）

抄（抄寫、抄家、抄小路）

罪（犯罪、罪人、罪過）

怯（膽怯、怯場、怯弱）

拒（拒絕、抗拒、拒之門外）

荊（荊條、紫荊花、負荊請罪）

28、六年級上冊語文第17課生字組詞造句

六年級上冊語文第17課生字組詞造句

①生字組詞造句

袖短袖 長袖 這件短袖的款式很新穎。

篷斗篷 帳篷 你出門時別忘了披件斗篷。

縮縮小 收縮 路燈下的身影漸漸縮小。

瘋瘋狂 發(fā)瘋 她悲傷得幾乎要發(fā)瘋了。

瓦瓦片 磚瓦 工地上堆滿了磚瓦、沙石。

柜衣柜 木柜 這個白色的衣柜很好看。

喧喧鬧 喧嘩 放假了，喧鬧的校園又安靜了。

甩甩手 甩賣 他們現(xiàn)在在清倉甩賣。

嚷叫嚷 喧嚷 軍官叫嚷著對士兵下命令。

醬醬油 果醬 我和媽媽在廚房學(xué)做果醬。

唇嘴唇 唇語 他輕蔑地撇了撇嘴唇。

蹦蹦極 蹦跳 突然的疼痛使他蹦跳不已。

梯樓梯 電梯 老人跌跌撞撞地走下樓梯。

②生字組詞

袖：xi（領(lǐng)袖、衣袖、袖子）

篷：png（帳篷、篷子、斗篷）

縮：suō（縮寫、縮短、縮水）

瘋：fēng（瘋子、瘋狂、發(fā)瘋）

瓦：wǎ（瓦片、瓦罐、瓦房）

柜：gu（柜子、衣柜、鞋柜）

喧：xuān（喧鬧、喧嘩、鑼鼓喧天）

甩：shuǎi（甩開、甩掉、甩賣）

嚷：rǎng（叫嚷、吵嚷、大嚷大叫）

醬：jing（醬油、果醬、花生醬）

唇：chn（嘴唇、紅唇、唇齒相依）

蹦：bng（蹦極、蹦跳、活蹦亂跳）

樓：tī（樓梯、電梯、梯田）

29、六年級上冊語文第11課生字組詞

六年級上冊語文第11課生字組詞

本文是一篇科普文，介紹了科學(xué)家探索地球之外是否有生命存在的艱難歷程，并最終說明到目前為止，地球之外是否有生命存在仍然是一個未解的謎。文章的題目是宇宙生命之謎，因此，作者在行文的過程中緊緊扣住謎來組織文章。作者先提出疑問，地球之外的太空中是否有生命存在是一個謎，接著作者分析了生命存在的四個條件，對太陽系除地球外的行星進行一一分析，得出的結(jié)論是：這些行星中不可能存在生命或難以存在生命，但還需要繼續(xù)探索宇宙生命之謎。由謎導(dǎo)入，接著開始解謎，最后又由謎結(jié)束，文章渾然一體，既能夠引起讀者的閱讀興趣，又讓讀者覺得余味無窮，增添了進一步探索的愿望，體現(xiàn)了作者在行文中的匠心。

謎：猜謎 燈謎 啞謎 謎語 謎底 字謎

嫦：嫦娥 嫦娥奔月

娥：嫦娥 娥眉 宮娥 嬌娥

尚：尚且 時尚 高尚 崇尚 尚方寶劍

攝：攝取 拍攝 攝影 攝像 攝政 攝氏度

傾：傾斜 傾向 傾心 傾聽 傾家蕩產(chǎn)

揭：揭露 揭穿 揭示 揭發(fā) 揭竿而起

斑：斑白 斑馬 斑點 斑駁 五彩斑斕

燥：干燥 燥熱 枯燥 口干舌燥

漠：沙漠 荒漠 冷漠 漠視 漠不關(guān)心

磁：磁鐵 磁石 磁極 磁卡 磁帶 磁性

御：抵御 防御 御寒 御用 御駕親征

30、六年級語文上冊第18課古詩三首生字組詞

六年級語文上冊第18課古詩三首生字組詞及詞語理解

生字組詞

簸：顛簸 簸動

涯：天涯 山崖

鶯：鶯歌燕舞 黃鶯

31、六年級上冊語文第九課生字組詞

六年級上冊語文第九課生字組詞

課文按照事情發(fā)展順序，寫了邱少云為了不被敵人發(fā)現(xiàn)，為了戰(zhàn)斗的勝利，忍受烈火煎熬，嚴守紀律、壯烈犧牲的經(jīng)過。贊揚了邱少云是一個嚴守紀律、勇于犧牲，具有愛國主義和國際主義的偉大戰(zhàn)士。

坳 山坳 坳堂 坳口

涸 干涸 枯涸

蜷 蜷腿 蜷伏 蜷臥 蜷縮

偽 偽裝 偽軍 偽組織

32、六年級上冊語文第八課生字組詞

六年級上冊語文第八課生字組詞

《燈光》是第二單元的最后一課，是一篇略讀課文。它的特別在于，資料鏈接多達四篇。實際教學(xué)中，只集中解決兩個聯(lián)系的問題，最終費時1節(jié)課多一點。

皖 豫皖蘇

殲 圍殲戰(zhàn)

鈕 電鈕

憧 憧憬

憬 憧憬

魆 黑魆魆

鈞 千鈞一發(fā)

璀 璀璨

璨 璀璨

33、一年級上冊語文第十三課烏鴉喝水生字組詞

一年級上冊語文第十三課烏鴉喝水生字組詞

《烏鴉喝水》是部編版一年級語文上冊第13課。這一單元的主題是觀察。課文講的是一只烏鴉口渴了，發(fā)現(xiàn)旁邊有個瓶子，可是瓶口太小，水不多，它放進石子喝著了水的故事，可以看出烏鴉很聰明，善于觀察能想辦法解決問題。這個故事內(nèi)容簡單明了，一年級學(xué)生大多聽過。

我會寫

只zhī（一只、只身、只言片語）

石sh（石頭、石林、石子）

多duō（許多、多少、多么）

出chū（出來、日出、出生）

見jin（看見、見到、見面）

我會認

烏wū（烏云、烏黑、烏龜）

鴉y?。f片、烏鴉、鴉雀無聲）

處ch（到處、處處、住處）

找zhǎo（找到、尋找、找人）

辦bn（辦法、辦事、辦理）

旁png（旁邊、兩旁、旁人）

許xǔ（許多、也許、許久）

法fǎ（方法、法人、想法）

放fng（放手、放學(xué)、放假）

進jn（進來、進去、前進）

高gāo（高興、高低、高級）

34、五年級上冊語文第18課生字組詞造句

五年級上冊語文第18課生字組詞造句

①生字組詞造句

辭告辭 推辭 誰有事求他，他都不推辭。

抑抑制 壓抑 會場籠罩著一種壓抑的氣氛。

碌忙碌 碌碌無為 工人們正緊張地忙碌著。

吊吊床 吊燈 我的房間有一盞漂亮的吊燈。

酷冷酷 酷暑 他是一個冷酷無情的人。

暑暑假 中暑 暑假期間，我游覽了黃山。

噪噪聲 噪音 工地上的噪音很大。

脊脊背 脊梁 爺爺上了年紀，脊背不再挺拔。

竟竟然 究竟 究竟去不去，你得定下來先。

龜龜裂 由于久旱不雨，土地正在龜裂。

哇好哇 走哇 走哇，我們?nèi)ヒ按丁?/p>

忍忍心 忍耐 人的忍耐是有限度的。

械機械 器械 照相機是攝影器械。

酸心酸 酸奶 這瓶酸奶放在冰箱里很久了。

權(quán)權(quán)利 權(quán)威 公民有選舉和被選舉的權(quán)利。

②生字組詞

辭：c（辭掉、辭退、辭職）

抑：y（壓抑、抑制、抑揚頓挫）

碌：l（忙碌、勞碌、碌碌無為）

吊：dio（吊燈、吊床、提心吊膽）

燥：zo（干燥、噪聲、聲名大噪）

脊：jǐ（脊背、屋脊、豎起脊梁）

竟：jng（竟然、畢竟、有志竟成）

龜：jūn（龜裂、龜手、龜裂紋）

哇：wɑ（快走哇、別哭哇）

忍：rěn（忍心、忍受、忍俊不禁）

酸：suān（心酸、腿酸、酸甜苦辣）

權(quán)：qun（權(quán)利、職權(quán)、選舉權(quán)）

魄：p（失魂落魄、魂飛魄散）

頹：tu（頹敗、頹廢、頹壞）

紉：rn（縫紉、紉針、縫紉機）

褐：h（褐色、褐煤、短褐不全）

憊：bi（疲憊、憊乏、疲憊不堪）

耽：dān（耽誤、耽擱、虎視耽耽）

兜：dōu（衣兜、布兜、網(wǎng)兜）

35、四年級上冊語文第二十一課古詩三首生字組詞

四年級上冊語文第二十一課古詩三首生字組詞

《出塞》這首詩反映了詩人對駐守邊疆的將士們久征未歸的同情，也表達了詩人希望朝廷起任良將，早日平息邊塞戰(zhàn)爭，使國家得到安寧、人民過上安定生活的美好心愿。

《涼州詞》這首詩寫艱苦荒涼的邊塞的一次盛宴，描寫了征人們開懷痛飲、盡情酣醉的場面，表現(xiàn)出來的不僅是豪放、開朗、興奮的感情，還有視死如歸的勇氣。

《夏日絕句》這首詩借用西楚霸王項羽失敗后不肯茍且偷生、烏江自刎的典故來諷刺南宋朝廷投降逃跑的行徑，表達了詩人希望抗戰(zhàn)，恢復(fù)故土的感情。

我會讀組詞

塞：si（塞外、塞北、關(guān)塞）

秦：qn（秦腔、秦嶺、秦國）

征：zhēng（征兵、征戰(zhàn)、征文）

詞：c（歌詞、詞語、單詞）

催：cuī（催促、催眠、悲催）

醉：zu（陶醉、沉醉、醉生夢死）

杰：ji（杰出、英杰、英雄豪杰）

亦：y（亦然、不亦樂乎、人云亦云）

雄：xing（雄雞、雄風、雄壯）

項：xing（項鏈、頸項、強項）

我會認組詞

將：jing（將領(lǐng)、將士、將官）

36、四年級上冊語文第二十七課故事二則生字組詞

四年級上冊語文第二十七課故事二則生字組詞

《故事二則》可引導(dǎo)學(xué)生提取表示故事發(fā)展順序的關(guān)鍵詞句，練習簡要復(fù)述；交流平臺對簡要復(fù)述的方法作了歸納和小結(jié)，而這一教學(xué)環(huán)節(jié)的歸納和小結(jié)，并不是教師的講解，而是學(xué)生結(jié)合單元所學(xué)，與教師、與同學(xué)進行平等交流之后的歸納和小結(jié)；詞句段運用第二題引導(dǎo)學(xué)生體會長話短說的效果，為學(xué)生進行簡要復(fù)述提供幫助。

我會認組詞：

拜：bi（拜見、跪拜、拜年）

侯：hu（王侯、侯門、王侯將相）

膚：fū（皮膚、膚色、膚淺）

劑：j（藥劑、劑量、一劑藥）

髓：suǐ（骨髓、精髓、深入骨髓）

紀：jǐ（姓紀、紀律、紀曉嵐）

標：biāo（標準、標槍、標簽）

37、四年級上冊語文第二十六課西門豹治鄴生字組詞

四年級上冊語文第二十六課西門豹治鄴生字組詞

《西門豹治鄴》一課為統(tǒng)編教材四（上）第八單元的精讀課文。本單元以歷史人物為人文主線編排，讓學(xué)生在閱讀與習作中感受歷史上一個個響當當?shù)拿?，認識一個個有思想、有故事、能給我們帶來啟發(fā)的人。本課作為閱讀課，集中指向了解故事情節(jié)，簡要復(fù)述課文這一目標，重在引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會簡單復(fù)述。我在教學(xué)設(shè)計上采用分步走的推進序列，從非重點內(nèi)容復(fù)述到重點內(nèi)容復(fù)述，再到全文總體復(fù)述，還作了一些提升指導(dǎo)，進行了創(chuàng)造性復(fù)述。

我會寫組詞

豹：bo（花豹、獵豹、金錢豹）

派：pi（派系、派別、派頭）

娶：qǔ（娶妻、迎娶、嫁娶）

媳：x（兒媳、媳婦、弟媳）

婦：f（婦人、婦孺、少婦）

淹：yān（淹沒、淹博、淹埋）

逼：bī（逼迫、逼真、緊逼）

?。篺（浮力、浮沉、浮萍）

旱：hn（旱災(zāi)、旱井、旱船）

徒：t（徒手、徒步、徒然）

扔：rēng（扔球、扔磚、扔垃圾）

饒：ro（豐饒、饒命、求饒）

騙：pin（欺騙、騙錢、詐騙）

灌：gun（灌溉、引水灌田）

溉：gi（灌溉、澆溉、溉田）

我會認組詞

巫：wū（巫婆、女巫、巫蠱之禍）

紳：shēn（紳士、官紳、土豪劣紳）

吊：dio（吊蘭、吊車、提心吊膽）

淌：tǎng（流淌、淌血、淌水）

鑿：zo（開鑿、鑿墻、鑿井）

38、四年級上冊語文第二十課陀螺生字組詞

四年級上冊語文第二十課陀螺生字組詞

《陀螺》是四年級六單元的課文，是一篇回憶性散文。這篇文章比較長，如果分開，可以把前三段和后面的段落分開來學(xué)習，前三段是介紹一種兒童游戲的說明性文字，是生動性說明。后面的九段敘述了我從削不出高質(zhì)量的陀螺到擁有自己的陀螺，而我的陀螺剛露面，就招來嘲笑，再后來發(fā)現(xiàn)我的鴨蛋竟然是一只常勝將軍。在這個過程中，作者用生動筆墨描述了我的心情變化，有直接描寫心情的心理獨白，也有借助動作、神態(tài)來描寫心理的。

我會寫組詞

否：fǒu（否則、否定、可否）

旋：xun （旋轉(zhuǎn)、旋律、盤旋）

況：kung（情況、狀況、況且）

兵：bīng（士兵、兵器、兵刃）

?。篵i（失敗、敗筆、敗訴）

仍：rng（仍然、仍舊）

尤：yu（尤其、尤為、怨天尤人）

恨：hn（仇恨、憤恨、悔恨）

帥：shui（元帥、大帥、將帥）

預(yù)：y（預(yù)言、預(yù)習、預(yù)備）

潰：ku（潰敗、潰退、潰決）

品：pǐn（品嘗、品味、品茶）

丑：chǒu（出丑、丑陋、丑態(tài)）

豪：ho（自豪、豪爽、豪氣）

我會認組詞

釘：dīng（鐵釘、釘子、斬釘截鐵）

徹：ch（徹底、貫徹、大徹大悟）

譽：y（榮譽、聲譽、名譽）

39、四年級上冊語文第20課生字組詞造句

四年級上冊語文第20課生字組詞造句

①生字組詞造句

否否定 否則 他否定了她提出的方案。

旋旋轉(zhuǎn) 回旋 地球圍繞著太陽旋轉(zhuǎn)。

況況且 情況 他們相互了解對方的情況。

兵士兵 當兵 儀仗隊的士兵站得筆挺。

敗失敗 成敗 他坦然面對自己的失敗。

椅椅子 桌椅 張大爺坐在椅子上閉目養(yǎng)神。

仍仍然 仍舊 奶奶八十歲了，聽力仍然很好。

尤尤其 尤甚 爺爺愛好書法，尤其擅長草書。

恨仇恨 憎恨 王老師非常憎恨不誠實的人。

帥帥氣 元帥 陳毅元帥還是一位軍事家。

預(yù)預(yù)告 預(yù)感 氣象預(yù)告說明天有雨。

潰潰敗 崩潰 敵軍像一盤散沙似的潰敗了。

品品嘗 食品 人們正在茶莊里品嘗新茶。

丑丑惡 小丑 他衣著華麗，但內(nèi)心十分丑惡。

豪自豪 豪爽 他為祖國的強大而自豪。

②生字組詞

否：fǒu（否則、否定、可否）

旋：xun （旋轉(zhuǎn)、旋律、盤旋）

況：kung（情況、狀況、況且）

兵：bīng（士兵、兵器、兵刃）

?。篵i（失敗、敗筆、敗訴）

仍：rng（仍然、仍舊）

尤：yu（尤其、尤為、怨天尤人）

恨：hn（仇恨、憤恨、悔恨）

帥：shui（元帥、大帥、將帥）

預(yù)：y（預(yù)言、預(yù)習、預(yù)備）

潰：ku（潰敗、潰退、潰決）

品：pǐn（品嘗、品味、品茶）

丑：chǒu（出丑、丑陋、丑態(tài)）

豪：ho（自豪、豪爽、豪氣）

釘：dīng（鐵釘、釘子、斬釘截鐵）

徹：ch（徹底、貫徹、大徹大悟）

譽：y（榮譽、聲譽、名譽）

40、四年級上冊第十八課生字組詞

四年級上冊第十八課生字組詞

《一只窩囊的大老虎》這篇課文比較長，寫的是小學(xué)生自己身邊人的故事，我的教學(xué)設(shè)想是：首先讓學(xué)生默讀課文，概述故事。然后再讀課文，批注出表現(xiàn)我心情的變化的內(nèi)容，分享交流，體會通過人物的語言、動作、神態(tài)等描寫表現(xiàn)人物的心理變化，完成課后第二題的表格。老師可以再設(shè)計一個折線圖表現(xiàn)我的心理變化，讓學(xué)生補充填寫內(nèi)容，加深印象。

我會寫組詞

段：dun（階段、分段、段落）

倆：liǎ（我倆、咱倆）

練：lin（練習、練筆、操練）

褲：k（褲子、短褲、棉褲）

逃：to（逃跑、逃避、逃離）

罩：zho（頭罩、口罩、罩子）

虧：kuī（多虧、幸虧、虧損）

挖：wā（挖洞、挖開、挖坑）

撤：ch（撤換、撤回、撤退）

堂：tng（堂屋、禮堂、哄堂大笑）

砸：z（砸鍋、搞砸、砸碎）

鍋：guō（飯鍋、鍋臺、鍋盔）

我會認組詞

囊：nng（窩囊、皮囊、慷慨解囊）

露：lu（露面、露怯、出頭露面）

羨：xin（羨慕|、艷羨、羨煞旁人）

角：ju（主角、角色、角斗）

殷：yīn（殷切、殷實、殷殷）

豁：hu（豁達、豁口、豁然開朗）

撇：piě（撇嘴、撇開、兩撇）

霉：mi（發(fā)霉、倒霉、霉味）

哄：hōng（哄傳、哄堂大笑、一哄而散）

拙：zhuō（笨拙、拙劣、弄巧成拙）

唉：āi（唉聲嘆氣）

砸：z（砸鍋、砸碎、砸飯碗）

41、六年級上冊語文第18課生字組詞造句

六年級上冊語文第18課生字組詞造句

1.《浪淘沙(其一)》是一首借黃河雄偉壯麗的景象，抒發(fā)詩人豪邁氣概和奮發(fā)有為精神的詩篇。詩人以生動形象的筆調(diào)、高度的藝術(shù)想象、極大的熱情描繪了黃河的雄偉形象。

2.《江南春》是唐代詩人杜牧的一首七言絕句。這是一首素負盛譽的寫景詩。全詩以高度概括的筆法，勾勒了江南地區(qū)的風物，描繪了江南明麗而迷蒙的春景。色彩鮮明，情味雋永。

3.《書湖陰先生壁》通過對湖陰先生庭院內(nèi)外的幾處景物的描寫，巧妙地為我們勾畫了一個清新脫俗、樸實勤勞的湖陰先生的形象，細膩而隱諱地表達了詩人退隱閑居的恬淡心境和從田園山水、從與平民交往中所領(lǐng)略到的無窮樂趣。

①生字組詞造句

涯天涯 生涯 他的職業(yè)生涯正式開始了。

鶯 黃鶯 草長鶯飛 又到了草長鶯飛出去玩的時候了。

②生字組詞

涯：y（天涯、生涯、天涯海角）

鶯：yīng（黃鶯、夜鶯、鶯歌燕舞）