“ 冬天”的主題反思

“ 冬天”的主題反思

  

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“ 冬天”的主題反思

飛揚(yáng)的雪花帶來了寒冷的冬天，我們的主題活動――冬天也誕生在這個時刻，真是不謀而合。于是我和孩子們一起觀察下雪的情景和變化，探討關(guān)于下雪和雪花的知識。雖然改變了一些教學(xué)計劃，但孩子們一樣學(xué)到了知識，更重要的是滿足了孩子們的探索欲望，保護(hù)了孩子們的好奇心。

主題活動還設(shè)計了制作、剪貼活動，結(jié)合元旦聯(lián)歡活動，剪貼窗花，做拉花，排節(jié)目等，使幼兒感受到冬天里節(jié)日的快樂。通過活動“動物過冬”使幼兒了解動物的不同方式，知道動物過冬的不同方式是適應(yīng)環(huán)境的結(jié)果，從而培養(yǎng)幼兒對科學(xué)的興趣和探索精神。散文詩“云和風(fēng)兒”使幼兒從感受到散文詩的語言美。幼兒通過“認(rèn)識日歷”、“我長大了，我進(jìn)步了”等活動，讓幼兒了解了自己的成長過程，知道自己長大了一歲，對新的一年有美好的憧憬。

通過組織幼兒觀察冬天的天氣的變化，花草樹木的變化，人們服飾的變化，啟發(fā)幼兒感知冬天天氣，讓幼兒體驗(yàn)冬天的美麗。讓幼兒知道冬天是一個鍛煉的好機(jī)會，享受冬天活動給我們帶來的樂趣，鼓勵幼兒積極參加體育鍛煉，愿意參加戶外活動，不怕冷，鼓勵幼兒冬天愿意參加戶外活動，不怕寒冷，做個勇敢的好孩子。