貝貝也要……

貝貝也要……

　　貝貝走路走得比以前快了，也比以前遠(yuǎn)了，于是，世界在貝貝眼里變得豐富多了。不但能清楚地認(rèn)出周圍的父母長輩，親朋好友。對自己“身份”的認(rèn)識也慢慢明朗，照鏡子時，指著鏡中的“我”開心地告訴旁人：這是貝貝。全家出游時，也會主動參與：貝貝也要去。　

　　這就是貝貝自我意識的初步萌發(fā)。可是，這種日趨清晰、強烈的自我意識，一旦得不到周圍大人們的回應(yīng)，或多或少會影響貝貝“自我意識”的健康發(fā)展，影響貝貝今后性格的養(yǎng)成?！?/P>

　　怎么使貝貝的自我意識向健康的的方向發(fā)展呢？這其實是挺溫馨、有趣的藝術(shù)。除了需要持久的愛，把握其中的“度”也是很重要的。關(guān)鍵技巧是――給貝貝適度的關(guān)注和自主的機會，用來回應(yīng)貝貝在生活各領(lǐng)域中迅速發(fā)展著的自我意識。下班回家問問貝貝：“今天有什么開心的事嗎？”征求貝貝的意見：“貝貝，你喜歡這個顏色嗎？”　

　　爸爸媽媽不要忽略貝貝幼稚的聲音：“貝貝也要……”。

(責(zé)任編輯:暖暖的陽光)