“模擬社區(qū)”提高幼兒社交能力

“模擬社區(qū)”提高幼兒社交能力

2月24日，在蘭州軍區(qū)總醫(yī)院幼兒園，孩子們?cè)凇澳M小醫(yī)院”里扮演醫(yī)生和病人角色。 　 甘肅省幼兒教育研究會(huì)規(guī)劃課題“4－6歲幼兒社會(huì)交往能力的培養(yǎng)研究”通過(guò)調(diào)查研究發(fā)現(xiàn)，開(kāi)展“模擬社區(qū)”社會(huì)角色扮演，對(duì)培養(yǎng)及提高幼兒的社會(huì)交往能力十分有利。 　 課題實(shí)驗(yàn)點(diǎn)蘭州軍區(qū)總醫(yī)院幼兒園，針對(duì)幼兒在交往中存在的問(wèn)題開(kāi)展了小超市、美容院、小吃店、小醫(yī)院等模擬社區(qū)活動(dòng)。在虛擬的“社會(huì)”里，幼兒通過(guò)學(xué)習(xí)成人社會(huì)各類(lèi)角色應(yīng)有的行為方式，從而理解成人世界，理解社會(huì)角色之間的關(guān)系，學(xué)習(xí)并遵守社會(huì)生活準(zhǔn)則，學(xué)習(xí)并掌握輪流、協(xié)商、合作等社會(huì)技能。 新華社記者 賴安林 攝