低齡入學對孩子有利還是有弊

低齡入學對孩子有利還是有弊

　　父母提前送子女入學，一般有三種想法：

　　1、希望孩子能早日成才；
　　2、“笨鳥先飛”的思想，孩子早讀一二年書，如果跟不上，留級重讀，也不會浪費1－2年的時間；
　　3、有些父母表現(xiàn)出一種從眾心理，認為別人家的孩子能早上學，自己的孩子也不能落后。

　　現(xiàn)有教育信息表明，目前國外兒童的入學年齡一般都定為7周歲，也有6歲前入學的，但最初的半年仍帶有學前教育（以玩為主）的成分。

　　據(jù)對低齡小學生的調(diào)查：對上課、做作業(yè)感興趣的小學生僅占18％，在班上成績好的不足20％，不理想的卻占一半以上。因此，有關專家指出，不滿學齡的兒童在心理和生理上都不如學齡兒童成熟。由于生理、心理發(fā)育不成熟，過早上學的孩子不能很快進入學生角色，難免常常遭到批評，以致?lián)p害了他們的自信心，而兒童由幼兒園到小學的銜接過程中，最令人擔心的就是自信心樹立不起來，由此形成的膽怯、自卑、厭學，將會影響孩子的一生。

　　此外，低齡兒童入學不但自己吃力，而且也給父母、教師增加了教育難度。因此，父母千萬不要做違背孩子生長發(fā)育規(guī)律的事情。

　　采編自：人民網(wǎng)

(責任編輯:暖暖的陽光)