聾兒語言康復(fù)，父母應(yīng)該怎么做（一）

聾兒語言康復(fù)，父母應(yīng)該怎么做（一）

　　聾兒語言康復(fù)是一件極其復(fù)雜、艱難的工作，必須得到全社會的支持與幫助。有的學(xué)者把聾兒語言康復(fù)分為四個階段：早期發(fā)現(xiàn)、早期干預(yù)、語言聽覺訓(xùn)練與后期訓(xùn)練?！?/P>

　　早期發(fā)現(xiàn)：這需要父母在日常生活中仔細(xì)觀察，注意孩子對聲音，特別是高頻聲的反應(yīng)，盡早發(fā)現(xiàn)孩子的聽力是否有問題，盡早診斷?！?/P>

　　怎樣在寶寶出生一年內(nèi)檢查他的聽力呢：　

　　新生兒　　新生兒會被拍手或關(guān)門這類突然的響動所驚嚇，他會因此眨眼或把眼睛睜得大大的?！?/P>

　　4周大　　 寶寶開始注意突發(fā)的持續(xù)不斷的聲響，如吸塵器的聲音?！?/P>

　　16周大　　寶寶即使看不到你，但只要聽到你的聲音就會安靜下來或笑起來。他也可能把腦袋或目光轉(zhuǎn)向你?！?/P>

　　28周大　　聽到你從房間另一頭發(fā)出的聲音他能立刻轉(zhuǎn)向你，或者會朝身邊的輕微響聲轉(zhuǎn)過頭去?！?/P>

　　36周大　　他會出神地聆聽四周日常熟悉的聲音，并尋找視線外的細(xì)微響動。他喜歡咿咿呀呀地說話?！?/P>

　　1歲大　　 他對自己的名字和其他一些熟悉的字詞有所反應(yīng)。你對他說“不”和“再見”時他可能也會回應(yīng)。　

(責(zé)任編輯:暖暖的陽光)