嬰兒時(shí)期的“音樂(lè)”

嬰兒時(shí)期的“音樂(lè)”

　　     柴可夫斯基（1840-1893），俄羅斯最偉大的作曲家。他出生在俄國(guó)維亞特斯基省的一個(gè)貴族家庭，10歲在彼得堡法律學(xué)校讀書時(shí)，便開(kāi)始學(xué)習(xí)鋼琴和作曲。柴可夫斯基的作品繁多，體裁廣泛，歌劇《黑桃皇后》、舞劇《天鵝湖》《睡美人》《胡桃?jiàn)A子》等都是他的作品。他的作品被稱為俄羅斯之魂。柴可夫斯基的父母都不是音樂(lè)家，但他們都很喜歡音樂(lè)，但他們卻在無(wú)意之中培養(yǎng)了柴可夫斯基敏銳的節(jié)奏感。柴可夫斯基曾在《回憶錄》中寫道：我的父親使我在嬰兒時(shí)期就感受到音樂(lè)節(jié)奏的魅力，這是我走上音樂(lè)道路的起點(diǎn)。
    柴可夫斯基于1840年出生在俄國(guó)沃金斯克，那是一個(gè)金屬工業(yè)城。他的父親在礦區(qū)工作，母親則是一個(gè)普通的家庭主婦，家里沒(méi)有一個(gè)人擁有藝術(shù)的才能。但是，柴可夫斯基的父母都很喜歡音樂(lè)。父母對(duì)柴可夫斯基的出生非常欣喜，夫妻倆對(duì)這個(gè)兒子呵護(hù)備至。每天，父親去上班以后，母親就在家照看尚在襁褓中的柴可夫斯基。他的母親是一個(gè)溫和、體貼、美麗又深具教養(yǎng)的女性。有時(shí)候，小小的柴可夫斯基會(huì)大聲哭鬧，這時(shí)，母親就一面哼著鄉(xiāng)土味十足的俄羅斯民歌，一面輕輕地拍打著他的小屁股。很多時(shí)候，還是嬰兒的柴可夫斯基就在母親哼著的這些有著和諧節(jié)奏的樂(lè)曲中安然入睡，進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)。
    黃昏的時(shí)候，小柴可夫斯基醒了過(guò)來(lái)。在搖籃里他一邊玩著他的小玩具，一邊聽(tīng)著外面的篤、的篤的馬蹄聲由遠(yuǎn)而近。那是他的父親下班回家了。久而久之，每當(dāng)他聽(tīng)到的篤、的篤的馬蹄聲時(shí)，他就會(huì)隨著那馬蹄聲揮動(dòng)著胖嘟嘟的小手臂，仿佛是在歡迎父親回家。他的父親一回到家中，第一件事情就是把搖籃里的兒子抱起來(lái)逗他玩耍。父親把小柴可夫斯基抱在雙腿上，一面嘴里發(fā)出摸擬馬蹄的聲音，一面輪流交換起左、右腿，抱著兒子?xùn)|搖西晃，上下顫動(dòng)，對(duì)小小的嬰兒來(lái)說(shuō)，這真是一種美妙的節(jié)奏。這些小小的音樂(lè)游戲與母親的催眠歌一起，使柴可夫斯基從小與音樂(lè)結(jié)下了不解之緣。
    柴可夫斯基從小就個(gè)性內(nèi)向，缺乏處理日常生活的能力。所以，家庭一直是他生活的重心之一。柴可夫斯基從小和家人的關(guān)系很好，尤其和母親、妹妹和弟弟的感情最密切。母親是柴可夫斯基最依賴的人。在他受到挫折的時(shí)候，母親總是給他適時(shí)的安慰，平復(fù)他的心靈。但是，柴可夫斯基怪異的脾氣隨著年紀(jì)日漸增長(zhǎng)。但，從小由父母那里受到的音樂(lè)熏陶，使得他有一雙音樂(lè)的耳朵。他少年時(shí)期，常到父親工作的礦山附近的一所東正教堂玩耍，最愛(ài)聽(tīng)節(jié)奏分明的贊美詩(shī)歌曲，從中吸取了不少音樂(lè)養(yǎng)分，這為他以后創(chuàng)作節(jié)奏明快的芭蕾舞曲《天鵝湖》打下了基礎(chǔ)。還有一次，他的父母發(fā)現(xiàn)他能夠把家鄉(xiāng)圣彼得堡音樂(lè)會(huì)上聽(tīng)來(lái)的旋律用鋼琴?gòu)棾鰜?lái)。為此，他的父母相當(dāng)驚訝，于是他們決定送柴可夫斯基去上正式音樂(lè)課程。由于他有過(guò)人的聽(tīng)力，自然使他在音樂(lè)造詣上有所成就。1863年，柴可夫斯基放棄了主修的法律，全力攻讀音樂(lè)，在音樂(lè)世界中尋找樂(lè)趣與滿足。
    柴可夫斯基的父母并非有意培養(yǎng)孩子成為音樂(lè)家，但他們?cè)诔呙咔投汉⒆訕?lè)的過(guò)程里，無(wú)意之中培養(yǎng)了孩子敏銳的節(jié)奏感，形成了柴可夫斯基最初的音樂(lè)記憶，并走上了音樂(lè)道路。
    我們都明白教育要早抓的道理，因此，從孩子還在孕育期，父母就開(kāi)始對(duì)他（她）進(jìn)行有益的胎教，這種做法是科學(xué)并且有效的。但是，我們也要知道，孩子從降生時(shí)起，雖然對(duì)他周圍的世界還是一無(wú)所知的，但他（她）具有潛在的學(xué)習(xí)能力，而且這種潛在的學(xué)習(xí)能力需要為人父母者進(jìn)行挖掘和引導(dǎo)。任何一個(gè)人都是通過(guò)后天的學(xué)習(xí)與教育才逐漸了解這個(gè)世界的，而嬰兒的可塑性是人的任何一個(gè)階段中最強(qiáng)的，如果你希望培養(yǎng)起孩子對(duì)音樂(lè)的興趣，不妨經(jīng)常放一些好聽(tīng)的歌曲或者古典音樂(lè)給他（她）聽(tīng)，甚至自己不時(shí)在家里哼哼唱唱，給孩子營(yíng)造一個(gè)音樂(lè)環(huán)境，讓孩子生活于其中；如果你想孩子對(duì)美術(shù)感興趣，不妨經(jīng)常給他（她）看一些色彩斑斕的圖畫，給孩子營(yíng)造一個(gè)美術(shù)氛圍。