托小班藝術(shù)活動：滑滑梯

托小班藝術(shù)活動：滑滑梯

  

一、活動目標(biāo)：

1、  欣賞樂曲，聽辯樂曲的上行和下行，感受樂曲所表現(xiàn)的滑滑梯的愉快情景。

2、  喜歡聽音樂，體驗(yàn)聽音樂和隨樂創(chuàng)造、表現(xiàn)的樂趣。

二、活動準(zhǔn)備：

1、  大小不一的紙盒子若干，長條紙板一塊。

2、  布絨動物玩具1個(gè)。

3、  大象、、蛇滑梯圖片各一。

4、  滑梯音樂磁帶、錄音機(jī)。

三、活動過程：

1、  造滑梯

出示大小不一的盒子，引導(dǎo)孩子數(shù)數(shù)有幾個(gè)，在數(shù)的同時(shí)，搭成樓梯造型。

（1）       變出了一個(gè)什么東西呀？

（2）       這個(gè)樓梯越來越怎么樣的？

（3）       現(xiàn)在像什么？紙板有什么用?。浚由霞埌澹?/P>

2、  小動物玩滑梯

出示手偶，跟著音樂走上去又滑下來。

（1）       你們開他怎么滑的？

（2）       我們看看小熊聽著音樂是怎么走上去的？又是聽到什么音樂再滑下來的？

（3）       小熊說滑梯真好玩，誰愿意和它一起玩啊？它說要請會跟著音樂玩滑梯的小朋友一起玩！

3、  小朋友玩滑梯

（1）       小手玩滑梯

引導(dǎo)小朋友把自己的身體想象成滑梯，讓自己的手在身體上玩滑梯。

〈1〉那我們可以從哪里爬上去呢？又從哪里滑下來呢？讓我們一起玩一下吧！

（2）       身體玩滑梯

〈1〉我們怎么走到滑梯上的？滑下來可以用什么動作表示??？

4、  結(jié)束

“滑滑梯那么好玩，我們一起到外面去玩滑梯吧！”