如何在托班開展玩色活動

如何在托班開展玩色活動

  

玩色活動是培養(yǎng)托班幼兒對美術(shù)活動興趣的有效手段。我們在了解托班幼兒繪畫心理的基礎(chǔ)上，從培養(yǎng)幼兒對色彩的感受力著手，使玩色活動成為幼兒對美術(shù)產(chǎn)生興趣的切入口。活動的開展具體可分為四個階段。

一、用噴畫的方法培養(yǎng)幼兒對色彩的興趣。

將顏料按一定比例調(diào)勻倒在噴壺中（噴嘴松緊可調(diào)節(jié)）。幼兒可拿噴壺對著瓷磚或白紙任意噴畫。噴出的畫散開的猶如一朵大煙花，細長的如同一道道美麗的彩虹。這些大塊的色彩給孩子的視覺以強大的沖擊，激發(fā)了他們對色彩的興趣，為玩色活動的開展打下基礎(chǔ)。

二、用印畫的方式豐富玩色活動。

印畫的材料有很多，如可以把泡沫割成動物、房子等形狀，讓孩子刷上顏料印畫（動物眼睛、房子窗口可以鏤空，以增加圖案的立體感）；還可以用多邊形玩具螺母印色；或者尋找各種形狀的樹葉，在葉脈突出的一面刷上顏色印畫；用切開的水果面印畫；給玩具汽車的輪子涂上顏料，讓它開出一道車轍；用彈珠滾畫……印畫活動開闊了孩子的視野，他們在玩中認識了圖形、線條，使玩色活動得以有意義拓展。

三、有主題的繪畫。

開始階段盡量與玩色活動的內(nèi)容相結(jié)合，以添畫為主。如在為《小象吹泡泡》添畫泡泡時，我們將洗潔精摻入顏料水中，讓孩子用吸管把泡泡吹到紙上，泡泡一碰到紙便“啪”地一聲爆開，變成一個個彩色的圈，孩子們非常感興趣。隨著孩子作畫能力的提高，作畫材料亦向彩色紙（粘貼）、油畫棒過渡。孩子們開始粘貼小花、蝴蝶翅膀，或者為小貓畫上胡須，為汽車添上輪子……此類美術(shù)活動需要較多材料，因此教師要考慮好活動的步驟和常規(guī)，掌握好材料投放的時機。有主題的繪畫能提高孩子的繪畫水平，使他們較好地掌握擺涂、圈涂、線條、形狀、配色等基本技能。

四、自由畫。

經(jīng)過一段時間的興趣培養(yǎng)，自由畫成了孩子最快樂的游戲。幾支油畫棒，一點膠水、彩紙、顏料，幾張白紙，孩子的想象力就會源源不斷地涌現(xiàn)出來。有個小朋友畫了一只大梨，又別出心裁地在大梨的肚子里畫了一只小梨，說梨媽媽懷了梨寶寶；有個