讓孩子在玩中能學(xué)到更多……

讓孩子在玩中能學(xué)到更多……

讓孩子在玩中能學(xué)到更多……

  親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友們,您在為孩子選擇幼兒園時(shí),把什么放在首要位置呢?是不是也把識(shí)字、學(xué)算術(shù)看得很重要。認(rèn)為讓孩子玩,孩子學(xué)的知識(shí)就少,其實(shí)不然。
  比如說(shuō),孩子在活動(dòng)區(qū)里玩超市購(gòu)物游戲,幼兒選擇好自己的角色后,老師對(duì)他們提出要求:今天玩這個(gè)游戲,咱們要比一比那位小售貨員推薦出的商品最多,那位小顧客購(gòu)買的商品質(zhì)量最好,那位收款員收款分毫不差。最后大家要評(píng)出最佳小售貨員、小顧客和小收款員。幼兒活動(dòng)開(kāi)始了,賣水果的小售貨員把水果準(zhǔn)備好之后,很長(zhǎng)時(shí)間見(jiàn)沒(méi)有人來(lái)買。于是開(kāi)始想辦法:“誰(shuí)要買水果,請(qǐng)過(guò)來(lái)看一看?!薄敖裉煨碌降男迈r水果,快來(lái)看呀。”“今天有新鮮水果特價(jià),蘋果1元一斤,數(shù)量有限,快來(lái)買呀?!边@樣一來(lái),有不少小顧客急匆匆的趕到這里。活動(dòng)中孩子解決問(wèn)題的能力得到了不斷的提高。接下來(lái)他向小顧客介紹各種水果的價(jià)格和營(yíng)養(yǎng)成分及作用,小顧客精心挑選著商品,也監(jiān)督售貨員和收款員的計(jì)算是否正確。在買與賣的過(guò)程中,幼兒復(fù)習(xí)了人民幣的交換規(guī)律和加減法,同時(shí)也鍛煉了幼兒的言語(yǔ)交際等各方面的能力和認(rèn)真、細(xì)心、耐心的行為習(xí)慣。所以,游戲?qū)⒆觼?lái)說(shuō)是一種最好的學(xué)習(xí)。
  所以,我們應(yīng)該支持和鼓勵(lì)幼兒參與到游戲中,放手讓孩子去玩,讓孩子自己去想、自己去做。當(dāng)然,老師也有必要對(duì)孩子進(jìn)行恰當(dāng)、適時(shí)的引導(dǎo)和指導(dǎo)。