孩子永遠(yuǎn)是我們的老師

孩子永遠(yuǎn)是我們的老師

  在很多時(shí)候，孩子不聽(tīng)話，家長(zhǎng)或老師會(huì)說(shuō)："只要你聽(tīng)話，就給你買玩具或發(fā)小紅花。"

　　很多人看來(lái)這只是一件微不足道的事，是句微不足道的話。但作為家長(zhǎng)作為教師，在不理解的情況下很難接受不理解的事情，孩子年齡小,基于這樣的認(rèn)識(shí).我們對(duì)待幼兒教育的問(wèn)題上，注意不強(qiáng)迫他們接受我們的要求盡量結(jié)合孩子的生活經(jīng)驗(yàn)給他們講道理，如果在孩子不愿意的情況下，家長(zhǎng)教師應(yīng)該分析為什莫幼兒會(huì)不愿意,不愿意是有什莫原因，而不是在物質(zhì)基礎(chǔ)下強(qiáng)迫幼兒做不喜歡的事，幼兒年齡雖小但都有自己的想法，我們應(yīng)該尊敬幼兒的選擇.當(dāng)然，如果家長(zhǎng)老師許了承諾讓幼兒順利完成了"任務(wù)",必然要實(shí)現(xiàn)自己的承諾，以免給幼兒造成不良的影響。

　　一、在幼兒身上學(xué)會(huì)照顧幼兒.

　　幼兒在聽(tīng)到家長(zhǎng)或老師要在他們完成任務(wù)的情況下給予獎(jiǎng)勵(lì)，必然全神貫注的完成，孩子的年齡還小，他們的目標(biāo)或許是一個(gè)蘋果、一朵小紅花、一句表?yè)P(yáng)的話。

　　有這莫一個(gè)小小的例子，一位教師在上課時(shí)說(shuō)："只要你們好好上課，老師就帶小朋友下去玩。"孩子很高興上課時(shí)也精神百倍，回答問(wèn)題是干凈利落，老師不停的重復(fù)：看誰(shuí)最聽(tīng)話，就帶她出去玩。

　　每個(gè)幼兒都有自己的思想，幼兒不愿聽(tīng)課一定是有原因的，教師應(yīng)找其原因?yàn)槭材變翰辉敢饴?tīng)，是不是自己準(zhǔn)備得幼兒不感興趣，怎樣才能使幼兒感興趣，喜歡上自己的課。幼兒年齡小自己的情感往往寫在臉上，這也是幼兒的亮點(diǎn)。教師可以通過(guò)這點(diǎn)來(lái)了解孩子的內(nèi)心世界，了解孩子的真正需求。孩子喜歡做、不喜歡做都在表現(xiàn)在外面，