在教育活動中培養(yǎng)幼兒的注意力

在教育活動中培養(yǎng)幼兒的注意力

  

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我們要做好任何一件事情,都得有專注之心。高度集中的注意力是人們進行學(xué)習(xí)和探索活動的心理基礎(chǔ)?！毒V要》中指出：幼兒園教育應(yīng)尊重幼兒身心發(fā)展的規(guī)律和學(xué)習(xí)特點。而幼兒注意的特點是無意注意占優(yōu)勢，有意注意正在形成之中，注意的范圍很小，而且穩(wěn)定性差，在教學(xué)活動中，要根據(jù)幼兒的這些特點注意培養(yǎng)幼兒注意的穩(wěn)定性。《綱要》中還指出幼兒活動要豐富多彩，以游戲為主，這也有利于幼兒注意的集中與穩(wěn)定，在教學(xué)活動中，我具體的做法歸納總結(jié)如下：

合理地選擇和使用教具，減輕幼兒的智力疲勞，有助于注意的穩(wěn)定。

為幼兒選擇的教學(xué)內(nèi)容必須要適合幼兒接受水平，具有新奇感。如幼兒認(rèn)識宇宙飛船，組織幼兒討論“飛船靠什么力量飛行？”“飛船的速度為什么很快？”“為什么不從天上掉下來？”幼兒學(xué)習(xí)中注意力集中、思維活躍，爭著發(fā)言。之后，組織幼兒折飛船，玩飛船的游戲，孩子們在動手動腦中對事物產(chǎn)生興趣、產(chǎn)生有意觀察，這有利于形成和發(fā)展幼兒的有意注意。

在教學(xué)活動中，為了讓幼兒的隨意注意和不隨意注意有節(jié)奏地交替進行，提高