培養(yǎng)幼兒觀察及分析比較的能力：啄木鳥

培養(yǎng)幼兒觀察及分析比較的能力：啄木鳥

　　目標(biāo)：

　　1．通過觀察整體范例，培養(yǎng)幼兒觀察及分析比較的能力。

　　2．鼓勵(lì)幼兒嘗試用看圖示的方法折啄木鳥，促進(jìn)幼兒手指小肌肉群的協(xié)調(diào)發(fā)展。

　　3．培養(yǎng)幼兒對(duì)折紙活動(dòng)的興趣，體驗(yàn)成功的喜悅和快樂。

　　準(zhǔn)備：

　　1．從圖書中了解啄木鳥的外型及生活習(xí)性。

　　2．折紙‘啄木鳥’整體范例一個(gè)，分步范例每組一套。

　　3．彩色正方形紙每人一張，膠水和勾線筆。

　　4．自制大樹一棵。

　　過程：

　　1．通過猜謎，觀察整體范例，引發(fā)幼兒對(duì)折啄木鳥的興趣。

　　小小鳥兒本領(lǐng)大，長(zhǎng)著尖尖長(zhǎng)嘴巴。

　　森林里面捉害蟲，飛來飛去工作忙。

　　你要問問它是誰，大樹醫(yī)生就是它。

　　2．引導(dǎo)幼兒觀看分步范例圖示，通過答疑幫助幼兒掌握折疊的步驟和方法。

　　3．幼兒邊觀察整體、分步范例，邊嘗試折啄木鳥，教師巡回指導(dǎo)，對(duì)有困難的幼兒給予及時(shí)的引導(dǎo)、幫助。

　　4． 將啄木鳥粘貼在自制的大樹上，幼兒互相欣賞、交流各自的作品。