認(rèn)識(shí)錢幣

認(rèn)識(shí)錢幣

  

大班數(shù)學(xué)活動(dòng)：認(rèn)識(shí)錢幣

一、設(shè)計(jì)意圖

   錢幣是日常生活中不可缺少的物質(zhì)，認(rèn)識(shí)錢幣是生存的基本，在學(xué)習(xí)《9的加減》的基礎(chǔ)上讓幼兒自身投入到錢幣的買賣游戲，進(jìn)一步來(lái)學(xué)習(xí)《10的組成》這堂課。

二、學(xué)習(xí)目標(biāo)：

1、會(huì)說(shuō)出自家附近的景象（或商店、物品）。

2、可以分辨兩種以上的錢幣。

三、活動(dòng)過(guò)程：

1、討論：“你的家附近有什么？”“有什么商店？”（可畫成圖畫）

2、買賣游戲：

   小朋友當(dāng)錢幣，男生每人代表2元，每個(gè)女生則為1員，由老師當(dāng)雜貨店老板。

（1）、請(qǐng)小朋友隨著老師的鈴鼓聲音自由走動(dòng)，當(dāng)鈴鼓聲停止時(shí)，老板會(huì)問(wèn)：“要買什么？”

小朋友回答：“糖果（或其它答案）”

    老板：“一包糖果要5元?！?o:p>

小朋友必須湊齊5元的組合，例：2個(gè)男生加1個(gè)女生，或5個(gè)女生一組，湊足錢數(shù)后的那一組立刻蹲下來(lái)。