大班主題性區(qū)域活動

大班主題性區(qū)域活動

  

創(chuàng)新教學(xué)案例

大班主題性區(qū)域活動：

小鬼當(dāng)家

鄞州區(qū)姜山幼兒園  李明妃

設(shè)計思路：  以生活活動為主線，使幼兒在區(qū)域活動中進(jìn)一步理解數(shù)的實際意義，提高計算能力，同時將能力、情感、品德、智力發(fā)展有機(jī)的整合在一起，讓幼兒在充分自由，自主的活動過程中，通過多種方式進(jìn)行經(jīng)驗的學(xué)習(xí)和積累。此外，依據(jù)大班幼兒各方面差異較大的年齡特征，活動設(shè)計應(yīng)留有較大的空間，使幼兒在原有基礎(chǔ)上獲得提高和發(fā)展。

目標(biāo)：

1、        理解數(shù)的實際意義，嘗試進(jìn)行6的分解。會用以有的數(shù)學(xué)知識解決生活中的問題。

2、        提高計算、語言、合作等能力。

3、        初步培養(yǎng)幼兒合理消費，熱愛勞動的生活觀念。

目標(biāo)指向：

1、         社會：懂得游戲規(guī)則，遵守游戲規(guī)則。發(fā)展與人合作、協(xié)商等方面的品質(zhì)和能力。（學(xué)習(xí)在合作中主動、積極的解決活動中同伴間的糾紛，與別人合作完成一件事。）

2、         科學(xué)：在游戲中學(xué)習(xí)6的組成和簡單運算，理解統(tǒng)計的含義。

3、         語言：用完整的話較連貫的表達(dá)自己的活動過程。

準(zhǔn)備：消費場景：肯肯快餐，水果行，超市，游樂場；工作場景：分物品，修圖書，撥豆，裝糖果等。

活動過程：

一、    引題：娃娃新村落成了。新村里有些什么店？

二、    介紹游戲規(guī)則，在游戲中合作并嘗試把6元進(jìn)行消費。

1、平時誰帶你去過這些店？

今天我們就來學(xué)爸爸、媽媽帶孩子去游戲。你們趕快找三個人組成一個家庭，找到了到老師這里來。

請你們坐到家里去，商量一下誰做爸爸、