《織網捕魚》（音樂）

《織網捕魚》（音樂）

  

活動目標：
1 充分發(fā)揮幼兒想像力，創(chuàng)造力，引導幼兒聯(lián)想創(chuàng)編。
2 激發(fā)幼兒愿意表現、敢于表現的欲望，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)編律動的能力及興趣。
3 在活動中充分體驗勞動的快樂。

活動準備：
 1 物質準備：錄音機、錄相機、電視、幻燈片，布置大海畫面、魚若干。
 2 知識準備：初步了解漁民織網捕魚的勞動過程。

活動過程：
1 設計歡快的導入活動，引起幼兒的興趣，導入主題。
（師）：今天老師帶小朋友去海邊玩，把你們高興的心情用表情和動作表現出來。
(聽活潑歡快的音樂隨教師跳進活動室)
怎么樣？感覺這段音樂是歡快活潑的、還是優(yōu)美舒情的？（歡快活潑的）
            （放大海波浪聲）小朋友，你們聽是什么聲音？（大海的波浪聲）對了，我們來到大海邊了，有一只漁船正劃向海中，勤勞勇敢的漁民要出海捕魚了，他們是怎樣織網捕魚的？讓我們一起看看吧！
            （放錄相）看后提問：剛才你們都看到漁民哪些勞動場面？（讓幼兒自由說出織網、搖船、收網等勞動過程，并出示幻燈片，老師講解）

剛才看漁民織網捕魚時，一直伴隨著音樂聲，讓我們感受一這段織網捕魚的音樂是歡快活潑的，還是優(yōu)美舒情的？（優(yōu)美舒情的）　今天，我們就根據這段音樂用自己優(yōu)美的動作把漁民織網捕魚的勞動過程表現出來。
（設計思路：運用一系列電化教學手段，通過聽、想、看、欣賞、對比的教學方式，引出主題，充分發(fā)揮幼兒聽覺能力、觀察力和想象力。）
2 導幼兒聯(lián)想、創(chuàng)編，鼓勵創(chuàng)新
1、 放幻燈片①
　　引導