先進個人總結

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先進事跡材料

一.    在政治思想方面:

作為幼兒園的青年教師,我始終都注意提高其自身素質,為人師表。不斷反思提高自身業(yè)務水平,及時了解外界的最新教育信息和教育動態(tài)。在平時工作中,我熱愛幼兒教育事業(yè),堅持正確的教育思想,時刻嚴格要求自己,努力把理論知識轉化為實踐,并運用到教學活動中。

二.    在教育教學方面:

在《幼兒園教育指導綱要》與專業(yè)理論的指導下,我總是以飽滿的精神和熱情投入到實踐工作中,邊摸索邊反思,在不斷的研究中得到了提升:在教育理念上,本著“尊重幼兒在發(fā)展水平、能力、經(jīng)驗、學習方式等方面的個體差異,因人施教,努力使每一個幼兒都能獲得滿足和成功?!备鶕?jù)幼兒個體差異,研究有效的活動形式和方法,不強求一律。在教育形式上,我把所有的教學內(nèi)容都以游戲為主,把“課”當成“游戲”上,把“游戲”當成“課”來做,從而調(diào)動了幼兒學習的主動性,吸引了他們學習的注意力,變被動為主動,使幼兒輕松、愉快、自然的學習。特別是對于我們小班幼兒來說,由于年齡小,生活自理能力差,更需要培養(yǎng)他們一些簡單的生活技能和良好的行為習慣,而這些都可以在游戲中獲得,所以,我把游戲化教學作為我們班教學工作的特色教育。

在幼兒的一日生活中,我善于對幼兒進行正面教育,真心去對待每一個孩子,努力挖掘他們身上的閃光點。每一個小小的成功,每一點小小的進步,我都及時的給予鼓勵,或微笑點頭,或無聲地伸出大拇指,或笑著說:“你真棒!”“你真能干!”等等,正是在我的鼓勵的目光和掌聲中,孩子們由不會到會,由不懂到懂,一個個正朝著健康、自信、活潑、快樂的方向發(fā)展。

除了要傳授知識,教給孩子們做人的道理外,我還承擔起“媽媽”的責任,細心照顧好孩子們的吃、喝、拉、撒、睡。每天保證孩子們兩個小時的戶外活動時間。平時我特別注意培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣,堅持每次飯前便后洗手的習慣,讓幼兒知道病從口入的道理,在我的細心照顧下,我班