第二學(xué)期幼兒園教學(xué)研究工作計(jì)劃

第二學(xué)期幼兒園教學(xué)研究工作計(jì)劃

  

第二學(xué)期幼兒園教學(xué)研究工作計(jì)劃
 
一．          現(xiàn)狀分析

（一）      成績(jī)

教師組織幼兒一日生活活動(dòng)比較規(guī)范，幼兒良好的學(xué)習(xí)、生活、行為習(xí)慣逐漸形成。教師業(yè)務(wù)素質(zhì)有明顯提高,教育方法基本符合幼兒年齡特點(diǎn)。

（二）      不足

教師還需進(jìn)一步加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)教法，提高教育質(zhì)量，要不斷更新教育觀念。常規(guī)培養(yǎng)和家長(zhǎng)工作要切實(shí)抓好。各項(xiàng)計(jì)劃、記錄、資料應(yīng)認(rèn)真整理保存。

二．          指導(dǎo)思想

三．        教研活動(dòng)內(nèi)容

（一）      學(xué)習(xí)提高

1．                       個(gè)人閱讀書(shū)籍、查找資料、上網(wǎng)學(xué)習(xí)（經(jīng)驗(yàn)論文、專題研究、教學(xué)方法、活動(dòng)方案、保育常識(shí)等）。

2．                       教師之間互相學(xué)習(xí)，如：結(jié)對(duì)聽(tīng)課、資源共享。

3．