幼兒園小班教案案例[綜合] 0娃娃旅行記

幼兒園小班教案案例[綜合] 0娃娃旅行記

　　活動目標：

　　1、通過活動引導(dǎo)幼兒理解“0”在不同地方的不同名稱和用途。

　　2、引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的生活經(jīng)驗進行想象畫。

　　3、培養(yǎng)幼兒的想像和創(chuàng)造性思維。

　　活動準備：

　　1、課件“0娃娃旅行記”。

　　2、節(jié)奏譜4張，節(jié)奏、數(shù)字若干、記號筆、紙。

　　活動過程：

　　1、導(dǎo)入故事，引出課題。

　　師：老師請來了一位小娃娃，你們看，他像什么？

　　今天這個小娃娃要去旅行，瞧，他出發(fā)了!

　　2、理解“0”娃娃在不同地方的不同名稱。

　　1)觀看課件，0娃娃來到數(shù)字城。

　　提問：小娃娃首先來到了什么地方？(數(shù)字城)

　　小娃娃在數(shù)字城里叫什么名字？(零)

　　零表示什么意思？

　　師：今天，數(shù)字娃娃想請客人零娃娃來做游戲，你們看。

　　數(shù)字1和0手拉手在一起，變成了一個新的數(shù)字朋友，它是誰呀？

　　集體玩有關(guān)0娃娃的數(shù)學(xué)游戲。

　　2)觀看課件，0娃娃來到音樂城。

　?、偬釂枺?娃娃來到音樂城大家給他取了一個什么名字？

　　休止符又表示什么意思？

　　誰會來表示第一個節(jié)奏娃娃？

　　歡迎休止符的是誰？

　　節(jié)奏娃娃和休止符娃娃在一起，又應(yīng)該怎樣表示？

　　第二個節(jié)奏娃娃呢？

　　它和休止符在一起，誰又會表示？

　?、?集體玩節(jié)奏游戲。

　?、?分組創(chuàng)編新的節(jié)奏譜，集體練習(xí)表演。

　　3)觀看課件，0娃娃來到字母城。

　　提問：0娃娃在字母城叫什么名字？(歐)

　　你知道在漢語拼音中叫什么嗎？(喔)

　　3、引導(dǎo)幼兒創(chuàng)編故事并作畫。

　　師：0娃娃還會去哪里旅行呢？還會發(fā)生什么事情。

　　幼兒創(chuàng)作，教師巡回指導(dǎo)。