小班體育活動(dòng)：聰明的小雞

小班體育活動(dòng)：聰明的小雞

　　活動(dòng)目標(biāo)：

　　1、培養(yǎng)幼兒信號(hào)動(dòng)作的能力；

　　2、在游戲中引導(dǎo)幼兒感知上下、前后、里外等空間方位；

　　3、培養(yǎng)初步的創(chuàng)新意識(shí)。

　　活動(dòng)準(zhǔn)備：

　　幼兒人手一塊手帕；

　　晴、雨天圖板一塊；錄音機(jī)、磁帶；平衡木、海綿墊四塊。

　　活動(dòng)過(guò)程：

　　一、開(kāi)始部分

　　1、師生扮演角色（小雞），隨音樂(lè)做開(kāi)火車(chē)動(dòng)作跑步入場(chǎng)。

　　2、幼兒自由活動(dòng)。（走獨(dú)木橋、爬草地）

　　二、基本部分

　　游戲一：放氣球

　　1、“今天媽媽帶你們出來(lái)玩，高興嗎？”“媽媽知道我們寶寶很高興，可是咱們口袋里的小手帕更高興，快點(diǎn)把它請(qǐng)出來(lái)，想個(gè)動(dòng)作表示小手帕很高興吧！”（有的幼兒親親手帕；有的幼兒做洗手帕的動(dòng)作；還有些幼兒將手帕變成手槍、金箍棒、氣球------）

　　2、幼兒集體練習(xí)“放氣球”。

　　3、教師“放氣球”，引導(dǎo)幼兒觀察：為什么有的氣球飛得高，有的氣球飛得低。

　　4、啟發(fā)幼兒討論：怎樣才能讓氣球變小？讓它飛得更高？

　　5、根據(jù)討論結(jié)果，再次練習(xí)“放氣球”。

　　游戲二：變魔術(shù)

　　1、引導(dǎo)幼兒折折、玩玩、說(shuō)說(shuō)：我把手帕變成了什么。

　　2、引導(dǎo)幼兒感知方位，創(chuàng)造性地將手帕藏在身體的任何部

　　并用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。（衣服里、屁股下、大腿中間 ------）

　　游戲三：晴天和雨天

　　1、（出示雨天板）提問(wèn)：下雨了，我們的手帕可以變成什么？（出示晴天板）太陽(yáng)公公出來(lái)了，我們把傘收好，散會(huì)兒步吧！

　　2、游戲2-3次。

　　游戲四：小雞和狐貍

　　1、小雞聽(tīng)音樂(lè)做找食、喝水、理羽毛等動(dòng)作；

　　2、狐貍出現(xiàn)，引導(dǎo)幼兒藏在手帕下面；

　　3、引導(dǎo)幼兒想辦法對(duì)付狐貍；

　　4、師生共同合作趕跑狐貍；

　　5、放氣球，慶祝勝利。

　　三、結(jié)束部分

　　奧特曼聽(tīng)說(shuō)我們雞寶寶既聰明又能干，想請(qǐng)?jiān)蹅內(nèi)?duì)付壞蛋，你們?cè)敢鈫幔浚ㄓ變鹤杂蓜?chuàng)編動(dòng)作離開(kāi)場(chǎng)地）