笨笨豬

笨笨豬

笨笨豬

活動目標(biāo):

1、在仔細(xì)觀察角色動作、表情的基礎(chǔ)上理解故事。

2、愿意幫助小豬想象逃離危險的辦法。

活動準(zhǔn)備:

1、教學(xué)背景圖,故事中的有關(guān)人物圖片。

活動準(zhǔn)備:

 

1、 情景激趣
 
教師出示豬的圖片

――“它的名字叫笨笨豬,小朋友們知道為什么大家叫它笨笨豬嗎?”

 

 

1、教師邊講故事邊演示教具:

分析理解
 
――“笨笨豬看到了蘋果會怎么想呢?”

“撿到第三只蘋果時,笨笨豬會怎么想呢?”

“大灰狼會吃掉笨笨豬嗎?笨笨豬會想怎么樣的辦法逃脫呢?”

2、教師分段重復(fù)講解故事,與幼兒一起分扮角色進(jìn)行故事對話。

 

 

1、 完整欣賞
 
聽故事錄音:

――“小朋友們覺得笨笨豬笨嗎?”

“狼聰明嗎?你喜歡誰?”

 

活動評析:

     小豬、小狼等小動物都是幼兒非常感興趣的東西,所以用小動物來激發(fā)幼兒對故事的興趣。在小朋友上課的過程中,小朋友對小動物的故事都很感興趣,很樂意回答老師提出的問題。