漱口（語言）

漱口（語言）

  

    活動目標：
    1、 學會念兒歌，培養(yǎng)幼兒對詩歌的興趣。
    2、 在有趣的教學活動中學習詞匯：拿、唱、抬等詞，注意漱，咕嚕，等詞的發(fā)音。
    3、 知道漱 口可以保護牙齒，養(yǎng)成飯后漱口的好習慣。
   
    活動準備：
    幼兒喝水的小花茶杯，數(shù)目和幼兒人數(shù)相等。
   
    活動過程：
    1、 教師表演兒歌內容，激發(fā)幼兒學詩歌的興趣。
    ⑴教師手拿小花茶杯，做漱shu口的動作，引起幼兒的注意。
    ⑵教師：“剛才你們看到老師在干什么？”（幼兒：“漱口”注意發(fā)準 shu的音）
    ⑶教師邊動作過示范朗讀兒歌。
    手拿花花杯，喝口清清水，
    抬起頭，閉著嘴，咕嚕咕嚕吐出水。
    2、 提出兒歌的名稱，提問兒歌的內容。
    ⑴教師：“剛才老師在漱口，還念了一首兒歌，兒歌的名字叫漱口?！?nbsp;                                       
    ⑵ 提問兒歌的名稱，練習發(fā)漱的音。