在愉悅自信中培養(yǎng)幼兒運(yùn)用語言能力

在愉悅自信中培養(yǎng)幼兒運(yùn)用語言能力

  

在愉悅自信中培養(yǎng)幼兒運(yùn)用語言能力

武進(jìn)區(qū)卜弋中心幼兒園    潘麗娟

內(nèi)容摘要：幼兒期是孩子語言發(fā)展的關(guān)鍵期和最佳期，為孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的語言環(huán)境，給予孩子正確、科學(xué)的語言教育，就會(huì)給他們以后的語言發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。在平時(shí)的實(shí)踐和總結(jié)中，我們覺得要了解孩子，理解孩子，因勢(shì)利導(dǎo)，給創(chuàng)設(shè)一個(gè)寬松、和諧的語言環(huán)境，利用游戲、活動(dòng)等形式，提高孩子的交流表述、運(yùn)用語言的愿望和興趣，挖掘家庭、社區(qū)資源，引導(dǎo)與之親密對(duì)話，來愉悅、自信中發(fā)展語言。

關(guān)鍵詞：      愉悅自信    培養(yǎng)      語言運(yùn)用能力      

正文：

語言是人類藉以交流思想、互通信息的最直接的工具，特別是在信息技術(shù)、科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展的今天，人們交住日益頻繁，語言交流更是社會(huì)進(jìn)步和發(fā)展的途徑之一。幼兒期，是語言發(fā)展的關(guān)鍵期和最佳期，此期間如果能給孩子創(chuàng)設(shè)一個(gè)有利于幼兒發(fā)展的語言，給予孩子正確的語言教育，就會(huì)給他們今后的語言發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。而幼兒的語言發(fā)展是整個(gè)兒童認(rèn)知發(fā)展的一個(gè)重要方面，在幼兒的語言發(fā)展中，可以看到孩子的交流和溝通能力，能培養(yǎng)幼兒良好的性格和品質(zhì)。正如《綱要》中所說的，“鼓勵(lì)幼兒大膽、清楚地表達(dá)自己的想法和感受，發(fā)展語言表達(dá)能力和思維能力，使幼兒能健康快樂地成長(zhǎng)?！痹凇毒V要》理念的指導(dǎo)下，幼兒語言教育中，重視兒童語言運(yùn)用能力的發(fā)展，更為受到人們的關(guān)注，也是近年來幼兒語言教育的一個(gè)共同趨向。幼兒語言能力是在運(yùn)用中發(fā)展起來的，發(fā)展幼兒語言的關(guān)鍵不是讓幼兒記住大量的詞匯，而是創(chuàng)設(shè)一個(gè)能使們們想說、喜歡說、有機(jī)會(huì)說，并能得到積極應(yīng)答的環(huán)境，是引導(dǎo)幼兒樂意與人交談，能大膽、清楚地說出自己想說的事。從一個(gè)側(cè)面，我們可以看到現(xiàn)在幼兒語言教育淡化了