幼兒園中班教案案例[自然] 花的禮物

幼兒園中班教案案例[自然] 花的禮物

　　活動目的：

　　1、通過看看、品品、聽聽、玩玩了解花的用途。

　　2.、創(chuàng)造性地設計花的禮物，使幼兒進一步萌發(fā)愛花、護花的意識。

　　活動準備：

　　場地布置（花仙子的花園）

　　金銀花露、玫瑰花茶、菊花茶、桂花糕、蜂蜜、花卉精油、熏香用品、干花袋、花朵裝飾品、春姑娘圖片、花朵頭箍、紙、記號筆。

　　活動流程：

　?。ㄒ唬?、觀察環(huán)境，感知花的美

　　1、帶入場地：今天我們去花仙子的花園玩，好嗎？

　　2、觀察環(huán)境：你們覺得花仙子的花園怎么樣？為什么漂亮？

　　看見花你感到怎么樣？

　　（二）、觀察、品嘗、發(fā)現、感知花的用途

　　1、出示花的禮物：花仙子還為我們準備了許多禮物，我們一起來看看好嗎？

　　2、幼兒觀察、品嘗花的禮物

　?。?）、提問：你們認識這些禮物嗎？它是怎么用的？

　?。?）、教師和幼兒一起說說、嘗嘗、戴戴、喝喝、用用花的禮物。

　　3、逐個提問：這是什么？可以用來做什么？

　　4、小結花的用途

　　提問：花還可以做什么？

　　做藥、可以吃、泡茶喝、用花做好看的裝飾品、清香空氣、可以美容……

　?。ㄈ?、創(chuàng)造花的藝術品

　　1、觀察花仙子的花朵頭箍：花仙子的禮物你喜歡嗎？我也用送點禮物給花仙子。我的頭箍是用什么做的？

　　2、提出創(chuàng)造的要求：你想不想用花做禮物送給別人？后面老師準備了紙筆，請你們把自己想做的花的禮物畫下來。等下說給大家聽，你做了什么花的禮物，準備送給誰。

　　3、幼兒繪畫：花的禮物

　　4、幼兒描述自己的創(chuàng)造。

　?。ㄋ模⑶楦屑ぐl(fā)

　　你覺得花的用處多嗎？我們應該怎樣對待花？（環(huán)保教育）