無(wú)字天書(shū)(中班)

無(wú)字天書(shū)(中班)

  

科學(xué)：無(wú)字天書(shū)

活動(dòng)目標(biāo)：
    1．在科學(xué)小實(shí)驗(yàn)中培養(yǎng)幼兒探索的熱情。
    2．激發(fā)幼兒的好奇心。
    3．在操作中體驗(yàn)發(fā)現(xiàn)的樂(lè)趣。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
    1．木偶表演，錄音片段。郵遞員一名，小猴子數(shù)名（由大班幼兒扮演）。
    2．各種實(shí)驗(yàn)材料：如放大鏡、顯微鏡、水、蠟筆、水彩筆、記號(hào)筆、膠水、漿糊、打火機(jī)、蠟燭等多種材料。
    3．每組一份：檸檬汁、棉花棒、白紙、自制信封、自制郵票、漿糊、毛巾。
    4．科學(xué)發(fā)現(xiàn)角投放材料：碗、水、筷子、面粉、碘酒、棉簽、白紙、杯子、噴壺。
活動(dòng)過(guò)程：
一．導(dǎo)入活動(dòng)――美猴王送祝福。
    1．師：今天老師請(qǐng)了一位神秘的客人，你們想不想知道是誰(shuí)呀？讓我們用掌聲歡迎。
   木偶表演：（美猴王站在云彩上）小朋友們，你們好，俺老孫很想和你們一起玩，可師傅派我去捉妖，所以我來(lái)不了了。但是我寫(xiě)了一封有趣的信給你們，這是一封無(wú)字天書(shū)，看哪個(gè)小朋友最聰明能看到我寫(xiě)的祝福。再見(jiàn)！
   2．郵遞員送信。
二．探索活動(dòng)――讀“無(wú)字天書(shū)。
   1．師：猴王到底寫(xiě)了什么呢，讓我看看。咦，我怎么看不出呀？你們來(lái)看看。有什么辦法可以看到信的內(nèi)容呢？（請(qǐng)個(gè)別幼兒回答）
   2．變魔術(shù)：教師將“無(wú)字天書(shū)”變成若干份，請(qǐng)幼兒分成四組進(jìn)行探索。
   3．幼兒分組探索，教師巡視，發(fā)現(xiàn)可取的方法。
   4．幼兒交流探索過(guò)程和結(jié)果。
   5．