2022-10-11
教學(xué)目標(biāo) 1．通過教學(xué)使學(xué)生初步認(rèn)識“0”的含義，會讀寫數(shù)字“0”，熟悉0―5的順序． 2．初步理解并掌握有關(guān)“0”的加減法計算． 3．通過教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣． 教學(xué)重點 理解0的含義和有
2022-10-11
教學(xué)目標(biāo) 1．通過教學(xué)，學(xué)會用5的組成計算得數(shù)是5的加法和相應(yīng)的減法．培養(yǎng)學(xué)生解決實際問題的能力． 2．通過觀察和比較，進(jìn)一步滲透加法交換律． 3．通過教學(xué)活動，培養(yǎng)學(xué)生計算興趣和想象力． 教學(xué)重點 掌
2022-10-11
教學(xué)目標(biāo) 1．使學(xué)生能夠正確數(shù)出數(shù)量是5的物體的個數(shù)，會讀寫數(shù)字5． 2．了解5以內(nèi)數(shù)的順序，會比較5以內(nèi)數(shù)的大小，掌握5的組成． 3．進(jìn)一步理解序數(shù)概念． 4．通過教學(xué)，初步培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，教育他們養(yǎng)成良好的書寫
2022-10-11
教學(xué)目標(biāo) 1．使學(xué)生初步學(xué)會用4的組成計算得數(shù)是4的加法及相應(yīng)的減法，培養(yǎng)學(xué)生解決實際問題的能力． 2．通過教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的求異思維與合作意識． 教學(xué)重點 理解和掌握算法． 教學(xué)難點 正確計算． 教
2022-10-11
教學(xué)目標(biāo) 1．使學(xué)生正確數(shù)出數(shù)量是4的物體的個數(shù)，會讀寫數(shù)字4． 2．了解4以內(nèi)數(shù)的順序，會比較4以內(nèi)數(shù)的大小，掌握4的組成． 3．初步建立“序數(shù)”概念，會區(qū)分幾個和第幾個． 4．培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動人民的思想感情． 教
2022-10-11
教學(xué)目標(biāo) 1．使學(xué)生建立減法的概念，理解減法的意義． 2．認(rèn)識減號“－”，會讀、寫減法算式，正確進(jìn)行減法計算． 3．初步培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和語言表達(dá)能力． 教學(xué)重點 理解減法的意義，會計算減法． 教學(xué)難點
2022-10-11
教學(xué)目標(biāo) 1．使學(xué)生初步學(xué)會計算得數(shù)是9的加法及相應(yīng)的減法，滲透加減法之間的互逆關(guān)系． 2．通過教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的操作技能，發(fā)展學(xué)生的求異思維． 3．激發(fā)學(xué)生的計算興趣，培養(yǎng)良好的計算習(xí)慣． 教學(xué)重點 掌握計
2022-10-11
教學(xué)目標(biāo) 1．使學(xué)生正確地數(shù)出數(shù)量是9的物體的個數(shù)，會讀、寫數(shù)字9．正確區(qū)分9的基數(shù)概念和序數(shù)概念． 2．使學(xué)生掌握9以內(nèi)數(shù)的順序、會比較9以內(nèi)數(shù)的大小、掌握9的組成． 3．初步培養(yǎng)學(xué)生的聯(lián)想能力和類推能力．
2022-10-11
教學(xué)目標(biāo) 1．使學(xué)生學(xué)會用8的組成和分解計算8的加法和8減幾． 2．滲透看一幅圖列兩道加法算式和兩道減法算式，為看一幅圖列四個算式做準(zhǔn)備． 3．初步培養(yǎng)學(xué)生思維能力和自學(xué)能力． 教學(xué)重點 8的加法和8減幾．
2022-10-11
教學(xué)目標(biāo) 1．進(jìn)一步認(rèn)識圖畫應(yīng)用題的結(jié)構(gòu)特點，會正確地敘述圖意，理解“求和”“求剩余”應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系，正確解答圖畫應(yīng)用題． 2．通過教學(xué)初步培養(yǎng)學(xué)生的識圖能力、分析能力和語言表達(dá)能力． 3．體會數(shù)學(xué)與生活
2022-10-11
教學(xué)目標(biāo) 1．學(xué)會用9的組成計算得數(shù)是9的加法和9減幾的減法． 2．通過一圖四式，初步體會加減之間的聯(lián)系． 教學(xué)重點 1．學(xué)會用9的組成計算有關(guān)9的加減法． 2．通過一圖四式學(xué)習(xí)，初步體會加減法之間的聯(lián)系． 教
2022-10-11
教學(xué)目標(biāo) 1．使學(xué)生初步學(xué)會計算得數(shù)是7的加法及相應(yīng)的減法． 2．初步培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和語言表達(dá)能力，發(fā)展他們的求異思維． 3．通過小組合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和積極探索的精神． 教學(xué)重點 掌握計
2022-10-11
教學(xué)目標(biāo) 1．使學(xué)生學(xué)會數(shù)數(shù)量是7的物體的個數(shù)，會讀、寫數(shù)字7，知道7以內(nèi)數(shù)的順序，會比較7以內(nèi)數(shù)的大小，掌握7的組成，認(rèn)識7的序數(shù)含義． 2．初步培養(yǎng)學(xué)生的觀察、操作能力． 3．結(jié)合主題圖對學(xué)生進(jìn)行愛勞動的教育，激發(fā)
2022-10-11
教學(xué)內(nèi)容 教科書第27～28頁及練習(xí)六的第1～2題． 教學(xué)目的 1．使學(xué)生能正確地數(shù)出數(shù)量是6的物體的個數(shù)，會讀、會寫6，知道6的兩種含義，掌握6以內(nèi)數(shù)的順序、組成，并會比較6以內(nèi)數(shù)的大?。 ?．培養(yǎng)學(xué)生的動手操作能力
2022-10-11
教學(xué)目標(biāo) 1．通過教學(xué)使用權(quán)學(xué)生理解加法算式中括號所表示的意義．會讀有未知加數(shù)的算式，能正確填寫未知加數(shù)． 2．初步培養(yǎng)學(xué)生的求異思維和解決實際問題的能力． 3．體驗數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣．
2022-10-11
教學(xué)目標(biāo) 1．使學(xué)生初步學(xué)會計算得數(shù)是10的加法及相應(yīng)的減法． 2．通過操作初步認(rèn)識加減法算式中各數(shù)之間的關(guān)系，滲透函數(shù)思想． 3．結(jié)合教學(xué)初步培養(yǎng)學(xué)生良好的計算習(xí)慣和積極探索的精神． 教學(xué)重點 學(xué)會計
2022-10-11
教學(xué)目標(biāo) 1．使學(xué)生坐數(shù)出數(shù)量是10的物體個數(shù)，會讀、寫數(shù)字10． 2．使學(xué)生知道10以內(nèi)數(shù)的順序，會比較10以內(nèi)數(shù)的大小，掌握10以內(nèi)數(shù)的組成． 教學(xué)重點 1．會數(shù)數(shù)量是10的物體，會讀、寫10． 2．知道10以內(nèi)數(shù)的順序
2022-10-11
教學(xué)目標(biāo) 1．學(xué)會用9的組成計算得數(shù)是9的加法和9減幾的減法． 2．通過一圖四式，初步體會加減之間的聯(lián)系． 教學(xué)重點 1．學(xué)會用9的組成計算有關(guān)9的加減法． 2．通過一圖四式學(xué)習(xí)，初步體會加減法之間的聯(lián)系． 教
2022-10-11
教學(xué)目標(biāo) 1．通過練習(xí)，進(jìn)一步提高學(xué)生計算有關(guān)9的加、減法的正確率和速度． 2．滲透簡單應(yīng)用題的結(jié)構(gòu)，為正式學(xué)習(xí)文字應(yīng)用題做準(zhǔn)備，加深理解“求和”、“求剩余”應(yīng)用題的數(shù)量關(guān)系，能夠正確解答． 3．初步培養(yǎng)學(xué)生
2022-10-11
教學(xué)目標(biāo) 1．了解什么是應(yīng)用題的已知條件和問題，初步理解一步應(yīng)用題的結(jié)構(gòu)． 2．會聯(lián)系加減法的含義解答有圖有文字的一步計算應(yīng)用題． 3．培養(yǎng)初步的分析、判斷和推理能力． 教學(xué)重點 有圖有文字應(yīng)用題的
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