你說(shuō)我擺 - 北師大版

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探究活動(dòng)

搭積木

　　游戲目的

　　1．通過(guò)學(xué)生接觸不同形狀的積木，熟悉各立體圖形的特征．

　　2．培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手操作能力．

　　游戲準(zhǔn)備

　　有正方體、長(zhǎng)方體、球、圓柱等形狀的積木．

　　游戲過(guò)程

　　1．學(xué)生分為若干小組，每組發(fā)給一副積木．

　　2．以小組為單位，合作搭積木，用不同形狀的積木搭成自己喜歡的事物（如：橋、房子等）．

　　3．將各小組的作品擺在一起，由各小組推舉的一名學(xué)生講解自己組擺的是什么事物，用了那些形狀的積木，并一一指出來(lái)．

　　4．全體學(xué)生評(píng)判出最優(yōu)作品．

拼一拼，擺一擺

　　游戲目的

　　1．通過(guò)游戲，培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念．

　　2．培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力．

　　游戲準(zhǔn)備

　　1．教師提前準(zhǔn)備一個(gè)用長(zhǎng)方體、正方體、圓柱和球拼擺的玩具．

　　2．每個(gè)學(xué)生準(zhǔn)備與教師相同的長(zhǎng)方體、正方體、圓柱和球各若干個(gè)．

　　游戲過(guò)程

　　1．教師分步描述自己的玩具．（玩具不要讓學(xué)生看見）

　　2．學(xué)生根據(jù)教師的描述逐步拼擺．

　　3．教師將自己的玩具展示給學(xué)生看，全班同學(xué)一起評(píng)選與教師玩具相似的作品．

　　4．誰(shuí)的作品與教師的玩具最相似，哪個(gè)學(xué)生就獲得“小小設(shè)計(jì)師”的稱號(hào)．