你　真　棒

你　真　棒

  王一杰小朋友是一個(gè)性格內(nèi)向的孩子，我們和家長(zhǎng)一直想把她培養(yǎng)的活潑、開朗、有自信。用什么辦法呢？這天，我正在給小朋友們講《狼和小羊》的故事，孩子們聽的津津有味，故事結(jié)束時(shí)，我讓他們上臺(tái)分角色表演一遍故事。孩子們高興極了，都爭(zhēng)先恐后的要上臺(tái)，我想，找誰(shuí)表演好呢？這時(shí)，一個(gè)身影映入眼簾，對(duì)，就是她了。
　　“小朋友們，咱找王一杰來當(dāng)小羊好嗎？”
　　“好！”孩子們齊聲喊道。
　　王一杰小朋友聽到老師叫她，有點(diǎn)吃驚，更多的是緊張、害羞。
　　“我們一起拍拍小手鼓勵(lì)一下她好嗎？”
　　在我和小朋友們的鼓勵(lì)下，王一杰小心翼翼地走上臺(tái)和其他幾個(gè)孩子一同表演了這個(gè)故事。
　　課堂評(píng)價(jià)時(shí)，我說：“今天，有一個(gè)小朋友把‘小羊’演的太逼真了，你們知道她是誰(shuí)嗎？”
　　“王一杰”孩子們齊聲回答。
　　“小朋友們?cè)蹅儽頁(yè)P(yáng)她一下吧”，這時(shí)，孩子們邊跳邊拍手說：“王一杰，王一杰，你―真―棒……”。王一杰小朋友抬起頭不好意思的笑了，看到她的變化我由衷的感到高興，因?yàn)槲业呐K于有了回報(bào)。
　　每個(gè)孩子都有自己特點(diǎn)，我們?cè)谟變簣@日常教學(xué)中只有了解每個(gè)幼兒的特點(diǎn)，抓住每個(gè)教育機(jī)會(huì)，因人施教，才能揚(yáng)長(zhǎng)避短，培養(yǎng)出全面發(fā)展的孩子。