習(xí)慣自然養(yǎng)成

習(xí)慣自然養(yǎng)成

  最初接觸"陽光幼兒英語"，孩子們的那種無知和懵懂的眼神讓我記憶猶新。經(jīng)過多次的師生磨合，現(xiàn)在孩子們對英語是"寵愛有加"，興趣盎然。

　　無須處心積慮思索煩瑣的教學(xué)形式，英語課注重一種英語氛圍的養(yǎng)成和一種習(xí)慣的自然習(xí)得。也許你在說：“Good morning, everybody!”伊始，孩子們并不會如你期望說出：“Good morning, Melody!”也許你在說：“Let's sing a song.”起初，孩子們并不能及時說出：“What's song?”也許你在說：“Are you ready?”之時，孩子們并不會脫口而出：“Yes, ready!”……任何進步都不是一蹴而就的。教師的引導(dǎo)和鼓勵以及言語和肢體暗示會增加孩子們學(xué)下去的積極性。給予孩子一個說“不會”的機會，給予孩子一種提高的可能性，教師要堅持一個真理：“積土成山，積水成川?！遍L此以往，孩子們會積極、快樂地和老師達成默契，讓你的教學(xué)流程環(huán)環(huán)相扣，不會產(chǎn)生一些多余的言語和行為。

　　習(xí)慣的養(yǎng)成要貫穿于日常生活的方方面面，請坐好：“Please sit well!”上廁所：“Go to the toilet!”請休息：“Let's have a break!”……言語促成行為，行為促成習(xí)慣。我們的“陽光幼兒英語”講究習(xí)慣自然習(xí)得。