我成了“落湯雞”_小學(xué)生作文:五年級

我成了“落湯雞”_小學(xué)生作文:五年級

我成了“落湯雞”_小學(xué)生作文:五年級

我成了“落湯雞”

    唉,那次的事真有趣,現(xiàn)在想起來我都想笑。
    那是以前在上海上學(xué)的事了。那年我二年級,喜歡和我的小伙伴潘佳苒調(diào)皮搗蛋。
    學(xué)校里有個(gè)小池塘,兩米多深,上面還有七座像梅花樁一樣的小花橋。因?yàn)槌靥辽?,老師不讓我們在上面行走,更不允許兩個(gè)人在同一座小花橋上走??晌覀儌z才不管呢!有一次下課,我們倆沖到小花橋上,穿過來,穿過去,開心極了??墒钦?dāng)我專心地走第三座小花橋時(shí),潘佳苒也走了上來。我們倆面對面地站著,進(jìn)退兩難,真后悔沒聽老師的話。這時(shí)小池塘邊已經(jīng)有幾個(gè)人在對我們指指點(diǎn)點(diǎn)了。突然,上課鈴響了,潘佳苒被上課鈴嚇了一跳,沒站穩(wěn)腳跟,就“撲通”一聲掉了下去。她一掉下去,我也嚇得搖搖晃晃,跟著掉了下去。
    我屬雞,這下成了名副其實(shí)的“落湯雞”。我們倆在水里撲騰著,我好不容易扶住一座小花橋,可是手一滑,又掉了下去。第二次扶住小花橋時(shí),我的手緊緊抓住不敢放,腳在水里一蹬,爬上了操場。我這才發(fā)現(xiàn)小池塘周圍已是人山人海,還不時(shí)有人來湊湊熱鬧。潘佳苒被老師拉上來后,我們被送到了醫(yī)務(wù)室。
    醫(yī)務(wù)室里有張小床,衛(wèi)生老師幫我們換上學(xué)校的運(yùn)動(dòng)服后,幫我們端來午飯。吃完午飯,老師又讓我們躺下睡覺,我們倆你看看我,我看看你,無可奈何地躺下了。
香香地睡了一覺,我們才發(fā)現(xiàn)大家已經(jīng)放學(xué)了,我的媽媽和潘佳苒的外婆各拿著一個(gè)方便袋,坐在床邊,她們手腳麻利地幫我們換好衣服,又嘮嘮叨叨地說了我們一通,便把我們送回了家。
    這場“災(zāi)難”以后,我們倆更加親密了,幾乎到了“有福同享,有難同當(dāng)”的程度。吵了一架,回家也要哭個(gè)不停;和好了,被老師批評也興高采烈。
    你瞧,這件事多有趣!

    指導(dǎo)教師:閔華宣