學(xué)習(xí)5以內(nèi)數(shù)組成的教案:水果超市

學(xué)習(xí)5以內(nèi)數(shù)組成的教案:水果超市

學(xué)習(xí)5以內(nèi)數(shù)組成的教案:水果超市

學(xué)習(xí)5以內(nèi)數(shù)組成的教案:水果超市

活動目標(biāo):

1、  會商量確定水果的價格,并制作價目標(biāo)簽。

2、  初步感知5以內(nèi)數(shù)的組成,初步理解加減法運算。

3、  培養(yǎng)幼兒積極參與活動的興趣。

活動準(zhǔn)備:

1、  已參觀過水果店、超市。

2、  幾種水果玩具(數(shù)量為幼兒4倍)、貨架、代幣券(數(shù)字1---5)。

活動過程:

1、  教師和幼兒共同布置“水果店”。

讓幼兒確定水果的品種,貨架的擺放位置。

2、  幼兒分組商議水果價格,并給每個水果制作價目標(biāo)簽。

3、  參觀超市并購物。

(1)教師帶領(lǐng)幼兒參觀超市,引導(dǎo)幼兒觀察水果上的價目表。

(2)商量分成兩組,輪流扮演收銀員和顧客。

(3)扮演顧客的幼兒每人領(lǐng)1張5元的代幣券開始購物。

“每個幼兒只能買5元錢以內(nèi)的水果”。

“如果讓你用5元錢買兩樣水果,你可以買哪兩樣?”

請幼兒把自己買的兩樣水果在記錄表上圈出來。

教師小結(jié):共同討論用5元錢買水果有幾種買法?引導(dǎo)幼兒找出5的組成的規(guī)律.

“如果讓你用5元錢買三樣水果,你可以買哪三樣?”

幼兒繼續(xù)在水果記錄表上圈出自己買的三樣水果。

(4)規(guī)則:買的水果價格合起來正好是代幣券上的數(shù)字。

4、購物游戲可反復(fù)進(jìn)行,并延伸到區(qū)域游戲活動中。

附記錄表:

5元 = 蘋果   梨子   草莓   橘子

5元 = 橘子   草莓   梨子   蘋果

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