你關注孩子的心理健康了嗎??

你關注孩子的心理健康了嗎??

你關注孩子的心理健康了嗎??

  獨生子女一代,家長對孩子的身體健康都極為關注,但對于兒童的心理健康,現(xiàn)代的父母關注多少,又了解多少?

  心理健康是指人的智力正常,情緒良好,個性健全,能適應環(huán)境,人際關系協(xié)調(diào),這些都對孩子未來的發(fā)展關系重大,兒童心理不健康,未來就有可能會產(chǎn)生人格缺陷和行為障礙。

  具體來說,心理健康主要有以下幾個衡量指標:

  對自己有正確的認識。

  心理健康的人,對自己的長處、短處、個性特點、都有現(xiàn)實的、正確的認識。知道自己能干什么,適合干什么;對于辦不到的事,不會苛求自己。

  有自信自立精神。

  心理健康的人,會有明確的生活目標,自我發(fā)展的驅(qū)動力。因此,在困難和逆境前能調(diào)整和控制自己的情緒,冷靜對待和處理各種復雜的問題

 

 善于協(xié)調(diào)人際關系。

  對人對事都能采取和睦相處、友好對待、克己讓人的態(tài)度;對人際交往中出現(xiàn)的問題和矛盾,能采取友好寬容的、公平的、有理有節(jié)的方式處理,容易與他人合作和相處。

  主動適應環(huán)境,順應社會需要。

  心理健康的人,能夠自覺調(diào)整整個人和環(huán)境的關系,不是環(huán)境順應自己,而是使自己適應環(huán)境。在任何復雜的環(huán)境中,一方面保持自己人格、個性上的特點;另一方面,又有適應環(huán)境需要的應變能力,無論是在艱苦的逆境中,還是在順利環(huán)境中,都能很好地發(fā)展自己。

  就兒童心理健康角度而言,根據(jù)研究,以下十方面會影響兒童的心理健康,影響孩子健康人格的形成:

  一、缺乏撫愛。 因為父母離婚或喪失父母等原因使兒童得不到關心與照顧。

  二、教育態(tài)度不一。 父母雙方對待兒童的態(tài)度不一致或前后態(tài)度不一致,呼冷呼熱。

  三、兒權至上。 父母視孩子為“小皇帝”,有求必應。

  四、經(jīng)常懲罰。 為一點小事就對孩子施以身體或心理上的懲罰。

  五、不良誘惑。 有意無意地用不良行為或感情誘惑兒童,造成不良行為習慣或心理。

  六、過分苛求。 讓孩子學這學那,提出不現(xiàn)實的過高要求。

  

七、角色混亂。要求兒童扮演與其年齡、性別和能力不相稱的角色,如男扮女裝。

  八、欲求挫折。 對兒童的生理欲求作出抑制性的反應。

  九、弄虛作假。 經(jīng)常對兒童說假話,不守諾言。

  十、父母操縱。 強迫兒童站在父親或母親的一邊,或企圖控制兒童的情感和喜愛。

  作為家長,關注他的心理健康,應該像關注他的身體健康一樣,作為父母,您做到了嗎?