小學(xué)數(shù)學(xué)關(guān)于小兔安家的教案 教學(xué)資料 教學(xué)設(shè)計(jì)

小學(xué)數(shù)學(xué)關(guān)于小兔安家的教案 教學(xué)資料 教學(xué)設(shè)計(jì)

56、57、小兔安家

教學(xué)內(nèi)容：P84-85

教學(xué)目的：

通過結(jié)合小兔安家的情景，進(jìn)一步體會(huì)除法的含義，并借助乘法口訣求商。

教學(xué)重難點(diǎn)：熟練的用乘法口訣求商。

教具：情景圖。

教學(xué)過程：

一、       說一說。

1.    引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真觀察畫面，理解題意。

2.   獨(dú)立列出算式。

二、       練一練。

1.    先讓學(xué)生看懂題意。

2.    讓學(xué)生獨(dú)立完成。

3.    在小組內(nèi)交流。

4.    引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合具體情景進(jìn)行估算。

布置作業(yè)：熟練的用乘法口訣求商。

板書設(shè)計(jì)：

小 兔 安 家

情 景 圖

一、 鞏固練習(xí)。

1.    第一題。

l        獨(dú)立完成。

l        小組內(nèi)討論。

2.    第二題。

l        獨(dú)立完成。

l        小組內(nèi)討論。

3.    第三題。

l        組織小組進(jìn)行討論研究。

l        全班進(jìn)行交流。

4.    第四題。

l        在小組內(nèi)進(jìn)行競賽。

l        全班交流。

5.    第五題。

l        先讓學(xué)生說一說題目的意思。

l        學(xué)生嘗試獨(dú)立完成。

l        讓學(xué)生用學(xué)具擺一擺、分一分，把擺的結(jié)果填在表內(nèi)。

布置作業(yè)：預(yù)習(xí)P86-87。

課后小結(jié)：