小學(xué)數(shù)學(xué)關(guān)于我們贏了的教案 教學(xué)資料 教學(xué)設(shè)計(jì)

小學(xué)數(shù)學(xué)關(guān)于我們贏了的教案 教學(xué)資料 教學(xué)設(shè)計(jì)

42.43.我們贏了

教學(xué)內(nèi)容：P64-65

教學(xué)目的：

1.       結(jié)合“北京申奧成功”的情景，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)鐘面。

2.       滲透愛國(guó)主義的教育。

3.       引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì)，關(guān)心時(shí)事。

教學(xué)重難點(diǎn)：認(rèn)識(shí)鐘面。

教具：情景圖。

教學(xué)過程：

一、 說一說。

1.    借助掛圖讓學(xué)生說一說從畫面中看到了什么。

2.    引導(dǎo)學(xué)生觀察鐘面，說一說關(guān)于鐘面知道了什么。

3.    讓學(xué)生借助鐘面撥一撥、說一說，初步了解時(shí)分以及它們之間的關(guān)系。

二、 練一練。

1.    教師或?qū)W生在鐘面上撥出不同的時(shí)間，讓其他同學(xué)認(rèn)讀。

2.    引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)電子鐘面上的時(shí)間顯示方式。

3.    試著寫出其余的時(shí)間。

4.    引導(dǎo)學(xué)生要進(jìn)行觀察，區(qū)別時(shí)針、分針，時(shí)針走過幾就是幾時(shí)，分針走過幾個(gè)小格就是幾分。

布置作業(yè)：

自己用鐘面撥，自己認(rèn)。

板書設(shè)計(jì)：

我  們  贏  了

情景圖

一、 鞏固練習(xí)。

1.    第一題。

l        讓學(xué)生觀察圖意。

l        以小組為單位，讀一讀鐘面上的時(shí)間。

l        說一說這個(gè)小朋友在做什么。

l        滲透進(jìn)行按時(shí)作息的教育。

2.    第二題。

l        先讓學(xué)生獨(dú)立連一連。

l        全班交流。

3.    第三題。

獨(dú)立完成。

4.    第四題。

同桌兩人來(lái)做。

布置作業(yè)：

用鐘面進(jìn)行練習(xí)。

課后小結(jié)：