2007年最出新的北京中考作文佳作:勞動(dòng)成就我
2007年最出新的北京中考作文佳作:勞動(dòng)成就我
[原題回放]
勞動(dòng)
勞動(dòng),是人類創(chuàng)造物質(zhì)或精神財(cái)富的活動(dòng)。勞動(dòng)伴隨人們的每一天,每一月,每一年。勞動(dòng)帶給人們的有許多許多……
請(qǐng)結(jié)合自己的經(jīng)歷或感受,寫一篇文章。
要求:
1.將題目補(bǔ)充完整,構(gòu)成你的作文題目,并抄寫在作文紙上
2.不限文體(除詩歌外)。
3.不少于600字。
4.作文中不要出現(xiàn)所在學(xué)校的校名和師生姓名
[文題詮釋] 這是一個(gè)半命題作文,題干中的提示語“結(jié)合自己的經(jīng)歷或感受”為考生的寫作提供了極大的幫助?!敖Y(jié)合經(jīng)歷”可寫較為復(fù)雜的記敘文,“感受”提示考生可寫成一篇議論文,而夾敘夾議或先敘后議的寫法無疑是最切題的。
要寫好這篇文章,應(yīng)先明確“寫什么”,即根據(jù)自己積累的素材,確定寫什么內(nèi)容;其次是“怎樣寫”,這就涉及考生的構(gòu)思立意,謀篇布局的功夫了。寫復(fù)雜的記敘文,可先鋪墊,著意渲染,而后點(diǎn)題,升華中心。在情節(jié)及結(jié)構(gòu)上,可采用片斷式描寫,強(qiáng)化主觀印象;在文體選擇上,小小說,日記體,寓言,童話,皆可出彩,關(guān)鍵是要有可讀性。
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佳作點(diǎn)評(píng)
勞動(dòng)成就我
北京一考生
在依舊如昔的陽光下,走進(jìn)中學(xué)的校門,幾多大志與夢想,幾多理想與抱負(fù),在風(fēng)和日麗的天空中盡情地馳騁與翱游。不要徘徊,不要等待,挺起胸膛,用勞動(dòng)后的成功證實(shí)自己搏擊校園人生。
——題記
2004年10月24日,天氣陰沉,心情指數(shù):★★
這該死的學(xué)校!條件也太艱苦了吧!昨夜一直沒睡好。一張兩尺寬的床,還要兩個(gè)重量級(jí)的人物一起睡。我的天!我沒有杜甫先生“安得廣廈千萬間,大庇天下寒土俱歡顏”的豪氣,我只擁有“愿吾廬不破,受凍死可惜”的感慨。由于蚊子的關(guān)照,我一夜間竟成了國寶大
熊貓。這叫我如何見人呀!嗚嗚——
這開學(xué)的第一項(xiàng)勞動(dòng)就是打蚊子VS擦藥水,不會(huì)吧?
2005年4月7日,萬里無云:心情指數(shù):★★★★★
我站在食堂里,那長長的隊(duì)伍讓我差點(diǎn)失去信心。望著正在一盆盆消失的飯菜,我雅興大發(fā),禁不住仿魯迅先生《故鄉(xiāng)》壓軸句喜得一經(jīng)典句:“錢本是無所謂有,無所謂無的。正如食堂里的菜,那原本不是菜,吃的人多了,也便成了菜?!蔽艺秊檫@一仿寫而得意洋洋,忽聞:“什么?就一盆飯了?”這一句話音未落,立刻驚動(dòng)了“臥龍”,一個(gè)個(gè)舉著飯盆向前沖去,殺敵為飯!我也不甘示弱,可不幸還是晚了一步,看來又要餓肚子了!
這開學(xué)的第二項(xiàng)勞動(dòng)就是搶飯VS餓肚子,不會(huì)吧?嗯——我忍!
2006年3月21日,天氣晴,心情指數(shù):★★★
又是一節(jié)晚自習(xí),我奮筆疾書也不是一兩天了,功夫早已練至上成!這些日子,伙伴們?yōu)榱送粋€(gè)目標(biāo)——中考成功,而漸漸疏忘了友誼,可精神上的伙伴卻接二連三來探訪我。我們一起侃文學(xué),道函數(shù),說英語,畫電路,都已成模式。這天,我好不容易有了欣賞灑瓶子底兒老兄們的機(jī)會(huì),瞧他們一個(gè)個(gè)眼中寫著不倒的長城,我不禁笑出聲來。不好!這一串笑聲引來學(xué)子們殺人般的絕對(duì)零度的目光,好像在氣憤地說:“你們攪亂我的思路了”!
這第三項(xiàng)勞動(dòng)嘛,就是秉燭夜談VS殺人“射線”,哎呀,好怕!
2006年6月17日,陽光燦爛,心情指數(shù):5≤幾≤10
坐在寧靜的考場里,手捧著散發(fā)著墨香的試卷,我情不自禁地有種難言的喜悅。那一道道題目就好似一位朋友,面孔是那么熟悉!即便是遇見我不曾見過的題目,我也絕不膽怯,那一個(gè)個(gè)文字就像我親手插下的秧苗,讓人倍感親切!無論從前有多苦、有多累,此刻都已化作歡樂的笑顏和激動(dòng)的淚水。現(xiàn)在我終于明白那句“吃得苦中苦,方為人上人”的確是至理名言?。?
真沒想到,正是這一次勞動(dòng),一次辛酸的經(jīng)歷,成就了我!成就了初中三年的夢!
[名師點(diǎn)評(píng)]本文最大的亮點(diǎn)是文體出新。作者以日記體的形式,“天氣”與“心情指數(shù)”頗具現(xiàn)代意識(shí),四則日記在敘事中抒寫心情的變化過程,突出了“勞動(dòng)后的成功”成就了“我”這一主題。文中多處的引用也顯示了作者駕馭素材的功力,不失為一篇考場佳作。
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