事物類(lèi)話題:學(xué)費(fèi)
時(shí)間:2009-01-31 08:45:26
事物類(lèi)話題:學(xué)費(fèi)
學(xué) 費(fèi)[話題精選]
閱讀下面的材料,根據(jù)要求作文:十幾年前,一艘名為"渤海2號(hào)"的鉆井船,由于石油部海洋石油勘探局某些領(lǐng)導(dǎo)不講科學(xué),違章指揮,而導(dǎo)致翻沒(méi),死亡72人之多,損失達(dá)數(shù)千萬(wàn)元。災(zāi)禍發(fā)生后,有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)既不引咎自責(zé),也接受教訓(xùn),反而輕松地說(shuō):"要交學(xué)費(fèi)嘛。"據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),該局限性事故發(fā)生的前四年內(nèi)已發(fā)生各類(lèi)事故1000多起,造成105人死亡,114人重傷,經(jīng)濟(jì)損失十分驚人。
請(qǐng)以"學(xué)費(fèi)"為話題寫(xiě)一篇文章。
要求:
1.要多角度地分析問(wèn)題,只要與話題相關(guān)即為符合題意。
2.文體不限,可以記敘經(jīng)歷、編述故事、抒發(fā)感情、發(fā)表議論、展開(kāi)想象等。
3.題目自擬。
4.不少于800字。[話題精析] 隨著改革開(kāi)放大潮的奔騰向前,隨著科學(xué)技術(shù)的不斷進(jìn)步,"交學(xué)費(fèi)"成了一個(gè)時(shí)尚詞語(yǔ)。凡要學(xué)習(xí),必有代價(jià),原也無(wú)可非議??墒?,不少人把它當(dāng)成推卸責(zé)任的冠冕堂皇的托辭。他們以它來(lái)掩飾不講科學(xué)不懂業(yè)務(wù)的窘態(tài),以它平掩蓋權(quán)錢(qián)交易的丑聞,以它來(lái)化解損害國(guó)家的巨額財(cái)產(chǎn)、人民血肉之軀的罪戾。
此話題可駁可立,也可駁立結(jié)合,以對(duì)比的方法展開(kāi)論證。選擇角度可論該局的某些領(lǐng)導(dǎo)的不講科學(xué),也可論他們的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的姑息縱容,還可論司法機(jī)關(guān)對(duì)瀆職者的懲罰力度乃至我們的用人制度。
[佳作選萃]
這種學(xué)費(fèi)交不得廣西 曹麗君 學(xué)費(fèi)即學(xué)習(xí)所需的費(fèi)用。俗話說(shuō)"吃一塹,長(zhǎng)一智",這其中的"智"也可喻為一定意義上的學(xué)費(fèi)。
曾聽(tīng)聞?dòng)幸蝗绱私粚W(xué)費(fèi)者。某領(lǐng)導(dǎo)不注重安全生產(chǎn),致使事故一再發(fā)生,最終使某鉆井船隊(duì)翻沉,72人身亡。事故之后,該領(lǐng)導(dǎo)不便面無(wú)慚色,更謾言:"交學(xué)費(fèi)嘛!"聽(tīng)了這樣的報(bào)道,不能不讓人寒心。這位領(lǐng)導(dǎo)身受?chē)?guó)家與人民的囑托,卻置國(guó)家與人民利益于不顧,玩忽職守。72位工人的性命,數(shù)千萬(wàn)元的損失,又怎是一個(gè)"交學(xué)費(fèi)"便能輕輕帶過(guò)的?如此的學(xué)費(fèi)太令人撕心裂肺,這樣的學(xué)費(fèi)交不得,也交不起??!
我們?cè)诂F(xiàn)代化建設(shè)中,的確有許多東西要學(xué)。要下力氣搞發(fā)展,首先要明確學(xué)什么。不然花了人力物力,東西學(xué)了,卻學(xué)來(lái)無(wú)用,也是白搭。不是早就聽(tīng)說(shuō)曾有企業(yè)胡亂引進(jìn)所謂先進(jìn)技術(shù),投資千萬(wàn)卻換來(lái)一堆廢鐵嗎?還有的省市置自身?xiàng)l件于不顧,一味跟風(fēng)搞投資,最后落得兩手空空。這種種的一哄而上的"交學(xué)費(fèi)"方式是不可取的。于是想起魯迅先生說(shuō)的:"我們要占有、挑選。"的確,只有認(rèn)清方向,才能使學(xué)費(fèi)交得明白。
交明白的學(xué)費(fèi),學(xué)有用的東西,這當(dāng)然是好事,可有的人不是吃了"塹"不長(zhǎng)"智"的。在過(guò)去的舊學(xué)堂里,學(xué)生交了學(xué)費(fèi)入了學(xué),不學(xué)東西或?qū)W不好東西是要挨教師板子的。而對(duì)于那些玩忽職守的人而言,這"板子"便是失去人民的信任,遭到眾人的唾棄。怎樣才算是付了代價(jià)學(xué)了東西呢?春秋時(shí)期,昊國(guó)攻打越國(guó),越王勾踐置敵我懸殊于不顧,貿(mào)然出擊,導(dǎo)致兵敗。但勾踐卻并未因此而頹廢沉淪,他臣薪嘗膽,憑借一股向上的韌勁發(fā)展自身,伺機(jī)而起,最終奪回了家園。一時(shí)的失誤并不算是最后的失敗,關(guān)鍵在于能否從失誤中學(xué)到有益的東西。反觀材料中提到的那位領(lǐng)導(dǎo),他挨的"板子"本應(yīng)當(dāng)是又重又狠的。因?yàn)樵诖耸鹿是暗乃哪陜?nèi),已發(fā)生事故1000多起。也就是說(shuō)已經(jīng)交了1000多次學(xué)費(fèi),為什么他們就總也學(xué)不到東西呢?我們還能讓他們把這種昂貴的學(xué)費(fèi)糊里糊涂地?zé)o休止地交下去嗎?
如今的競(jìng)爭(zhēng)已不再是兩國(guó)間的血戰(zhàn)史。而是國(guó)家與國(guó)家間綜合力的兌爭(zhēng)。正因?yàn)槲覀兊膶?shí)力還不夠雄厚,所以我們象征國(guó)家尊嚴(yán)的駐外使館才會(huì)被人當(dāng)作"錯(cuò)誤的目標(biāo)"轟炸,那些天皇極權(quán)的頑固分子才敢公然否認(rèn)日本侵華史……無(wú)可諱言,要發(fā)展就要學(xué)習(xí),要學(xué)習(xí)免不了要交學(xué)費(fèi)。于是這"學(xué)費(fèi)"如何交得值就成了重要問(wèn)題。
處事講究科學(xué),遵循客觀規(guī)律,遇到挫折堅(jiān)忍不拔,吸取教訓(xùn),絕不再犯,這才是付了明白的"學(xué)費(fèi)",這才是真正可交的"學(xué)費(fèi)"。秦人當(dāng)自哀
廣西 劉 暢 據(jù)報(bào)道:十幾年前,一艘名?quot;渤海2號(hào)"的鉆井船,由于某些領(lǐng)導(dǎo)不講科學(xué),違章指揮,而導(dǎo)致船沉人亡……
之后,有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)卻輕松地說(shuō):"要交學(xué)費(fèi)嘛。"
……
悲哉!
若這數(shù)十名船員的生命可以如此輕描淡寫(xiě),僅用"學(xué)費(fèi)"一詞一筆帶過(guò)的話,我著實(shí)不敢茍同。不過(guò),掂量一番,似乎又有少許道理。人無(wú)完人,難免會(huì)有過(guò)失,總得讓人交交學(xué)費(fèi),學(xué)會(huì)"吃一塹,長(zhǎng)一智的道理嘛。這好像也是人之常情。孰不知,凡事終有個(gè)"度"的問(wèn)題。當(dāng)把人情當(dāng)成幌子、將生命視為兒戲時(shí),別說(shuō)人,就是這個(gè)"情"字也會(huì)翻臉!
且不說(shuō)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此事應(yīng)該負(fù)何等責(zé)任,單單就這"學(xué)費(fèi)"一詞,也可見(jiàn)其用心。莫不是為了脫離干系,推脫責(zé)任?想一想,這的確是一高招。以后,凡一切玩忽職守、弄虛作假者,均可一律免除責(zé)任。如:四川虹橋倒塌事件的十幾號(hào)大小官員,不僅可以無(wú)罪釋放,甚至可以官?gòu)?fù)原職。而重慶河難的數(shù)位船員和船長(zhǎng)也可以免除罪責(zé)。還有最近在柳州發(fā)生的7.7物大公車(chē)翻下橋,致使79人沉冤河底的事故也不妨并入交學(xué)費(fèi)之列……啊哈--僅僅一句輕松"圓滿"的托辭,竟可以拯救如此多有權(quán)人的生命,真該額手相慶。他們的"學(xué)費(fèi)"其實(shí)是一把沾滿鮮血的利刃,一抹寒光,多少家庭在哭泣,在滴血……
悲劇居然持續(xù)了四年。同一單位,各類(lèi)事故接二連三地發(fā)生了1000多起,死傷竟達(dá)200多人……"人,最寶貴的是生命。"當(dāng)人對(duì)生命已不再敬畏,不再珍惜時(shí),生命不再被看成是一種絕對(duì)價(jià)值,而成了物品,甚至于是最不值錢(qián)的物品,任人踐踏。我們需要敬畏生命,需要一顆敢于承擔(dān)責(zé)任的心。如果交學(xué)費(fèi)能有效地防止下次再犯同樣的錯(cuò)誤,自然無(wú)可非議,可當(dāng)錯(cuò)誤一犯再犯,學(xué)費(fèi)一次再交,且數(shù)額越來(lái)越大時(shí),你還能從容地面對(duì)那些哀怨、憤怒的眼神而大言不慚嗎?這等于在殺在哪!
"秦人不暇自哀,而后人哀之;后人哀之而不鑒之,亦使后人復(fù)哀后人也。"不要再逃避責(zé)任了。"學(xué)費(fèi)"一詞你能用幾次?就連德國(guó)總統(tǒng)都敢于在全世界人民面前下跪懺悔其前輩在二戰(zhàn)時(shí)所犯下的罪行,你還顧及什么個(gè)人尊嚴(yán)、領(lǐng)導(dǎo)權(quán)威呢?quot;成功者只找方法,失敗者才找借口。"為了不使自己成為后人笑之、哀之、怨之的千古罪人,勇于挺身站出來(lái)吧!
"前事不忘,后事之師。"畢竟,歷史給予我們的時(shí)間,已經(jīng)不多了。談?wù)劰孟⑴c縱容
廣西 鄭文彬 "渤海2號(hào)"翻沉了,它的沉沒(méi)給世人敲響了警鐘:切勿姑息縱容。
勘探局某些領(lǐng)導(dǎo)"交學(xué)費(fèi)"的論調(diào)的確讓人心驚,千百萬(wàn)國(guó)家財(cái)產(chǎn)的損失且不說(shuō),72條人命啊!這"學(xué)費(fèi)"上可沾滿了鮮血!那些領(lǐng)導(dǎo)既不引咎自責(zé),也不接受教訓(xùn),固然罪不可赦,然而他們的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)就沒(méi)有一點(diǎn)責(zé)任嗎?事故一而再、再而三地發(fā)生,作為上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)其姑息、縱容也是導(dǎo)致不斷升級(jí)有重要原因,上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的嚴(yán)重失職也當(dāng)受到法律的制裁。
一味地姑息縱容必將釀成大錯(cuò),只有嚴(yán)格遵守法律制度,才能消除后患。我國(guó)古代軍事家孫武操練女兵,有一妃子自恃得寵于齊王,在軍中屢屢犯紀(jì),可她哪里想到孫武嚴(yán)于律令,把她給斬了。此后,其他妃子宮女們?cè)僖膊桓疫`反軍紀(jì)了。不用說(shuō),這樣做是要冒風(fēng)險(xiǎn)的,但是孫武把國(guó)家利益看得高于一切,并沒(méi)有因?yàn)榕碌米稞R王而放妃子一馬,而是當(dāng)機(jī)立斷--斬!他有如此氣魄,堪稱(chēng)當(dāng)代"官"們的典范。
孫武冒死斬妃,千百年來(lái)傳為佳話。三國(guó)孔明放下友情,揮淚斬馬謖也同樣膾炙人口。馬謖才智過(guò)人,與孔明私交甚好,在軍中位高權(quán)重。而當(dāng)他犯下違反軍令,導(dǎo)致軍紀(jì)不嚴(yán),軍威從此不振,恐怕巴蜀之地早早就被劃入魏國(guó)的版圖之中了。
斗轉(zhuǎn)星移,幾千年過(guò)去了。人類(lèi)在進(jìn)步,社會(huì)在發(fā)展,如今我們的執(zhí)法領(lǐng)導(dǎo)與古人相比,又如何呢?
"渤海2號(hào)"事件讓我痛心疾首,但是當(dāng)今對(duì)一批大案的處理則令我欣慰。國(guó)人皆知的成克杰,由于收入受巨額賄賂,罪行特別嚴(yán)重,情節(jié)極其惡劣,盡管他身為副委員長(zhǎng),盡管他曾為人民工作多年,黨和政府并沒(méi)有因?yàn)樗^(guò)去有功而姑息縱容她,讓他以"交學(xué)?quot;來(lái)逃脫責(zé)任,而是嚴(yán)格執(zhí)法,摘走了他的烏紗帽,也摘走了他腐敗的腦袋。
從十幾年前"渤海2號(hào)"事件的某些領(lǐng)導(dǎo),一句話就可逃脫責(zé)任,輕輕松松地"交學(xué)費(fèi)",到如今對(duì)違法犯紀(jì)者依法懲處,當(dāng)殺則殺,該關(guān)就關(guān)--無(wú)論你職位多高、資格多老,可以看出,我國(guó)法制已日益健全,社會(huì)主義制度也日趨完善。
當(dāng)然,我們也應(yīng)清醒地認(rèn)識(shí)到,有法可依了并未說(shuō)明我們就可高枕無(wú)憂了,還必須要有執(zhí)法必嚴(yán)的精神在腰后撐著,只有這樣,社會(huì)主義這座大廈才會(huì)穩(wěn)?。?/p>[評(píng)析拓展] 以上三篇作文各從不同角度,以"渤海二號(hào)"翻沉事故為引子,談了自己對(duì)生活中和社會(huì)上某些問(wèn)題的看法?!哆@各學(xué)費(fèi)交不得》著重從國(guó)家利益出發(fā),提出學(xué)費(fèi)要交得有所值,要清楚明白,且不能一交再交;《秦人當(dāng)自哀》提出要珍視人的生命價(jià)值,無(wú)情地批判了視人民生命為兒戲,不認(rèn)真吸取血的教訓(xùn)的官僚主義者;《談?wù)劰孟⑴c縱容》矛頭直指充當(dāng)保護(hù)傘的有關(guān)上級(jí)部門(mén),指出他們那種不追究不嚴(yán)懲的態(tài)度--無(wú)論是出于顧忌或是出于人情,正是事故一再發(fā)生的重要因素。
除了從以上角度立意之外,此話題還可談及學(xué)費(fèi)的價(jià)值和意義,談及如何面對(duì)失敗挫折,談及文中領(lǐng)導(dǎo)的用人標(biāo)準(zhǔn),談及如何從制度上杜絕瀆職行為,從法律上嚴(yán)懲瀆職行為……
"渤海二號(hào)"翻沉事故暴露了不少問(wèn)題,這個(gè)話題可以涉及的方面很多,同學(xué)們應(yīng)當(dāng)廣泛聯(lián)系實(shí)際,談?wù)勛约簭闹械玫降膯⑹竞途选?/p>
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