圓明園國寶參觀記
時間:2009-02-02 08:49:34
圓明園國寶參觀記
今天,天很冷,風(fēng)很大,可天氣很好。我和爸爸媽媽一起去蘇州城市規(guī)劃展覽廳,觀看圓明園回歸國寶展。此次圓明園回歸國寶展,共展出四首,它們分別是虎首、牛首、猴首、豬首。人們排著長隊(duì),在保安的指引下,慢慢地走過。它們是銅做的,做工非常精致,特別是它們的眼睛,像活的一樣。我非常喜歡他們,希望人們不要去傷害它們,要保護(hù)它們。
當(dāng)我聽說這些國寶是八國聯(lián)軍侵略中國時,從圓明園內(nèi)搶走的,我很生氣?,F(xiàn)在展出的四首中,“虎首、牛首、猴首”是中國保利集團(tuán)從國外拍賣現(xiàn)場搶救回來,“豬首”是澳門著名實(shí)業(yè)家何鴻燊博士捐贈,還有八個流失在外。我們要幫中國找回更多的屬于中國的寶物,不能讓壞蛋把我們的國寶拿去拍賣。
我頂著寒風(fēng),在巨幅的“愛國宣言”橫幅上寫下了:“我愛中國”四個大字,也簽了名。請大家一起來,寫下你的豪言壯語,并祈愿其它八首國寶早日回歸祖國。
相關(guān)文章
- 幼兒園老師觀察記錄:明天不哭了!
- 中班主題教案《參觀青陽嘉茂國際花鳥園》反思
- 五年級語文上冊第14課圓明園的毀滅課堂筆記近義詞反義詞
- 五年級上冊第14課圓明園的毀滅課堂筆記課文主題
- 五年級上冊第14課圓明園的毀滅課堂筆記句子解析
- 為什么“圓明園的毀滅是中國文化史上不可估量的損失,也是世界文化史上不可估量的損失”。
- 圓明園的毀滅課堂筆記
- 幼兒園參觀民俗風(fēng)情園活動方案設(shè)計(jì)
- 幼兒園托班語言教案:參觀動物園
- 幼兒園樓道環(huán)境布置:樓道外觀參考圖
- 幼兒園老師觀察記錄心得:培養(yǎng)幼兒應(yīng)善于發(fā)現(xiàn)孩子的快樂
- 幼兒園老師教學(xué)觀察筆記:讓幼兒全面發(fā)展
- 幼兒園觀察記錄:提高幼師素質(zhì)之物體在斜坡滾動活動
- 幼師觀察記錄:幼兒園歌曲小菜園的活動過程(原創(chuàng))