教孩子認(rèn)識(shí)時(shí)間的寶貴要珍惜時(shí)間的教案

教孩子認(rèn)識(shí)時(shí)間的寶貴要珍惜時(shí)間的教案

教孩子認(rèn)識(shí)時(shí)間的寶貴要珍惜時(shí)間的教案

寶貴的時(shí)間——大班活動(dòng)設(shè)計(jì) 

活動(dòng)目標(biāo)： 

１．  讓幼兒初步感受時(shí)間是流逝，一去不復(fù)返的。 

２．  感受時(shí)間的價(jià)值，體會(huì)時(shí)間的寶貴。 

３．  教育幼兒做事情不能拖拉，懂得珍惜時(shí)間。 

活動(dòng)準(zhǔn)備： 

１．  幼兒過生日課件一套。 

２．  故事背景、動(dòng)物圖片一套。 

３．  幼兒操作材料：穿珠、玻璃珠、勺子、盤子、橡皮泥、包裝紙。 

４．  攝像機(jī)一部。 

活動(dòng)過程： 

１．  觀看課件“過生日”，了解隨著時(shí)間的流逝，人慢慢的長大。 

２．  教師引導(dǎo)幼兒討論：“小朋友過了幾個(gè)生日？”“每次的生日蛋糕上面蠟燭的數(shù)量有什么不同？”“隨著每次過生日小朋友的樣子發(fā)生了什么變化？”“想一想，自己兩歲生日的時(shí)候是什么樣子？”“那你們還能不能回到兩歲的時(shí)候？” 

３．  教師啟發(fā)幼兒，在日常生活中看到哪些事物隨著時(shí)間而變化？（小雞的成長、樹苗的成長……） 

４．  教師小結(jié)：時(shí)間非常的寶貴，時(shí)間流逝的很快，我們要珍惜時(shí)間，那么來一起聽一個(gè)故事《等明天》，聽聽小猴子有沒有珍惜時(shí)間呢？ 

５．  出示圖片講故事《等明天》。 

６．  通過故事教育幼兒做事不能拖拖拉拉，懂得珍惜時(shí)間并討論在一分鐘內(nèi)我們能干多少事情？ 

７．  幼兒可自由選擇串珠、舀玻璃球、包糖果游戲活動(dòng)中的一種，體會(huì)一分鐘帶來的快樂和收獲。（在此期間，攝像師把孩子在一分鐘的游戲活動(dòng)拍攝下來） 

８．  教師啟發(fā)幼兒，過去的時(shí)間已經(jīng)回不去了，時(shí)間是不停的向前走，教育幼兒要珍惜時(shí)間，時(shí)間是最寶貴的。 
９．  通過幼兒觀看錄像回放，重新體會(huì)過去的時(shí)間是回不去的，是不能再經(jīng)歷的，所以我們要更加珍惜時(shí)間。 

１０．  教師小結(jié)：時(shí)間是最寶貴的，如果小朋友們不好好利用它，時(shí)間就會(huì)悄悄的從你們身邊溜走。 
  
附：故事《等明天》 

　　有一只小猴子想給自己蓋一間房子，瞧！它又是搬木頭、又是畫圖樣，可是它干了一會(huì)兒就去給小動(dòng)物們發(fā)請(qǐng)柬了，它發(fā)給了小松鼠，小松鼠告訴了大象，大象又告訴了長頸鹿，請(qǐng)它們明天一大早到新房子來玩。第二天，太陽升的老高老高，可小猴子還在睡覺，小松鼠推醒它：“小猴小猴，大家來看你的新房子了！那房子在哪兒呢？”小猴說“嗯～等明天就蓋好了！”等到了第三天，小青蛙吹起了喇叭，“瞧小松鼠來了、大象來了、長頸鹿也來了，小猴兒小猴兒你的新房在哪兒呢？”“嗯～～等明天再說吧！”。正說著，突然下起了一陣大雨，長頸鹿說“瞧！都下雨了，我才不要看你的房子呢！”長頸鹿走了。大象說：“我也不要看了，我的新衣服都被淋濕了！”說著就走了。小松鼠說：“哼！你騙人，我要去小刺猬家了！”小松鼠也走了。小猴子傷心急了，他說：“等明天我一定要把新房子蓋好！”

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