要肯定孩子的成績(jī)，同時(shí)錯(cuò)誤必須讓孩子自己來(lái)認(rèn)識(shí)

要肯定孩子的成績(jī)，同時(shí)錯(cuò)誤必須讓孩子自己來(lái)認(rèn)識(shí)

　　童年時(shí)代，孩子們都有好奇心，并且虛榮心極強(qiáng)，爭(zhēng)當(dāng)偉大人物，向往大人的尊重和關(guān)注，這是每個(gè)孩子的天性，但是他們?nèi)狈ι罱?jīng)驗(yàn)，處理事務(wù)往往很幼稚，但又很想去體驗(yàn)，這樣就會(huì)造成很多錯(cuò)事，如果這時(shí)作為家長(zhǎng)的用嚴(yán)厲的語(yǔ)氣來(lái)責(zé)備的話(huà)，孩子會(huì)感到很委屈，如果這時(shí)家長(zhǎng)再用嚴(yán)厲的語(yǔ)氣來(lái)訓(xùn)斥或體罰的話(huà)，孩子往往會(huì)感到茫茫然而無(wú)所措，其結(jié)果及效果將會(huì)大打折扣。如果孩子做了好事，家長(zhǎng)不給孩子一個(gè)表?yè)P(yáng)或一個(gè)喜悅，孩子同樣會(huì)感到委屈。

　　那么作為家長(zhǎng)的該怎么辦呢？

　　作為家長(zhǎng)首先必須全面了解孩子的特性，根據(jù)孩子的特性而作出相應(yīng)的方案，從一般來(lái)說(shuō)，對(duì)于正確的事，家長(zhǎng)要予以肯定并進(jìn)行表?yè)P(yáng)，但是要針對(duì)這件事情的經(jīng)過(guò)進(jìn)行分析。并結(jié)合該年齡段的特性進(jìn)行必要的引導(dǎo)，或者說(shuō)：你如果再這樣這樣的話(huà)，你的成績(jī)可能會(huì)更好。如果可以深入分析的話(huà)，就用足夠的理由告訴孩子，讓孩子自己來(lái)認(rèn)識(shí)辯別以后應(yīng)該怎樣去改善，那是最好不過(guò)的了。但是要記?。喝绻⒆幼约耗軌蛘J(rèn)識(shí)的，家長(zhǎng)千萬(wàn)不要自己下答案或結(jié)論。

　　如果當(dāng)時(shí)所做的事就是錯(cuò)誤的，那么作為家長(zhǎng)的也不應(yīng)該直接來(lái)處罰孩子，最好的方法就是把為什么屬于錯(cuò)誤的理由分析清楚后，讓孩子自己來(lái)判斷事情的對(duì)錯(cuò)，甚至錯(cuò)誤的嚴(yán)重性；如果孩子所做的錯(cuò)事是屬于明知故犯的、或者是一犯再犯的話(huà)，那么我想說(shuō)一句：這個(gè)錯(cuò)誤不在孩子，而在于家長(zhǎng)你們自己的了，因此你就有必要檢查一下自己的缺點(diǎn)了，并且作出及時(shí)的改正，不然的話(huà)，勢(shì)必會(huì)影響孩子的發(fā)展了。