引發(fā)幼兒對自身發(fā)展變化興趣教案:我的優(yōu)點

引發(fā)幼兒對自身發(fā)展變化興趣教案:我的優(yōu)點

引發(fā)幼兒對自身發(fā)展變化興趣教案:我的優(yōu)點

1、活動目標： 

⑴結(jié)合幼兒的經(jīng)歷，通過展覽講述，使幼兒了解自己在不斷地成長，引發(fā)幼兒對自身發(fā)展變化的興趣。

2、活動準備：

⑵材料：人手一張嬰兒時候的照片及表現(xiàn)自己主要優(yōu)點的錄像或圖片。

⑶教師了解和掌握幼兒主要的能力發(fā)展情況。

3、活動過程：

⑴通過照片展覽、對比講述，使幼兒了解自己小時候和現(xiàn)在的變化。
 ① 帶領(lǐng)幼兒參觀照片展覽，邊看邊問：照片上都是誰？是什么時候的照片？ 

② 請幼兒談一談：“我們小時候是什么樣子的，現(xiàn)在又是什么樣子的？”（可以啟發(fā)幼兒從外部的變化。如：身高、體重等?？梢詮淖约簩W(xué)會的本領(lǐng)。如：念兒歌、畫畫等方面）  小結(jié)：你們現(xiàn)在長高了、變重了……，更重要的是你們學(xué)會了各種各樣的本領(lǐng)，學(xué)會畫畫、順倒數(shù)數(shù)等，那么，你覺得哪些本領(lǐng)學(xué)得最好？

1） 教師和幼兒共同找找>教師的優(yōu)點，并且將與優(yōu)點相對應(yīng)的圖片貼在照片旁邊，引發(fā)幼兒興趣，激發(fā)他們說一說自己的優(yōu)點。

① 請幼兒讀一篇寓言故事“狐貍與仙鶴”。 

② 請幼兒上來拼圖，（拼圖時間會很長，因此要安排在前面，這樣可以減少等待時間。）

③ 展覽幼兒的繪畫作用（教師平常應(yīng)有意識地收集幼兒的繪畫作品，再用繩子串起來展示在教室里）。

④ 童話劇表演，將平日排練的童話劇，請幼兒節(jié)選片段現(xiàn)場表演。（排在繪畫展覽等幾個比較安靜的活動之后，動靜交替，使活動進入一個小高潮，更加激發(fā)每個幼兒上來表演的欲望）。 

⑤ 表演兒童英語，請幼兒說一句短句。 

⑥ 請幼兒上來彈一曲動聽的樂曲，讓幼兒感受到優(yōu)美的音樂。 

⑦ 將幼兒平時關(guān)心集體的行為用錄像錄下來，再放出來給幼兒看，引起幼兒對其行為的贊揚。 

⑧ 進行疊被子、系鞋帶比賽，通過競賽形式看到別人的優(yōu)點。 

⑨ 詩歌朗誦，有表情地朗誦。 

⑩ 關(guān)心同伴，通過錄像形式表現(xiàn)出來。 

11、現(xiàn)場表演做操，看到別人的認真?！　?/p>

12、拋接沙袋，參加體育活動，拋得高、準?！　?/p>

13、現(xiàn)場表演折紙，折得整齊而且有一定的難度?！　?/p>

14、鼓勵幼兒愛清潔、講衛(wèi)生。（讓平日能力較弱的幼兒也有展示自己長處 的機會，使幼兒懂得日常生活中每一件事都要做好）。　　

15、角色游戲玩得好。（錄像展示）　　

16、計算學(xué)得好，表演順倒數(shù)（20以內(nèi)）。　　

小結(jié)：每個小朋友都說了自己的優(yōu)點，有的…有的…有的，并且能夠勇敢地將自己的優(yōu)點在集體面前展示出來。

⑶找找自己的不足，鼓勵幼兒今后努力?！　?/p>

① 請幼兒談?wù)勛约涸陉P(guān)心集體、參加體育活動、畫畫等方面還要向哪些小朋友學(xué)習(xí)？　　

② 鼓勵幼兒今后繼續(xù)努力，爭取不斷的進步。

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