教育幼兒要認(rèn)真學(xué)習(xí)不驕傲的音樂教案

教育幼兒要認(rèn)真學(xué)習(xí)不驕傲的音樂教案

教育幼兒要認(rèn)真學(xué)習(xí)不驕傲的音樂教案

大班音樂教育活動：歌曲《粗心的小畫家》

活動目標(biāo)：　　

1.要求幼兒園用自然聲音唱歌，吐字清楚，唱好附點。　　

2.通過學(xué)習(xí)歌曲，教育幼兒要認(rèn)真學(xué)習(xí)，不驕傲。

活動準(zhǔn)備：螃蟹、小鴨、小兔、大馬貼絨教具；錄音磁帶；準(zhǔn)備每人一份需改正的畫；請一名幼兒扮演丁丁。

活動過程：
（一）教師講丁丁的故事，引起幼兒興趣。
“小朋友，你們知道丁丁嗎？今天老師來給大家講一講丁丁的故事?！苯處煾鶕?jù)歌曲內(nèi)容編一個故事講給小朋友聽，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣。　　

（二）直觀學(xué)習(xí)歌詞。　　

1.教師出示四條腿的螃蟹問：“這是什么？這只螃蟹畫的對么？錯在那里？　　

2.依次出示小尖嘴的鴨子、圓耳朵的小兔子和沒尾巴的大馬，進(jìn)行逐個提問?！　∮變夯卮鸷?，教師說：“我們把丁丁的故事編成幾句話來說一說吧！引導(dǎo)幼兒按歌曲節(jié)奏來學(xué)說歌詞?！　?/p>

（三）啟發(fā)幼兒為歌曲起名字，并學(xué)唱歌曲?！　?/p>

1、教師啟發(fā)引導(dǎo)幼兒說，丁丁這個小畫家畫畫太粗心，一點都不認(rèn)真，我們應(yīng)該叫他什么樣的小畫家呢？引出《粗心的小畫家》?！　?/p>

2、教師范唱一遍歌曲?！　?/p>

3、進(jìn)行發(fā)聲練習(xí)，復(fù)習(xí)歌曲《畫媽媽》　　

4、在教唱過程中，重點學(xué)習(xí)附點音符的正確唱法，學(xué)習(xí)節(jié)奏型：×× ××|×× ×|　　

5、欣賞錄音機(jī)里的歌曲。　　

6、變換多種形式教幼兒演唱（如：拍手、拍腿、分大、小聲、集體演唱等）?！　?/p>

（四）現(xiàn)場操作，請幼兒改畫?！　?/p>

1、丁丁這么粗心，又不愛動腦筋，把畫畫錯了，請小朋友動動腦筋，幫丁丁把畫改正過來好嗎？請個別幼兒上前進(jìn)行改畫?！　?/p>

2、為了使每個小朋友都有改畫的機(jī)會，老師給每人準(zhǔn)備了一份錯誤的畫，回家后幫丁丁改正。　　

（五）情景表演，增強(qiáng)活動的感染力?！　?/p>

1、把丁丁請進(jìn)教室，丁丁看到小朋友幫他改了畫，他表示感謝，并向大家承認(rèn)了錯誤，表示以后要認(rèn)真學(xué)習(xí)畫畫，改正粗心的毛病，在也不驕傲。同時也是對幼兒進(jìn)行思想品德教育?！　?/p>

2、丁丁為感謝大家，來為幼兒跳個舞《娃哈哈》，幼兒欣賞。　　

3、小朋友為了表示和丁丁的友好，跳起舞蹈《友誼舞》?！　?/p>

（六）請丁丁和小朋友一起跳起歡樂的舞蹈，共同體驗其中的快樂，結(jié)束活動。

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