幼兒園托班語言教案：到動物園玩

幼兒園托班語言教案：到動物園玩

幼兒園托班語言教案：到動物園玩

活動目標：

1．認讀漢字：“象”、“猴”、“馬”、。

2．初步學說短句“XX,我送你回家了！”

3．培養(yǎng)幼兒認讀漢字的興趣。

活動準備：

1．創(chuàng)設(shè)環(huán)境“動物園”。

2．大字卡“象”、“猴”、“馬”各一張，小字卡若干。

3．場地上畫有三間房子，分別貼有“象”、“猴”、“馬”的小圖片及小字卡。

4．錄音機、輕松的音樂。

活動過程：

一、去動物園玩

1．教師出示字條“小朋友們好”、“老師好”，師生互相問好。

2．師：今天天氣真好，咱們一起去個好玩的地方。
帶領(lǐng)幼兒來到“動物園”。
師：我們來到什么地方呀？（引導幼兒認讀“動物園”。）

3．師：動物園里有許多有趣的動物，你們認識嗎？
幼兒自由參觀，互相交流自己的發(fā)現(xiàn)。教師重點引導幼兒認讀動物身上的字寶寶。

4．請幼兒說說自己的發(fā)現(xiàn)，并把相應(yīng)的字寶寶拿出來與大家一起認讀。

二、游戲“找家”

1．師：小動物出來玩了好久了，也該回家了。我們幫小動物找到自己的家吧！

2．幼兒每人手里拿著一套小字卡，分別把小字卡送到相應(yīng)的動物家中，并學說短句“XX，我送你回家了！”

3．師幼一起檢查大家是否把小字卡送對家了。

三、在愉快的音樂聲中結(jié)束活動。